Этика
<<  Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»  >>
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Курс «Основы религиозных культур и светской этики»
СТРУКТУРА КУРСА ОРКСЭ 4 класс (34 часов) Блок 1 (общий для всех
СТРУКТУРА КУРСА ОРКСЭ 4 класс (34 часов) Блок 1 (общий для всех
Структура предмета
Структура предмета
Правовые основы преподавания ОРКСЭ
Правовые основы преподавания ОРКСЭ
Нормативные основы разработки предмета ОРКСЭ
Нормативные основы разработки предмета ОРКСЭ
Распоряжение Правительства РФ от 28
Распоряжение Правительства РФ от 28
Обязательный минимум содержания основных образовательных программ
Обязательный минимум содержания основных образовательных программ
Введение в православную духовную традицию
Введение в православную духовную традицию
Православие в России
Православие в России
Человек и Бог в православии
Человек и Бог в православии
Вы узнаете: - Какие дары Бог дал человеку - Как вера в Бога может
Вы узнаете: - Какие дары Бог дал человеку - Как вера в Бога может
Основы исламской культуры Введение в исламскую духовную традицию
Основы исламской культуры Введение в исламскую духовную традицию
Введение в исламскую духовную традицию
Введение в исламскую духовную традицию
Ислам в России Семья в исламе Нравственные основы семьи в исламе
Ислам в России Семья в исламе Нравственные основы семьи в исламе
свидетельство веры – шахада; молитва – намаз; пост – ураза;
свидетельство веры – шахада; молитва – намаз; пост – ураза;
Основы буддийской культуры    Введение в буддийскую духовную традицию
Основы буддийской культуры Введение в буддийскую духовную традицию
Ведение в буддийскую духовную традицию
Ведение в буддийскую духовную традицию
Буддизм в России
Буддизм в России
Буддийская картина мира
Буддийская картина мира
Основы иудейской культуры    Введение в иудейскую духовную традицию
Основы иудейской культуры Введение в иудейскую духовную традицию
Введение в иудейскую духовную традицию
Введение в иудейскую духовную традицию
Суббота (Шабат) в иудейской традиции
Суббота (Шабат) в иудейской традиции
Обычаи
Обычаи
Основы мировых религиозных культур    Культура и религия
Основы мировых религиозных культур Культура и религия
Культура и религия
Культура и религия
Искусство в религиозной культуре
Искусство в религиозной культуре
Возникновение религий
Возникновение религий
Основы светской этики    Культура и мораль
Основы светской этики Культура и мораль
Что такое светская этика
Что такое светская этика
Справедливость
Справедливость
Дружба
Дружба
Духовные традиции многонационального народа России (Итоговые работы)
Духовные традиции многонационального народа России (Итоговые работы)
Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов
Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов
ФГОС нового поколения – четко определяются духовные идеалы
ФГОС нового поколения – четко определяются духовные идеалы
4 класс
4 класс

Презентация на тему: «Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»». Автор: . Файл: «Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».ppt». Размер zip-архива: 3631 КБ.

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»

содержание презентации «Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики».ppt»
СлайдТекст
1 Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Содержание курса

2 Курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Курс «Основы религиозных культур и светской этики»

включает в себя модули: Основы православной культуры; Основы исламской культуры; Основы буддийской культуры; Основы иудейской культуры; Основы мировых религиозных культур; Основы светской этики.

3 СТРУКТУРА КУРСА ОРКСЭ 4 класс (34 часов) Блок 1 (общий для всех

СТРУКТУРА КУРСА ОРКСЭ 4 класс (34 часов) Блок 1 (общий для всех

модулей). Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. (1 час) Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (28 часов) Блок 3 (общий для всех модулей). Духовные традиции многонационального народа России. (5 часов)

4 Структура предмета

Структура предмета

3 общих тематических блока: 1. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества 2.Основы традиционных религий и светской этики 3.Духовные традиции многонационального народа России

5 Правовые основы преподавания ОРКСЭ

Правовые основы преподавания ОРКСЭ

Преподавание основ религиозных культур и светской этики в государственных и муниципальных учреждениях осуществляется в полном соответствии с нормами законодательства Российской Федерации: Конституцией РФ (ст. 13, 14) Законами РФ «Об образовании», «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», «О свободе совести и религиозных объединениях»

6 Нормативные основы разработки предмета ОРКСЭ

Нормативные основы разработки предмета ОРКСЭ

Поручение Президента РФ (2.09.09) и Распоряжения Председателя Правительства РФ (11.09.09). ФГОС начального общего образования. Примерные программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступенях начальной и основной школ.

