Без темы
<<  Занятие – тренинг «Развиваемся, играя (игры В. Воскобовича) Занятие № 3 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по методическому пособию Л.Ф. ТИХОМИРОВОЙ «Развитие интеллектуальных способностей школьника»  >>
Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по
Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по
Расшифруй тему занятия
Расшифруй тему занятия
Б ч с е ю а н з т о я
Б ч с е ю а н з т о я
Что я знаю о себе
Что я знаю о себе
На земле он всех умней, потому что всех сильней
На земле он всех умней, потому что всех сильней
Горшочек умен, семь дырочек в нем
Горшочек умен, семь дырочек в нем
Если б не было его, Не сказал бы ничего
Если б не было его, Не сказал бы ничего
Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей
Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей
Два соседа-непоседы день на работе, ночь на отдыхе
Два соседа-непоседы день на работе, ночь на отдыхе
Не сеют, не сажают, сами вырастают
Не сеют, не сажают, сами вырастают
Есть всегда он у людей, Есть всегда у кораблей
Есть всегда он у людей, Есть всегда у кораблей
Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут
Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут
У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем
У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем
Тебе дано, а люди пользуются
Тебе дано, а люди пользуются
Ты за ней, а она от тебя, Ты от нее, а она за тобой
Ты за ней, а она от тебя, Ты от нее, а она за тобой
Ты, да я, да мы с тобой
Ты, да я, да мы с тобой
Я увидел свой портрет
Я увидел свой портрет
Задание № 1
Задание № 1
Восприятие
Восприятие
Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по
Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по
Виды восприятия
Виды восприятия
Одним из эффективных методов развития восприятия и наблюдательности
Одним из эффективных методов развития восприятия и наблюдательности
Диагностика восприятия
Диагностика восприятия
Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по
Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по
Запишите свои ответы
Запишите свои ответы
Восприятие величины предмета
Восприятие величины предмета
Восприятие удаленности предмета
Восприятие удаленности предмета
Восприятие времени
Восприятие времени
Задание № 2
Задание № 2
Задание № 3
Задание № 3
Задание № 3
Задание № 3
Нарисуй «спичечного чеоловечка»
Нарисуй «спичечного чеоловечка»
Задание № 3
Задание № 3
Задание № 4
Задание № 4
Игра «Найди себе пару»
Игра «Найди себе пару»
Используемые материалы:
Используемые материалы:

Презентация на тему: «Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по методическому пособию Л.Ф. ТИХОМИРОВОЙ «Развитие интеллектуальных способностей школьника»». Автор: 771. Файл: «Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по методическому пособию Л.Ф. ТИХОМИРОВОЙ «Развитие интеллектуальных способностей школьника».pptx». Размер zip-архива: 766 КБ.

Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по методическому пособию Л.Ф. ТИХОМИРОВОЙ «Развитие интеллектуальных способностей школьника»

содержание презентации «Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по методическому пособию Л.Ф. ТИХОМИРОВОЙ «Развитие интеллектуальных способностей школьника».pptx»
СлайдТекст
1 Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по

Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по

методическому пособию Л.Ф. ТИХОМИРОВОЙ «Развитие интеллектуальных способностей школьника»

Презентацию подготовила педагог-психолог ГБОУ ЦО № 771 Детковская Оксана Владимировна (персональный сайт: http://detok.org)

2 Расшифруй тему занятия

Расшифруй тему занятия

!!

3 Б ч с е ю а н з т о я

Б ч с е ю а н з т о я

Ключ к разгадке

4 Что я знаю о себе

Что я знаю о себе

5 На земле он всех умней, потому что всех сильней

На земле он всех умней, потому что всех сильней

Разминка

Человек

6 Горшочек умен, семь дырочек в нем

Горшочек умен, семь дырочек в нем

Разминка

Голова

7 Если б не было его, Не сказал бы ничего

Если б не было его, Не сказал бы ничего

Разминка

Язык

8 Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей

Красные двери в пещере моей, Белые звери сидят у дверей

И мясо, и хлеб – всю добычу мою Я с радостью белым зверям отдаю!

Разминка

РОТ и ЗУБЫ

9 Два соседа-непоседы день на работе, ночь на отдыхе

Два соседа-непоседы день на работе, ночь на отдыхе

Разминка

Глаза

10 Не сеют, не сажают, сами вырастают

Не сеют, не сажают, сами вырастают

Разминка

Волосы

11 Есть всегда он у людей, Есть всегда у кораблей

Есть всегда он у людей, Есть всегда у кораблей

Разминка

Нос

12 Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут

Всю жизнь ходят в обгонку, а обогнать друг друга не могут

Разминка

Ноги

13 У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем

У двух матерей по пяти сыновей, одно имя всем

Разминка

Руки, пальцы

14 Тебе дано, а люди пользуются

Тебе дано, а люди пользуются

Разминка

Имя

15 Ты за ней, а она от тебя, Ты от нее, а она за тобой

Ты за ней, а она от тебя, Ты от нее, а она за тобой

Разминка

Тень

16 Ты, да я, да мы с тобой

Ты, да я, да мы с тобой

Сколько нас?

