№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
В дружбе – наша силаПрезентацию подготовила учитель начальных классов 1 квалификационной категории МБОУ СОШ №6 города Киржач Макарова Светлана Витальевна |
2 |
 |
Которым могла бы одарить нас природа, - это дружба»«Самый прекрасный подарок после мудрости, Франсуа де Ларошфуко |
3 |
 |
Цели:Формировать нравственные качества обучающихся; раскрыть сущность понятия «дружба»; показать какую роль играют друзья в нашей жизни; развить стремление дружить с окружающими; способствовать формированию дружного классного коллектива. |
4 |
 |
Задачи:Выявить представление детей о том, что такое дружба и каким должен быть настоящий друг; способствовать успешному протеканию процессов самопознания и самосозидания личности учащихся; научить различать привязанность и настоящую дружбу; воспитывать чувство ответственности за окружающих людей, уважения друг к другу. |
5 |
 |
ДН Е В Н И К К А Р А Н Д А Ш Р У Ч К А П О Д С Н Е Ж Н И К Г Л О Б У С А З Б У К А |
6 |
 |
Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии(С.И. Ожегов «Словарь русского языка») |
7 |
 |
Дружба настоящая в школе начинается, Чтобы не кончаться никогда,Дружба настоящая сердцем проверяется И остаётся с нами навсегда. |
8 |
 |
ТоварищПриятель Друг Знакомый Человек, который связан с кем-нибудь дружбой Человек, который с кем-нибудь состоит в знакомстве Человек, дружески расположенный к кому-нибудь Близкий и дружески расположенный знакомый |
9 |
 |
О человеке, с которым вы просто здороваетесь во дворе, вы можетесказать… О человеке, с которым время от времени обсуждаете детали матча, фильм, какие-то события, вы скажете… Об однокласснике, с которым за 8 лет съеден пуд соли, скажете… О человеке, которому доверяете свои тайны, с которым делите радости и печали, скажете… Знакомый. Приятель. Товарищ. Друг. |
10 |
 |
Нет друга – ищи, Не имей сто рублей, Один за всех Человек без друзей,Дружба – как стекло: Один в поле Старый друг лучше Крепкую дружбу и Друг познается С кем поведёшься от того Друга иметь, А нашел - береги. А имей сто друзей. И все за одного. Что дерево без корней. Разобьешь – не сложишь. Не воин. Новых двух. Топором не разрубишь. В беде. И наберёшься. Себя не жалеть. |
11 |
 |
Объясни смысл поговорокТрусливый друг опаснее врага. Кто себе друзей не ищет, самому себе враг. Дерево крепко корнями, а человек друзьями. Горы и камни разрушаются ветром, людская дружба - словом. |
12 |
 |
Детские писателиА.Барто Л.Воронкова В.Осеева В. Драгунский Б.Заходер А.Гайдар Н.Носов |
13 |
 |
Книги – верные друзья |
14 |
 |
Назовите друзей Винни-Пуха Малыш и 3. Григорий Остер написал рассказыо попугае, удаве, мартышке и их дружной жизни в Африке. Кто был четвертым в компании друзей? 4. Добрая Белоснежка и 5. Зеленый крокодил Гена и 6. Герои сказки Андерсена «Снежная королева» 7. Доверчивый Буратино и 8. «Ребята, давайте жить дружно!» - кому принадлежат эти слова? 9. Кто сможет назвать друзей коротышек Незнайки? 10. Повесть А.Гайдара о команде, которая помогает людям, особенно опекают семьи бойцов Красной Армии. Но они это делают втайне от взрослых. (Пятачок, ослик Иа, Сова, Кролик). (Карлсон). (Слон) (Семь гномов). (Чебурашка). (Кай и Герда). (Пьеро, Мальвина, Артемон, Арлекин). (кот Леопольд) (Знайка, Цветик,Гунька, Тюбик, Гусля, Сиропчик, Пончик) («Тимур и его команда») |
15 |
 |
Л. Воронкова «Солнечный денек» («Подружки идут в школу»); А. Гайдар«Тимур и его команда»; В. Драгунский «Друг детства», «Денискины рассказы»; Б. Заходер «Перемена»; Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома»; В. Осеева «Три товарища», «Васек Трубачев и его товарищи». |
16 |
 |
Законы дружбыНе оставляй друга в беде, дели с ним радость и горе. Не ябедничай, лучше сам поправь. Не обманывай друга. Останови друга, если он делает что-то плохое. Относись к своему другу так, как бы ты хотел, чтобы он относился к тебе. Не бойся у друга попросить прощения, и сам старайся поскорее забыть свою обиду. Отвернуться от друга в трудную минуту – предать его. Не спорь с другом по пустякам и не ссорься. Умей принять помощь, советы и замечания других ребят. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух. |
17 |
 |
Притча о дружбеКак-то два друга много дней шли по пустыне. В какой-то момент друзья поспорили, и один из них сгоряча дал пощечину другому. Последний, чувствуя боль, но ничего не говоря, написал на песке: "Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощечину". |
18 |
 |
Они продолжали идти, и пришли к морю, в котором решили искупатьсяТот, который получил пощечину, едва не утонул, но его друг спас. Когда он пришел в себя, он написал на камне: "Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь". |
19 |
 |
Тот, который дал ему пощечину, а потом спас жизнь, спросил его: -Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему? |
20 |
 |
Научись писать обиды на песке и высекать радости на камнеДруг ответил: - Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог стереть это. |
21 |
 |
Не только в радости, но и в печали Мы верных друзей повсюду узнавалиНас школьная семья недаром породнила, Мы школьные друзья, и в этом - наша сила. |
22 |
 |
|
«В дружбе – наша сила» |