<<  Показания для проведения компьютерной томографии головного мозга: Мультиспиральная компьютерная томография (МСКТ)  >>
Иногда для четкой визуализации структур используется контраст –

Иногда для четкой визуализации структур используется контраст – вещество на основе йода. Он вводится внутривенно и окрашивает вены, а потом накапливается в тканях. Благодаря этому улучшается четкость изображения. Этот метод применим для выяснения четких границ и места расположения опухолей, и других структурных изменениях в сосудах органа. Такое исследование называется КТ перфузия головного мозга. Полностью выводится из организма контраст на протяжении 1-1,5 суток. После процедуры стоит употреблять много жидкости, чтобы выведение контраста из организма происходило быстрее. При наличии у пациента: аллергии на йод, морепродукты, сахарного диабета, бронхиальной астмы, некоторых тяжёлых заболеваний сердца, почек, печени показания к проведению КТ с контрастированием устанавливаются в индивидуальном порядке, а исследование проводится с большой осторожностью. .

Слайд 9 из презентации «Современные подходы к диагностике заболеваний нервной системы у детей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Современные подходы к диагностике заболеваний нервной системы у детей.ppt» можно в zip-архиве размером 4323 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Диагностика учащихся» - Психолого- педагогическая диагностика. Основные задачи диагностики. Градусник. Любимые вещи. Беседа как одна из диагностических методик. Правила работы с диагностическими методиками. Школа будущего. Звезды эстрады. Функции диагностики. Десять моих "Я". Метод наблюдения. Сказки. Что у меня на сердце.

«Психологический мониторинг» - Слово «мониторинг» (от латинского «monitor»). Работа психологической службы ОУ в режиме психологического мониторинга осуществляется по следующим направлениям: При помощи психологического мониторинга отслеживаются следующие психологические критерии, показатели результативности образовательного процесса в школе:

«Основы психодиагностики» - Коэффициент надежности. Психометрические основы психодиагностики. Операциональное определение. Надежность как точность измерений. Определение предмета диагностики. Надежность как устойчивость измерений. Создание единообразной процедуры тестирования. Надежность экспериментатора. Индекс трудности. Этапы стандартизации.

«Диагностика личности» - Медицинская диагностика. Алгоритм проведения диагностик. Диагностические технологии в работе социального педагога. Диагностика. Социально-педагогическая диагностика. Диагностический минимум. Методы исследования. Психологическая диагностика. Ушинский К.Д. Виды диагностик. Психодиагностические признаки.

«Анализ детских рисунков» - Рисуночная методика. Безнадзорность. Эмоциональная привязанность. Кумир семьи. Смена образцов воспитания. Роль в собственной семье. Гипоопека. Особенности анализа рисунка. Распознавание типов воспитания по рисункам. Последовательность выполнения задания. Гиперопека. Воспитание по типу "Золушки".

«Психодиагностика в медицине» - Психометрическая функция зависит от случайного сочетания. Объективный психопатологический метод. Создание модели предметной области. Причины. Математика может избавить нас от мучительной необходимости. Клиническая эпидемиология. Что имеем. Плоскость психодиагностики. Создание экспертных систем медицинской психодиагностики.

Психодиагностика

6 презентаций о психодиагностике
Урок

Психология

42 темы