Этика
<<  Основы религиозных культур и светской этики ОРКСЭ Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»  >>
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
Нормативно-правовая основа разработки и введения в общеобразовательных
Нормативно-правовая основа разработки и введения в общеобразовательных
Является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4
Является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному
Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя 6
Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя 6
Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям,
Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям,
Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Культурологический подход
Культурологический подход
Межпредметные связи
Межпредметные связи
Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Блоки 1 и 4 посвящены патриотическим ценностям и нравственному
Блоки 1 и 4 посвящены патриотическим ценностям и нравственному
Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России
Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России
Обучение по предмету ОРКСЭ осуществляется без оценок
Обучение по предмету ОРКСЭ осуществляется без оценок
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
Принципами введения курса ОРКСЭ являются:
Принципами введения курса ОРКСЭ являются:
«Основы православной культуры» Россия – наша Родина
«Основы православной культуры» Россия – наша Родина
История ислама в России
История ислама в России
«Основы буддийской культуры» Россия – наша Родина
«Основы буддийской культуры» Россия – наша Родина
«Основы иудейской культуры» Россия – наша Родина
«Основы иудейской культуры» Россия – наша Родина
«Основы светской этики» Россия – наша Родина
«Основы светской этики» Россия – наша Родина
«Основы мировых религиозных культур» Россия – наша Родина
«Основы мировых религиозных культур» Россия – наша Родина
Комплексный учебный курс ОРКСЭ: - формирует у учащихся
Комплексный учебный курс ОРКСЭ: - формирует у учащихся
Учитывайте , что обучение : направлено на воспитание ребенка и
Учитывайте , что обучение : направлено на воспитание ребенка и
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»

Презентация на тему: «Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»». Автор: Людмила. Файл: «Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики».ppt». Размер zip-архива: 3953 КБ.

Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»

содержание презентации «Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики».ppt»
СлайдТекст
1 Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»

Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»

Министерство образования и науки РФ

2 Нормативно-правовая основа разработки и введения в общеобразовательных

Нормативно-правовая основа разработки и введения в общеобразовательных

учреждениях Московской области комплексного учебного курса ОРКСЭ

Основой разработки и введения в учебный процесс общеобразовательных учреждений Москвы комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" являются: - Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. - Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. Начиная с 2012 года преподавание комплексного учебного курса будет осуществляется на постоянной основе во всех субъектах Российской Федерации.

3 Является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4

Является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4

классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

Курс «Основы религиозных культур и светской этики»

4 Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному

Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному

нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

5 Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя 6

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя 6

модулей: 1. Основы мировых религиозных культур; 2. Основы православной культуры; 4. Основы исламской культуры; 5. Основы буддийской культуры; 6. Основы иудейской культуры. 3. Основы светской этики;

6 Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям,

Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям,

задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, находясь в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» - единая комплексная учебно-воспитательная система

7 Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

светской этики»

Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики; развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы; развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

8 Культурологический подход

Культурологический подход

В качестве методологического принципа разработки всех учебных пособий выбран культурологический подход, способствующий формированию у учащихся первоначальных представлений об основах религиозных культур и светской этики, учитывающий уже имеющийся у них круг знаний, а также межпредметное взаимодействие.

9 Межпредметные связи

Межпредметные связи

Курс ОРКСЭ служит важным связующим звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. Курс ОРКСЭ дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся учащиеся начальной школы. Курс ОРКСЭ предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История».

10 Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

светской этики» 4 класс – 1 час в неделю (34 часа в год)

11 Блоки 1 и 4 посвящены патриотическим ценностям и нравственному

Блоки 1 и 4 посвящены патриотическим ценностям и нравственному

содержанию межкультурного и межконфессионального диалога как фактора общественного согласия. Уроки в рамках этих блоков проводятся для всего класса вместе. По желанию учителя возможно также проведение совместных завершающих уроков в блоке 2, связанных с презентациями творческих проектов учащихся.

Блок 1. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России

12 Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России

Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России

Блок 4 - итоговый, обобщающий и оценочный. Предусматривает подготовку и презентацию творческих проектов на основе изученного материала. В ходе подготовки проекта учащиеся получают возможность обобщить ранее изученный материал, освоить его еще раз, но уже в активной, творческой форме. В ходе презентации проектов все учащиеся класса получают возможность ознакомиться с основным содержание всех 6 модулей, узнать о других духовных и культурных традициях России от своих одноклассников.

13 Обучение по предмету ОРКСЭ осуществляется без оценок

Обучение по предмету ОРКСЭ осуществляется без оценок

В процессе обучения учащиеся выполняют творческие проекты. Проекты могут быть как индивидуальными, так и коллективными. На презентацию проектов приглашаются родители.

14 Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
15 Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
16 Принципами введения курса ОРКСЭ являются:

Принципами введения курса ОРКСЭ являются:

1. Соблюдение конституционных принципов светского характера Российского государства. 2. Взаимодействие органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, с религиозными организациями. 3. Содействие межконфессиональному сотрудничеству и взаимному уважению на местах. 4. Учет запросов граждан на изучение их детьми основ культуры религий и светской этики.

17 «Основы православной культуры» Россия – наша Родина

«Основы православной культуры» Россия – наша Родина

Культура и религия. Человек и Бог в православии. Православная молитва. Библия и Евангелие. Проповедь Христа. Христос и Его крест. Пасха. Православное учение о человеке. Совесть и Раскаяние. Заповеди. Милосердие и сострадание. Золотое правило этики. Храм. Икона. Подведение итогов по разделу.