7 Распоряжение Правительства РФ от 28

Распоряжение Правительства РФ от 28

01.2021 № 84-р, утверждающее план мероприятий по введению курса ОРКСЭ во всех субъектах РФ Приказ от 31 января 2012 г. (№69) о внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Приказ от 01 февраля 2012 г. (№74) о внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г. №1312.

О внесении изменений в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов

8 Обязательный минимум содержания основных образовательных программ

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ

Россия — наша Родина. Основы православной культуры Введение в православную духовную традицию. Особенности восточного христианства. Культура и религия. Во что верят православные христиане? Добро и зло в православной традиции. Золотое правило нравственности. Любовь к ближнему. Отношение к труду. Долг и ответственность. Милосердие и сострадание. Православие в России. Православный храм и другие святыни. Символический язык православной культуры: христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство), православный календарь. Праздники. Христианская семья и её ценности.

9 Введение в православную духовную традицию

Введение в православную духовную традицию

Особенности восточного христианства. Культура и религия.

Священное Писание.

Священное Писание и Священное Предание.

Во что верят православные христиане.

Что говорит о Боге и мире православная культура.

Что говорит о человеке православная культура.

Христианское учение о спасении.

Добро и зло в православной традиции.

Христианская этика. Заповеди блаженства.

Христианская этика. Золотое правило нравственности. Любовь к ближнему.

Христианская этика. Добродетели и страсти. Отношение к труду.

Христианская этика. Долг и ответственность. Милосердие и сострадание.

Спаситель. Жертвенная любовь.

Спаситель. Победа над смертью.

10 Православие в России

Православие в России

Православный храм.

Православный храм и другие святыни.

Православные Таинства. Символический язык православной культуры.

Христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство).

Православный календарь, его символическое значение.

Православный календарь. Почитание святых.

Православный календарь. Праздники.

Христианская семья и ее ценности.

11 Человек и Бог в православии

Человек и Бог в православии

12 Вы узнаете: - Какие дары Бог дал человеку - Как вера в Бога может

Вы узнаете: - Какие дары Бог дал человеку - Как вера в Бога может

влиять на поступки людей

История о мальчике, который спас котенка

Мир культуры – это мир человеческих творений. Однако и в былые века и сегодня есть немало людей (в том числе и выдающихся ученых), которые полагают, что и сам мир природы – это тоже творение. Правда, не человеческое, а Божественное. Эти люди Творцом всего мира и человеческого рода считают Бога. Отношения человека и созданной им культуры они переносят на отношения мира и Бога. Они говорят: представьте себе модель Солнечной системы. Это как бы глобус из тонких прутиков. На прутья нанизаны шарики-планеты. В центре светильник-солнце. Вокруг шарика, обозначающего нашу Землю, вращается Луна. Планеты можно передвигать по прутьям и выстраивать из них разные сочетания.

Могла ли такая модель возникнуть сама собой, или у нее есть автор – мастер, который ее придумал и изготовил?

Добро рождается только тогда, когда человек сам свободно выбрал свой поступок. Поэтому ради умножения добра человеку Бог дал ещё и свободу.

И просветлел мой темный взор, И стал мне виден мир незримый, И слышит ухо с этих пор, Что для других неуловимо. И вещим сердцем понял я, Что все рожденное от Слова*, Лучи любви кругом лия, К нему вернуться жаждет снова; И всюду звук, и всюду свет, И всем мирам одно начало, И ничего в природе нет, Что бы любовью не дышало. (Алексей Толстой 1852)

13 Основы исламской культуры Введение в исламскую духовную традицию

Основы исламской культуры Введение в исламскую духовную традицию

Культура и религия. Пророк Мухаммад - образец человека и учитель нравственности в исламской традиции. Столпы ислама и исламской этики. Обязанности мусульман. Для чего построена и как устроена мечеть. Мусульманское летоисчисление и календарь. Ислам в России. Семья в исламе. Нравственные ценности ислама. Праздники исламских народов России: их происхождение и особенности проведения. Искусство ислама.

14 Введение в исламскую духовную традицию

Введение в исламскую духовную традицию

Культура и религия Пророк Мухаммад – образец человека и учитель нравственности. Жизнеописание. Пророк Мухаммад – проповедническая миссия Прекрасные качества Пророка Мухаммада. Священный Коран и Сунна как источники нравственности Общие принципы ислама и исламской этики. Столпы ислама и исламской этики. Исполнение мусульманами своих обязанностей. Обязанности мусульман. Для чего построена и как устроена мечеть. Мусульманское летоисчисление и календарь.