Разминка

Двое

17 Я увидел свой портрет

Я увидел свой портрет

Отошел, портрета нет.

Разминка

Зеркало

18 Задание № 1

Задание № 1

«СОЛНЫШКО» На одной стороне солнышка напиши свое имя, а на другой стороне – его значение.

19 Восприятие

Восприятие

это основной познавательный процесс ЧУВСТВЕННОГО отражения действительности (предметов и явлений) при их непосредственном воздействии на органы чувств. Это интеллектуальный процесс, в основе которого лежит активный поиск признаков, необходимых для формирования образа предмета.

20 Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по
21 Виды восприятия

Виды восприятия

Свойства восприятия

22 Одним из эффективных методов развития восприятия и наблюдательности

Одним из эффективных методов развития восприятия и наблюдательности

является СРАВНЕНИЕ. Учащиеся, которые в полной мере овладевают этим методом имеют более организованное восприятия и количество ошибок у них значительно уменьшается.

23 Диагностика восприятия

Диагностика восприятия

На следующем слайде будут расположены слова, числа и картинки. У себя в тетрадях запишите то, что смогли воспринять, обязательно точно. Время просмотра 30 секунд.

24 Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по
25 Запишите свои ответы

Запишите свои ответы

Нормальное восприятие 7 ± 2 (т.е. 5 -9 объектов)

26 Восприятие величины предмета

Восприятие величины предмета

Определите на глаз: одинаковые ли эти полоски?

27 Восприятие удаленности предмета

Восприятие удаленности предмета

Определите на глаз расстояние от … до …

28 Восприятие времени

Восприятие времени

1 случай 2 случай

- 40 сек. - 90 сек.

Определите промежуток времени от стука до стука

ИНТЕРЕСНО: По данным исследований 1 минута воспринимается: В первом классе – как 11 секунд В третьем классе – как 25 секунд В пятом классе – как 31 секунда Взрослые воспринимают 1 минуту как 35 секунд. Более объективно воспринимается 1 час.

29 Задание № 2

Задание № 2

«Графический диктат»

30 Задание № 3

Задание № 3

«КОНСТРУИРОВАНИЕ» Посмотрите на рисунок «спичечного человечка» 10 секунд. Обратите внимание на расположение спичечных головок!!!

31 Задание № 3

Задание № 3

32 Нарисуй «спичечного чеоловечка»

Нарисуй «спичечного чеоловечка»

Задание № 3

33 Задание № 3

Задание № 3

Добрый Отзывчивый Трудолюбивый Капризный Веселый Усидчивый НАПИШИ РЯДОМ С ЧЕЛОВЕЧКОМ, КАКИЕ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА ЕСТЬ У ТЕБЯ

34 Задание № 4

Задание № 4

Кейхок нистен вотжи болфут

Хоккей теннис живот футбол

Расест разеб бакабуш тецо

Сестра зебра бабушка отец

Переставь местами буквы так, чтобы получились слова. Из каждого столбика исключи лишнее слово.

35 Игра «Найди себе пару»

Игра «Найди себе пару»

Разделиться на две команды (поровну). Команда № 1 берет карточки розового цвета. Команда № 2 берет карточки голубого цвета. Слушайте инструкцию ведущего.

36 Используемые материалы:

Используемые материалы:

Л.В.Мищенкова «Развивающие занятия в начальной школе» Методическое пособие – М.: Дрофа, 207. – 140 с. Фон презентации - http://edu-teacherzv.ucoz.ru

«Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по методическому пособию Л.Ф. ТИХОМИРОВОЙ «Развитие интеллектуальных способностей школьника»»
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/zanjatie-1-kompleks-uprazhnenij-treningov-i-tvorcheskikh-zadanij-po-metodicheskomu-posobiju-l.f.-tikhomirovoj-razvitie-intellektualnykh-sposobnostej-shkolnika-265457.html
cсылка на страницу

Без темы

220 презентаций
Урок

Психология

42 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по психологии > Без темы > Занятие № 1 Комплекс упражнений, тренингов и творческих заданий по методическому пособию Л.Ф. ТИХОМИРОВОЙ «Развитие интеллектуальных способностей школьника»