<<  Формы и методы обучения: Организационная структура урока:  >>
Планируемые образовательные результаты:

Планируемые образовательные результаты: Объем освоения и уровень владения компетенциями: Научатся: используя материал учебника и дополнительную информацию, давать оценку итогов и значения аграрной реформы, выделять качества исторической личности. Получат возможность понимать: основные положения аграрной реформы Столыпина. Компоненты культурно-компетентностного опыта / приобретённая компетентность: Коммуникативная компетенция: Умеют: объяснять смысл понятий и терминов отруб, хутор, переселенческая политика, вступать в речевое общение, работать с книгой, работать с различными источниками информации.

Слайд 7 из презентации «Добро пожаловать на урок»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Добро пожаловать на урок.pptx» можно в zip-архиве размером 4528 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Культура мусульманских стран» - Проблема преемственности культуры. Влиятельные позиции. Писатели и критики. Популярность среди писателей. Особенности развития культуры мусульманских стран в ХХ веке. Ученые-востоковеды. Истоки модернизма. Развитие литературы в XX веке. Точки зрения. Демократические и гуманистические идеалы. Исключающие тенденции.

«Мониторинг ОРКСЭ» - Модуль «Основы мировых религиозных культур». Впечатление детей от уроков. Педагоги. Модуль «Основы православной культуры». Мотивация выбора модулей родителями. Предложения администрации. Сайт Калининградского областного института развития образования. Первые впечатления. Выводы и открытия ребят на уроках.

«Основы религиозных культур» - Работа с родителями. Первая часть, первый раздел «Моя Родина - Российская Федерация». Итоги совещания у Президента РФ. Основные характеристики курса. Специалистами прорабатываются межпредметные связи со всеми школьными предметами. 16 декабря 2009 года . Основа для разработки учебных пособий. Я почти уверен, что будут и «возмущенные письма трудящихся», и многое другое.

«Культура ислама» - Какие течения выделились в исламе? Первый руководитель – Мухаммед. Мусульмане верят в единого Бога – Аллаха. Ислам. Миртовый двор дворца Комарес и Львиный дворик. А.С. Пушкин. Последний и главный пророк – Мухаммед. Придворный поэт Ибн - Зумрук. Архитектурные памятники. Арабский халифат. Мечеть султана Ахмеда (Голубая мечеть).

«Добро» - Для чего в повествование введены образы и Ангела, и Беса? Радуется. От чего же предостерегает ангел героев рассказа Л.Петрушевской? Мысли твои верные, Ты научи глупого. Взрослые? 15 декабря. Заводит в чужой сад. Действия. Добра. Смеётся над ангелом. Основная мысль притчи: Зла. Кого из героев рассказа можно назвать злым и кого добрым?

«Заповеди религий» - Заповеди Христианства. Заповеди Буддизма. Золотое правило нравственности. Древнейшие времена. 14 заповедей Буддизма. Заповеди иудаизма. Заповеди блаженства. Заповеди ислама. Новый Завет. Скрижали. Мухаммед. Священное писание Буддизма. Коран. Талмуд. Пророк Моисей. Ислам. Нравственные заповеди в религиях мира.

Всего в теме «Без темы» 205 презентаций
Урок

Религия и этика

23 темы