Презентация на тему «Добро пожаловать в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №42» г.Перми»

Добро пожаловать в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №42» г

Перми!

Контактная информация: Адрес : 614016 г. Пермь, ул

Нестерова, 18 тел./факс 280-96- 49 (приемная), тел.280-98-36 (бухгалтерия) Лицензия: 59Л01 № 000978 от 31.12.2013 E-mail: gcon181@pstu.ru shkola42@obrazovanie.perm.ru сайт: school42perm.ru

Образовательные программы I ступени

Программа традиционного обучения «Школа России»

Модернизированная программа традиционного обучения «Гармония»

Программа развивающего обучения Л.В.Занкова

Школьная жизнь

День Семьи

Школьная жизнь

Фестиваль народов мира

Школьная жизнь

Литературно-исторические балы

Школьная жизнь

Зарница

Школьная жизнь

День Науки

Школьная жизнь

День Памяти – 9 мая

«Школа успеха» для дошкольников

Новый год

Праздник науки

День Памяти

Выпускной

Организация деятельности «Школы успеха» для дошкольников

Образовательные линии: 1.Развивающие занятия( 2000р./мес. – 4 недели) Математические приключения; Занимательная азбука; Творческие занятия; Будем говорить правильно/Развитие познавательных способностей Английский язык

Цель «Школы успеха» для дошкольников

Формирование готовности дошкольника к обучению в школе, преодоление факторов дезадаптации за счет выравнивания стартовых возможностей каждого ребенка, позволяющих в дальнейшем успешно усвоить программу начальной школы.

Математические приключения Педагог: Оксана Михайловна Якимова

Задачи: формирование простейших математических представлений; введение в активную речь простейших математических терминов; развитие у детей основ конструирования; развитие логических способностей; развитие зрительной и слуховой памяти; формирование образного мышления; формирование умения анализировать, сравнивать, обобщать, группировать; формирование творческой активности детей.

Арифметическая, геометрическая, содержательно - логическая

В математическом содержании подготовительного периода три основные роли:

Предметные результаты

В результате освоения программы «Математические приключения» ребенок научится: участвовать в коллективных разговорах; использовать принятые нормы вежливого речевого общения; различать геометрические фигуры по форме (треугольник, круг, квадрат), по цвету, по размеру; считать от 0 до 9 и в обратном направлении; определять количество предметов в пределах 10, соотносить количество с цифрами; ориентироваться в пространстве; ориентироваться в тетради в клетку; выполнять элементарные рисунки на клетчатой бумаге; Ребенок получит возможность научиться: устанавливать речевые контакты с взрослыми и детьми (обращаться по имени, по имени и отчеству, вежливо выражать просьбу, извиняться, благодарить за услугу, говорить спокойным дружелюбным тоном); устанавливать количественные отношения в натуральном ряду чисел в прямом и обратном направлении; присчитывать и отсчитывать по одному, по два, различать некоторые геометрические фигуры.

Занимательная азбука Педагог: Любовь Борисовна Мирошниченко

Задачи:

1.Знакомство с буквами и звуками 2.ознакомление с написанием букв, слов, предложений, их воспроизведением( чтение) 3. обучение ориентироваться на странице прописей и тетрадей, воспитание аккуратности, старательности 4.расширение словарного запаса 5. знакомство с произведениями детской художественной литературы.

Результат:

1.Сформировать навык правильного, сознательного, выразительного чтения 2.развить мелкую моторику рук путем работы с карандашом и ручкой 3.расширить знания детей об окружающем мире через знакомство с произведениями детской художественной литературы 4. совершенствовать речь и мышление

Занятия творчеством Педагог: Светлана Валерьевна Главатских

Задачи: - Познакомиться с различными художественными материалами

- Научиться пользоваться этими материалами.

Ребенок должен уметь и знать:

-Начальные сведения о графике ,живописи, скульптуре, архитектуре и Д.П.И. Владеть красками, графическим материалом, пластилином, использовать подручный материал. - Проявлять интерес к творческим успехам товарищей и обсуждению собственных работ.

Педагог: Ольга Викторовна Никитина

Делаем артикуляционную гимнастику

Развиваем дыхание и пальчики

Радуемся успехам и победам

Развитие познавательных способностей

Педагог: Калигина Светлана Валентиновна

Цель и задачи курса

Цель: диагностика и развитие познавательных процессов учащихся (внимания, восприятия, воображения, мышления, памяти); формирование коммуникативных навыков и навыков саморегуляции; Задачи: создать комфортные коррекционно-развивающие условия для дошкольников, способствующие коррекции и развитию познавательных процессов и личностных особенностей детей. способствовать общему сенсорному развитию высших психических функций, формированию положительной мотивации к учению, речевой активности в условиях совместной учебно-игровой деятельности. создать атмосферу принятия и взаимопонимания в детском коллективе.

Формы работы: Традиционные методы и приёмы

Инновационные (рисуночные тесты, рисование под музыку, сказкотерапия и т.д.) К числу планируемых образовательных результатов можно отнести: личностные результаты — сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества;

Метапредметные результаты — освоенные обучающимися универсальные

учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные); предметные результаты — освоенный обучающимися, в ходе изучения данного предмета, опыт по получению нового знания, его преобразованию и применению.

Английский язык Педагог: Жукова Наталья Рудольфовна

Задачи: Дать представление об английском алфавите; Выучить слова по смысловым группам: «действия», «животные» и т.д.; Разучить песни на английском языке вместе с движениями.

Организация деятельности «Школы успеха» для школьников

Образовательные линии: 2. Развивающие занятия + «Игровая мастерская» (2400р.\мес.)

Игровая мастерская

Педагог: Оксана Леонидовна Чеклецова

Задачи курса:

Расширить кругозор ребенка о традициях и календарных праздниках; Создать условия для примерки различных ролей будущего ученика; Заложить основы патриотического воспитания; Создать условия для построения отношений в группе; Создать условия для развития речи и познавательных способностей.

Формы работы:

Тематика занятий:

Сюжетно - Игровая; Эвристическая; Проектная.

Календарные праздники: традиции и игры; Основные направления безопасности: ЗОЖ, ПДД; Эвристические: Дни недели, календарь, часы; Патриотические: символика РФ; Сюжетные: ролевые игры.

Организация деятельности «Школы успеха» для школьников

Образовательные линии: 3. Группа продленного дня (3 200р./мес. + 600 руб./питание) от 10 человек: Полный курс занятий (Развивающие занятия + Игровая мастерская); Питание: правильный завтрак, обед Прогулка на улице/активные игры

Питание – 150 руб

/день (600 руб./мес.)

Правильный завтрак – 60 руб.: Крупненное, яичное или творожное блюдо, бутерброд, фрукт раз в две недели, горячий напиток, хлеб. Обед – 90 руб.: Первое горячее блюдо, второе горячее блюдо, гарнир, подгарнировка, напиток, сладкое изделие, хлеб.

Расписание занятий

Суббота Развивающие занятия 11.00-13.50 Развивающие занятия + «Игровая мастерская» 11.00-14.25 Группа продленного дня 10.30-16.00 Первое занятие: 27 сентября(суббота) 4 октября занятий не будет

Сайт школы: www

school42perm.ru

Сайт школы: www

school42perm.ru

Сайт школы: www

school42perm.ru

Дополнительная информация: 1. Необходимо сдать 1 000 рублей для

приобретения пособий, канцтоваров. 2. 27 сентября - оформление договоров (паспорт одного из родителей) 3. Оплата производится безналичным расчетом по квитанции до 15 числа каждого месяца

Спасибо за внимание