15 Ислам в России Семья в исламе Нравственные основы семьи в исламе

Ислам в России Семья в исламе Нравственные основы семьи в исламе

Нравственные ценности ислама: сотворение добра, отношение к старшим Нравственные ценности ислама: дружба, гостеприимство Нравственные ценности ислама: любовь к отечеству, миролюбие Забота о здоровье в культуре ислама Ценность образования и польза учения в исламе Праздники исламских народов России: их происхождение и особенности проведения Искусство ислама

16 свидетельство веры – шахада; молитва – намаз; пост – ураза;

свидетельство веры – шахада; молитва – намаз; пост – ураза;

обязательная милостыня – закят; паломничество в Мекку – хадж.

Обязанности мусульман

Вы узнаете? Каковы пять столпов ислам? Какими словами мусульманин утверждает свою веру?

17 Основы буддийской культуры    Введение в буддийскую духовную традицию

Основы буддийской культуры Введение в буддийскую духовную традицию

Культура и религия. Будда и его учение. Буддийские святые. Будды. Семья в буддийской культуре и её ценности. Буддизм в России. Человек в буддийской картине мира. Буддийские символы. Буддийские ритуалы. Буддийские святыни. Буддийские священные сооружения. Буддийский храм. Буддийский календарь. Праздники в буддийской культуре. Искусство в буддийской культуре.

18 Ведение в буддийскую духовную традицию

Ведение в буддийскую духовную традицию

Культура и религия. Будда и его Учение. Буддийский священный канон. Буддийская картина мира. Добро и зло. Ненасилие и доброта. Любовь к человеку и ценность жизни. Милосердие и сострадание. Отношение к природе. Буддийские святые. Будды. Семья в буддийской культуре и ее ценности.

19 Буддизм в России

Буддизм в России

Основы буддийского Учения и этики. Человек в буддийской картине мира. Буддийские символы. Буддийский храм. Буддийские святыни. Буддийский календарь. Праздники в буддийской культуре. Искусство в буддийской культуре. Священные буддийские сооружения. Отношение к природе.

20 Буддийская картина мира

Буддийская картина мира

Влияние мыслей человека на его жизнь.

Изначальная природа человека. Буддисты считают, что изначальная природа человека совершенна. Ее можно сравнить с небом, а замешательство обычного ума – с облаками.

ПРИТЧА Человек также становится человеком, когда наблюдается определённое единство причин и условий.

Вы узнаете? Кто такой человек и его изначальная природа? От чего изменяется жизнь человека? О перерождении и законе кармы?

21 Основы иудейской культуры    Введение в иудейскую духовную традицию

Основы иудейской культуры Введение в иудейскую духовную традицию

Культура и религия. Тора — главная книга иудаизма. Классические тексты иудаизма. Патриархи еврейского народа. Пророки и праведники в иудейской культуре. Храм в жизни иудеев. Назначение синагоги и её устройство. Суббота (Шабат) в иудейской традиции. Иудаизм в России. Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев. Ответственное принятие заповедей. Еврейский дом. Знакомство с еврейским календарём: его устройство и особенности. Еврейские праздники: их история и традиции. Ценности семейной жизни в иудейской традиции.

22 Введение в иудейскую духовную традицию

Введение в иудейскую духовную традицию

Культура и религия. Тора – главная книга иудаизма. Сущность Торы. «Золотое правило Гилеля». Письменная и Устная Тора. Классические тексты иудаизма. Патриархи еврейского народа. Евреи в Египте: от Йосефа до Моше. Исход из Египта. Получение Торы на горе Синай. Пророки и праведники в иудейской культуре. Пророки и праведники в иудейской культуре. Храм в жизни иудеев. Назначение синагоги и её устройство.

23 Суббота (Шабат) в иудейской традиции

Суббота (Шабат) в иудейской традиции

Субботний ритуал. Молитвы и благословения в иудаизме. Добро и зло. Творческие работы учащихся. Подведение итогов. Иудаизм в России. Основные принципы иудаизма. Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь. Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев. Совершеннолетие в иудаизме. Ответственное принятие заповедей. Еврейский дом – еврейский мир: знакомство с историй и традицией. Знакомство с еврейским календарем: его устройство и особенности. Еврейские праздники: их история и традиции. Ценности семейной жизни в иудейской традиции. Праматери еврейского народа. Ценности семейной жизни в иудейской традиции.

24 Обычаи

Обычаи

Храм в жизни иудеев Вы узнаете: Как Ковчег Завета был перенесён в Иерусалим при царе Давиде? Как при царе Соломоне бал возведён Иерусалимский храм? Как в иудаизме появился день траура (9 число месяца Ава) по Иерусалимскому храму?

Согласно еврейской традиции, Храм будет восстановлен на прежнем месте в Иерусалиме. Он станет духовным центром для еврейского народа и для всего человечества и будет символизировать установление для всех народов царства мира, добра и справедливости.

