<<  И еще один важный момент - не надо откупаться от ребенка дорогими В седьмых  >>
Кроме того, такие объятия выполняют несколько важных функций: для

Кроме того, такие объятия выполняют несколько важных функций: для ребенка это означает, что вы способны выдержать его агрессию, а, следовательно, его агрессия может быть сдержана и он не разрушит то, что любит; ребенок постепенно усваивает сдерживающую способность и может сделать ее внутренней и таким образом контролировать свою агрессию сам. В пятых. Уважайте личность в вашем ребенке, считайтесь с его мнением, воспринимайте всерьез его чувства. Предоставляйте ребенку достаточную свободу и независимость, за которую ребенок будет сам нести ответственность. В тоже время покажите ему, что в случае необходимости, если он сам попросит, готовы дать совет или оказать помощь. У ребенка должна быть своя территория, своя какая-то сторона жизнь, вход на которую взрослым позволен только с его согласия. В шестых. Покажите ребенку конечную неэффективность агрессивного поведения. Объясните ему, что даже если в начале он и достигнет для себя выгоды, например, отнимет у другого ребенка понравившуюся игрушку, то впоследствии с ним никто из детей не захочет играть, и он останется в гордом одиночестве. Вряд ли его прельстит такая перспектива. Расскажите также о таких негативных последствиях агрессивного поведения как неотвратимость наказания, возвращение зла и др.

Слайд 12 из презентации «Советы психолога»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Советы психолога.ppt» можно в zip-архиве размером 582 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Преобразование функций» - Изучить гармоническую функцию: Музыкой. Сжатие по оси x. Преобразование: Сдвиг по оси y вверх. 3 балла. Постройте график функции и определите D(f), E(f) и T: Повторить правила преобразований: Гармоническая функция. Загадка. Задачи урока. Наберите максимальное количество баллов. Сдвиг по оси y вниз. Растяжение по оси x.

«Урок по теме Функция» - По графику определить: Изучение функций. Построить график линейной функции у=-3х+6. Ученик у доски. - Значение х, при котором f(x)=0. - Значение у, при котором x=3. Проверка: Ученик у доски. 2. Является ли линейной функция заданная формулой и укажите К и В: - Определить свойства данной функции. Разминка.

«Функции 9 класс» - Приложение4. Приложение 3. Приложение 17. Приложение 12. Образование класса элементарных функций. Допустимые арифметические действия над функциями. [+] – сложение, [-] – вычитание, [*] – умножение, [:] – деление. Степенная функция у=х0,5. К элементарным функциям относятся практически все функции, встречающиеся в школьном учебнике.

«Понятие функции» - Способы построение графиков квадратичной функции. Особенности первого направления. Поэтому понятие связывается только с числовыми функциями одного числового аргумента. Особенности изучения квадратичной функции. Индуктивный подход к введению понятия. Изучение разных способов задания функции – важный методический прием.

«График функции 7 класс» - Представьте выражения в виде одночлена стандартного вида: Построим график функции по точкам: Укажите номер рисунка, соответствующий графику функции: Сравните числа: Умножьте одночлены: График какой функции отсутствовал в задании?. Постройте график функции, используя правила перемещения: Примеры, приводящие к понятию функции.

«Наибольшее и наименьшее значение функции» - Итог урока: Руководство к решению задачи. Ответ: Наибольшее ?, наименьшее не существует. Задачи урока: Найти наименьшее и наибольшее значение функции. Решите уравнение. Решение: Наименьшего не существует. Упражнения. Находить наименьшее и наибольшее значение функции на промежутке. Ответ: Наибольшее 0, наименьшее значение -8/3.

Психолог

6 презентаций о психологе
Урок

Психология

42 темы