Как христианство пришло на Русь. Подвиг. Заповеди блаженств. Зачем творить добро? Чудо в жизни христианина. Православие о Божием суде. Таинство причастия. Монастырь. Отношение христианина к природе. Христианская семья. Защита Отечества. Христианин в труде. Любовь и уважение к Отечеству. Итоговая презентация творческих проектов. Подведение итогов курса

18 История ислама в России

История ислама в России

Нравственные ценности ислама. Сотворение добра. Дружба и взаимопомощь. Семья в исламе. Родители и дети. Отношение к старшим. Традиции гостеприимства. Ценность и польза образования. Ислам и наука. Искусство ислама. Праздники мусульман. Любовь и уважение к Отечеству. Итоговая презентация творческих проектов. Подведение итогов курса

«Основы исламской культуры» Россия – наша Родина. Колыбель ислама. Пророк Мухаммед – основатель ислама. Начало пророчества. Чудесное путешествие пророка. Хиджра. Коран и Сунна. Вера в Аллаха. Божественные писания. Посланники Бога. Вера в Судный день и судьбу. Обязанности мусульман. Поклонение Аллаху. Пост в месяц рамадан. Пожертвование во имя Всевышнего. Паломничество в Мекку. Подведение итогов по разделу.

19 «Основы буддийской культуры» Россия – наша Родина

«Основы буддийской культуры» Россия – наша Родина

Культура и религия. Введение в буддийскую духовную традицию. Будда и его учение Буддийский священный канон «Трипитака» Буддийская картина мира. Добро и зло Принцип ненасилия. Любовь к человеку и ценность жизни. Сострадание и милосердие. Отношение к природе. Буддийские учители. Семья в буддийской культуре и её ценности. Подведение итогов по разделу. Буддизм в России. Путь духовного совершенствования Буддийское учение о добродетелях

Буддийские символы. Буддийские ритуалы и обряды. Буддийские святыни. Буддийские священные сооружения. Буддийский храм Буддийский календарь. Буддийские праздники. Искусство в буддийской культуре Любовь и уважение к Отечеству. Итоговая презентация творческих проектов. Подведение итогов курса

20 «Основы иудейской культуры» Россия – наша Родина

«Основы иудейской культуры» Россия – наша Родина

Введение в иудейскую духовную традицию. Культура и религия. Тора – главная книга иудаизма. Сущность Торы. «Золотое правило Гиллеля». Письменная и Устная Тора. Классические тексты иудаизма. Патриархи еврейского народа. Евреи в Египте: от Йосефа до Моше. Исход из Египта. Дарование Торы на горе Синай. Пророки и праведники в иудейской культуре. Храм в жизни иудеев. Назначение синагоги и её устройство. Суббота (Шабат) в иудейской традиции. Субботний ритуал. Молитвы и благословение в иудаизме. Добро и зло. Подведение итогов по разделу. Иудаизм в России

Основные принципы иудаизма. Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь. Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев. Совершеннолетие в иудаизме. Ответственное принятие заповедей. Еврейский дом – еврейский мир: знакомство с историей и традицией. Еврейский календарь. Еврейские праздники: их история и традиции. Ценности семейной жизни в иудейской традиции. Праматери еврейского народа. Любовь и уважение к Отечеству. Итоговая презентация творческих проектов учащихся. Подведение итогов курса.

21 «Основы светской этики» Россия – наша Родина

«Основы светской этики» Россия – наша Родина

Что такое светская этика Культура и мораль. Особенности морали. Добро и зло. Добродетель и порок. Свобода и моральный выбор человека. Свобода и ответственность. Моральный долг. Справедливость. Альтруизм и эгоизм. Дружба. Что значит быть моральным Подведение итогов по разделу. Род и семья – исток нравственных отношений. Нравственный поступок.

Золотое правило нравственности. Стыд, вина и извинения. Честь. Совесть. Образцы нравственности. Образцы нравственности в культуре Отечества. Этикет. Семейные праздники. Жизнь человека – высшая нравственная ценность. Любовь и уважение к Отечеству. Итоговая презентация творческих проектов учащихся. Подведение итогов курса.

22 «Основы мировых религиозных культур» Россия – наша Родина

«Основы мировых религиозных культур» Россия – наша Родина

Культура и религия. Возникновение религий. Религии мира и их основатели. Священные книги религий мира. Хранители предания в религиях мира. Добро и зло. Понятие греха, раскаяния и воздаяния. Человек в религиозных традициях мира. Священные сооружения. Искусство в религиозной культуре. Подведение итогов по разделу. История религий в России Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды. Паломничества и святыни. Праздники и календари.

Религия и мораль. Нравственные заповеди в религиях мира. Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь. Семья. Долг, свобода, ответственность, труд. Любовь и уважение к Отечеству. Итоговая презентация творческих проектов. Подведение итогов курса

23 Комплексный учебный курс ОРКСЭ: - формирует у учащихся

Комплексный учебный курс ОРКСЭ: - формирует у учащихся

ценностно-смысловые мировоззренческие основы, обеспечивающие целостное восприятие отечественной истории и культуры. - развивает представления ребенка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества.

24 Учитывайте , что обучение : направлено на воспитание ребенка и

Учитывайте , что обучение : направлено на воспитание ребенка и

опирается на нравственные ценности семьи в воспитании. призвано помочь ребенку понять, какие нравственные основания стали основой развития культурной среды, в которой он живет. направлено на формирование понимания ребенком значения религиозных и светских традиций для современной жизни народов многонациональной России и своей сопричастности ним. назначение обучения не в поглощении информации, а в формировании нравственного поведения ребенка на основе понимания и усвоения духовно-нравственных ценностей общества, в котором он живет

25 Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
«Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»»
http://900igr.net/prezentacija/religii-i-etika/kompleksnyj-uchebnyj-kurs-osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-73728.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

23 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»