<<  1. Понятие стиля руководства Стиль руководства - это совокупность применяемых руководителем методов  >>
Управление – деятельность, направленная на выработку решений,

Управление – деятельность, направленная на выработку решений, организацию, контроль, регулирование объекта управления в соответствии с заданной целью, анализ и подведение итогов на основе достоверной информации. Руководство – это часть управленческой деятельности по координации усилий коллектива, направленных на совместное достижение поставленных целей, оперативному оцениванию психологического состояния коллектива, налаживание взаимодействия членов коллектива, положительного рабочего настроения, в которой различные управленческие вопросы решаются воздействие на подчиненных. Лидерство – согласно общепринятому определению, является процессом, при котором один член группы (лидер) организует и направляет других к достижению конкретной общей цели.

Слайд 4 из презентации «Тема: «Стиль и социально-психологические проблемы руководства»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Тема: «Стиль и социально-психологические проблемы руководства».ppt» можно в zip-архиве размером 365 КБ.

Психолог в школе

краткое содержание других презентаций о психологе в школе

«Кабинет психолога» - План кабинета психолога. Наличие посадочных мест 14. Паспорт кабинета педагога-психолога. Каталог учебно-методической литературы и пособий.

«Психологические тренинги» - Потребность в привязанности; Этические. тренинг развития личности в межличностном пространстве Курт Левин. Обучение новым психологическим технологиям. Тело. Физическая закрытость комплектование групп (гомогенность-гетерогенность) пространственно-временная организация. тренинг рационального самопознания и саморазвития (трансактный анализ) Эрик Бёрн.

«Психологическая служба» - Задачи Службы практической психологии образования. Проблемы Службы практической психологии образования Москвы. Создание механизмов экспертизы психологического инструментария и обновления реестра. Разнообразие моделей усложняет координационную и прогностическую деятельность. Алгоритм взаимодействия педагога-психолога с педагогами в рамках пролипрофессиональной деятельности.

«Психологическое сопровождение» - Дети – детям. Сопровождение детей «группы риска». Цель психологического сопровождения. Испытывает незащищенность со стороны родителей. Система психологического сопровождения процесса. Психологическое сопровождение процесса повышения профессиональной компетентности педагога. Установление доверительный отношений.

«Работа педагога-психолога» - Информационные ресурсы кабинета. Фотоаппаратура. Принтер. Для занятий с детьми здесь расставлены: стол-парта, доска. Зона релаксации и снятия эмоционального напряжения. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с проблемами в обучении. Оказание психологической помощи педагогам. Зона предназначена для проведения обследований (в групповой и индивидуальной форме).

«Психолог в образовании» - Муниципальные образования. Педагог-психолог России. Психолог в образовательном процессе. Причины сокращения педагогов-психологов. Федеральные государственные образовательные стандарты. Школы. Задачи психологов. Профилактика асоциальных явлений. Диссеминация опыта педагогов-психологов. Психологи школ.

Всего в теме «Психолог в школе» 13 презентаций
Урок

Психология

42 темы