<<  Личностные результаты изучения образовательной программы «Планета Оценка эффективности реализации программы  >>
Метапредметные результаты изучения образовательной программы «Планета

Метапредметные результаты изучения образовательной программы «Планета здоровья»: Характеристика личного и общественного здоровья как социальнокультурного феномена, его объективная оценка на основе освоенных знаний и имеющегося опыта; обеспечение защиты и сохранения личного и общественного здоровья во всех его проявлениях позитивными средствами, соответствующими индивидуальным и типологически возрастным особенностям; планирование и организация самостоятельной деятельности (учебной и досуговой) с учетом требований сохранения и совершенствования индивидуального здоровья во всех его проявлениях; анализ и объективная оценка результатов собственной деятельности с точки зрения возможных рисков нарушения здоровья и возможностей его совершенствования; управление своим эмоциональным состоянием при общении со сверстниками и взрослыми с целью сохранения эмоционального благополучия.

Слайд 29 из презентации «Здоровье (по определению Всемирной организации здравоохранения) - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Здоровье (по определению Всемирной организации здравоохранения) - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.pptx» можно в zip-архиве размером 124 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Планеты-гиганты» - По-видимому, первым наблюдал кольцо Сатурна Галилей. Кто первым увидел кольцо у Сатурна? А есть и такие, которые обнаружены не в телескоп, а космической станцией «Вояджер». В группу планет гигантов входят: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. План урока. Спутники Юпитера. Сатурн. Цель: Обучающая: Ознакомление учащихся с объектами звёздного неба – планетами-гигантами.

«Планеты в Солнечной системе» - Нептун. Солнце – раскаленный шар – самая близкая звезда к Земле. Меркурий — самая близкая планета к Солнцу. Весна. Планета, на которой существует жизнь. Планета, которая первой была открыта с помощью телескопа. Назови самую большую планету. Плутон – девятая от Солнца большая планета Солнечной системы.

«Неповторимая планета» - Гидросфера – водная оболочка Земли. Теперь мы знаем, какова Земля сейчас. У.Андерс Земля - третья планета от Солнца. Атмосфера – воздушная оболочка Земли. Живые существа появились на ранней стадии развития Земли. Откуда мы знаем, какая наша Земля? Из чего состоит наша Земля? Литосфера – твердая оболочка Земли.

«Образование планет» - Туманность Конская голова - часть темного пылевого облака. Мы должны гордиться, что живем на Земле и что она нас терпит. Проблема происхождения планет считалась чисто астрономической. Представление об устройстве вселенной, в центре которой находится Земля. Магний. «Катастрофические» гипотезы. Основные закономерности солнечной системы.

«Земля планета» - Уран. Строение Солнечной Системы. Плутон. Затем в построениях ученых Земля приобрела очертания шара в центре Вселенной. Нептун. Венера. Земля - “дочь Солнца”. Форма Земли - геоид (приближенно - трёхосный эллипсоид, сфероид). Земля - “пленница Солнца”. Раззличные гипотезы. Земля - “младшая сестра Солнца”.

«Программа Планета знаний» - Тематическое планирование. Разработка рабочей программы учителя на основе УМК «Планета знаний». Программы отдельных учебных предметов, курсов должны содержать (п.19.4 Стандарта): Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса. Пояснительная записка. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

Психическое здоровье

6 презентаций о психическом здоровьи
Урок

Психология

42 темы