25 Основы мировых религиозных культур    Культура и религия

Основы мировых религиозных культур Культура и религия

Древнейшие верования. Религии мира и их основатели. Священные книги религий мира. Хранители предания в религиях мира. Человек в религиозных традициях мира. Священные сооружения. Искусство в религиозной культуре. Религии России. Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира. Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды. Религиозные ритуалы в искусстве. Календари религий мира. Праздники в религиях мира. Семья, семейные ценности. Долг, свобода, ответственность, учение и труд. Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь, социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий.

26 Культура и религия

Культура и религия

Возникновение религий. Древнейшие верования

Возникновение религий. Религии мира и их основатели

Священные книги религий мира: Веды, Авеста, Трипитака

Священные книги религий мира: Тора, Библия, Коран

Хранители предания в религиях мира

Человек в религиозных традициях мира

Священные сооружения

27 Искусство в религиозной культуре

Искусство в религиозной культуре

Искусство в религиозной культуре

Добро и зло. Возникновение зла в мире. Понятие греха, раскаяния и воздаяния. Рай и ад

Добро и зло. Возникновение зла в мире. Понятие греха, раскаяния и воздаяния. Рай и ад

Религии России

Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира

Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира

Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды

Религиозные ритуалы в искусстве

Календари религий мира. Праздники в религиях мира

Праздники в религиях мира

Семья, семейные ценности

Долг, свобода, ответственность, учение и труд

28 Возникновение религий

Возникновение религий

Древнейшие верования Вы узнаете : Как древние люди заботились о душах своих предков? Что такое многобожие и пантеон? Какой народ в мире впервые поверил в единого Бога и что такое завет?

Постепенно на смену вере в духов приходит вера в богов.

Первым народом, который поверил в Единого Бога, был народ иудейский (еврейский).

Первые религии. Религиозные чувства возникли у человека на самом раннем этапе его истории. Найденные захоронения древних людей сделаны с большой любовью и заботой. Это указывает на их веру в загробное существование и в высшие силы. Древние люди заботились о душах своих предков, верили, что эти души умерших людей продолжают участвовать в жизни своей семьи и всего племени. У них просили защиты, а иногда и боялись их.

29 Основы светской этики    Культура и мораль

Основы светской этики Культура и мораль

Этика и её значение в жизни человека. Праздники как одна из форм исторической памяти. Образцы нравственности в культурах разных народов. Государство и мораль гражданина. Образцы нравственности в культуре Отечества. Трудовая мораль. Нравственные традиции предпринимательства. Что значит быть нравственным в наше время? Высшие нравственные ценности, идеалы, принципы морали. Методика создания морального кодекса в школе. Нормы морали. Этикет. Образование как нравственная норма. Методы нравственного самосовершенствования. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

30 Что такое светская этика

Что такое светская этика

Мораль и культура

Особенности морали

Добро и зло

Добродетели и пороки

Свобода и моральный выбор человека

Свобода и ответственность

Моральный долг

31 Справедливость

Справедливость

Альтруизм и эгоизм

Дружба

Что значит быть моральным?

Род и семья – исток нравственных отношений в истории человечества

Нравственный поступок

Золотое правило нравственности

Стыд, вина и извинение

Честь и достоинство

Совесть

Богатырь и рыцарь как нравственные идеалы

Джентльмен и леди

Этикет

32 Дружба

Дружба

Вы узнаете: Какие отношения существуют между людьми? Что такое дружба? Чем дружеские отношения отличаются от других отношений? Можно ли выбрать себе друга?

Все отношения между людьми должны строиться на основе взаимопомощи и взаимоуважения. Но даже если отношения оказываются именно такими, человек может быть одинок, если у него нет друзей.

33 Духовные традиции многонационального народа России (Итоговые работы)

Духовные традиции многонационального народа России (Итоговые работы)

Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России. Подготовка творческих проектов. Выступление учащихся со своими творческими работами: «Как я понимаю православие», «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что такое этика?», «Значение религии в жизни человека и общества», «Памятники религиозной культуры (в моем городе, селе)» и т.д. Выступление учащихся со своими творческими работами: «Мое отношение к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник Родины», «Мой друг», и т.д. Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.).

34 Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов

Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов

России»

В рамках федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования

35 ФГОС нового поколения – четко определяются духовные идеалы

ФГОС нового поколения – четко определяются духовные идеалы

Курс ОРКСЭ – конкретизируются духовные идеалы.

36 4 класс

4 класс

Программа Комплексный курс Основы религиозных культур и светской этики

Базисный учебный план Предметная область Основы духовно-нравственной культуры народов России

«Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»»
http://900igr.net/prezentacija/religii-i-etika/kompleksnyj-uchebnyj-kurs-osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-214780.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

23 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»