Толерантность
<<  Воспитаем читателя вместе Воспитаем вместе  >>
Воспитаем вместе
Воспитаем вместе
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать
Особенности обучения
Особенности обучения
Особенности обучения
Особенности обучения
В программу первого класса входят восемь предметных областей:
В программу первого класса входят восемь предметных областей:
Уважаемые родители
Уважаемые родители
УМК "Школа 2100" для начальной школы включает в себя учебники по
УМК "Школа 2100" для начальной школы включает в себя учебники по
Программа «Школа 2100»
Программа «Школа 2100»
Главная цель «Школы 2100» — научить ребенка самостоятельно учиться,
Главная цель «Школы 2100» — научить ребенка самостоятельно учиться,
Все учебники программы построены с учетом психологической специфики
Все учебники программы построены с учетом психологической специфики
Что Образовательная система «Школа 2100» может дать родителям: Вам не
Что Образовательная система «Школа 2100» может дать родителям: Вам не
Теоретически Образовательная система «Школа 2100» опирается на
Теоретически Образовательная система «Школа 2100» опирается на
Что образовательная система «Школа 2100» может дать вашим детям
Что образовательная система «Школа 2100» может дать вашим детям
Памятка родителям от ребенка
Памятка родителям от ребенка
Не бойтесь быть твердыми со мной
Не бойтесь быть твердыми со мной
Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность
Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность
Помните
Помните
Источники
Источники

Презентация: «Воспитаем вместе». Автор: user. Файл: «Воспитаем вместе.pptx». Размер zip-архива: 700 КБ.

Воспитаем вместе

содержание презентации «Воспитаем вместе.pptx»
СлайдТекст
1 Воспитаем вместе

Воспитаем вместе

Первое собрание с родителями первоклассников

2 «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать

Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться. Венгер Л. А.

3 Особенности обучения

Особенности обучения

Занятия первоклассников проводятся только в первую смену. Продолжительность урока - 35 минут с обязательным проведением двух физкультминуток по 1,5-2 минуты каждая. Их рекомендуется проводить на 10-й и 20-й минутах урока (за исключением уроков физкультуры)

4 Особенности обучения

Особенности обучения

Обучение без домашних заданий ( со второго полугодия допускается задания для развития навыка чтения и творческого мышления) Безотметочное обучение. В первом классе начальной школы исключается система балльного (отметочного) оценивания. Для обучающихся в первом классе в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Основной формой организации обучения является классно-урочная система. Диагностика освоения образовательной программы обеспечивается системой психолого-педагогического, медико-социального сопровождения.

5 В программу первого класса входят восемь предметных областей:

В программу первого класса входят восемь предметных областей:

Русский язык Литературное чтение Математика Окружающий мир Физическая культура Изобразительное искусство Технология Музыка

6 Уважаемые родители

Уважаемые родители

Это перечень самых необходимых предметов для ребенка - первоклассника Тетради в клетку ( 10 – 15 штук) Тетради в узкую линейку (5штук) Ручки шариковые, пенал Простые карандаши, ластик, точилка Цветные карандаши (не менее 6 цветов) Линейка без рисунков, клей (карандаш) Набор цветной бумаги, цветного картона, белого Краски акварельные, альбом для акварели (отрывной) или папка для акварели, кисточки № 1, 2, фломастеры Пластилин, ножницы, обложки для тетрадей, записная книжка Спортивная форма, спортивная обувь. Школьная форма, вторая обувь ( по желанию)

7 УМК "Школа 2100" для начальной школы включает в себя учебники по

УМК "Школа 2100" для начальной школы включает в себя учебники по

следующим учебным предметам: - Обучение грамоте и чтению. Букварь. Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. - Русский язык. Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. - Литературное чтение. Авторы: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В. - Математика. Авторы: Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П. - Окружающий мир. Авторы: Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. (1-2 класс) и Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В. и др. С.В. (3-4 класс). - Информатика. Автор Горячев А.В. - Технология. Авторы: Куревина О.А., Лутцева Е.А. - Изобразит искусство. Авторы: Куревина О.А., Ковалевская Е.Д. - Риторика. Автор Ладыженская Т.А.

8 Программа «Школа 2100»

Программа «Школа 2100»

9 Главная цель «Школы 2100» — научить ребенка самостоятельно учиться,

Главная цель «Школы 2100» — научить ребенка самостоятельно учиться,

организовывать свою деятельность, добывать необходимые знания, анализировать их, систематизировать и применять на практике, ставить перед собой цели и добиваться их, адекватно оценивать свою деятельность.

10 Все учебники программы построены с учетом психологической специфики

Все учебники программы построены с учетом психологической специфики

возраста. Характерной особенностью этой образовательной программы является принцип "минимакса": учебный материал предлагается ученикам по максимуму, а учащийся должен усвоить материал по минимуму стандарта. Таким образом, у каждого ребенка есть возможность взять столько, сколько он может.

11 Что Образовательная система «Школа 2100» может дать родителям: Вам не

Что Образовательная система «Школа 2100» может дать родителям: Вам не

придется тратить много времени на дополнительную работу с ребенком и на помощь ему в подготовке домашнего задания. У вас появится много общих точек соприкосновения с вашим ребенком, Вам будет интересно общаться с ним. Вы удивитесь, как быстро расширяется кругозор вашего ребенка. Приготовьтесь к тому, что ребенок довольно быстро станет самостоятельным, но будет стараться согласовывать с вами свое мнение. Вы можете быть спокойны за будущее вашего ребенка и станете гордиться его успехами.

12 Теоретически Образовательная система «Школа 2100» опирается на

Теоретически Образовательная система «Школа 2100» опирается на

классические образцы российского образования, лучшие традиции советской школы и современные достижения в области развивающего личностно ориентированного образования. На практике разработки Образовательной системы «Школа 2100» реализованы более чем в 300-х учебниках и учебных пособиях, над которыми работали более ста ведущих ученых и педагогов России. Все материалы Образовательной системы «Школа 2100» создавались под руководством и при непосредственном участии Российской академии образования, они прошли многолетнюю апробацию и показали свою эффективность. В 2005 году Президиум РАО провел комплексную экспертизу материалов «Школы 2100» и квалифицировал ее как «личностно– ориентированную, развивающую образовательную систему нового поколения». За разработку образовательной системы нового поколения и её практическую реализацию авторский коллектив «Школа 2100» был удостоен высшей награды государства - премии Правительства Российской Федерации в области образования (2008 г.).

13 Что образовательная система «Школа 2100» может дать вашим детям

Что образовательная система «Школа 2100» может дать вашим детям

Обеспечит увлекательный учебный процесс без стресса и перегрузок. Сохранит радость детства и здоровье. Раскроет индивидуальность Вашего ребенка. Вырастит его как самостоятельную личность. Научит правильно и грамотно говорить, уметь слышать и слушать. Научит ставить перед собой цели, планировать свою деятельность для достижения результата, разовьет умения самоконтроля - т.е. НАУЧИТ РЕШАТЬ ЖИЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ.

14 Памятка родителям от ребенка

Памятка родителям от ребенка

Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, то я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.

Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравниться с вами..

15 Не бойтесь быть твердыми со мной

Не бойтесь быть твердыми со мной

Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить свое место.

Не делайте для меня и за меня то, что в состоянии сделать для себя САМ.

Не заставляйте меня чувствовать младше, чем я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас за это, став «плаксой» или «нытиком».

16 Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность

Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность

Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.

Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить – это поколеблет мою веру в вас.

Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойство. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое МУЖЕСТВО.

17 Помните

Помните

Ребенок – самая большая ценность в вашей жизни. Стремитесь понять и узнать его, относитесь к нему с уважением, придерживайтесь наиболее прогрессивных методов воспитания и постоянной линии поведения.

18 Источники

Источники

http://beautiful-all.nm.ru/Skazki/sk11/11.html - иллюстрации к сказке «Колобок»

Http://www.Stihi.Ru/pics/2008/11/07/5209.Jpg - ученик

Http://allforchildren.Ru/pictures/showimg/school21/school2180jpg.Htm - ученики

Http://ezokiev.At.Ua/images2/heart.Jpg - сердце

Http://i.Allday.Ru/uploads/posts/2009-10/1254648205_shutterstock_5033053.Jpg - дерево

«Воспитаем вместе»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/vospitaem-vmeste-264635.html
cсылка на страницу

Толерантность

14 презентаций о толерантности
Урок

Психология

42 темы
Слайды