Этика
<<  Основы религиозных культур и светской этики: цели, задачи, принципы апробации Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) цели, задктура качи, основные этапы и принципы апробации, структура курса  >>
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
Нормативно-правовая основа разработки и введения в общеобразовательных
Нормативно-правовая основа разработки и введения в общеобразовательных
Принципами введения курса ОРКСЭ выступают:
Принципами введения курса ОРКСЭ выступают:
Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя 6
Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя 6
Курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям,
Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям,
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному
Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Культурологический подход
Культурологический подход
Межпредметные связи
Межпредметные связи
Название модуля
Название модуля
Учитывать то, что обучение : направлено на воспитание ребенка и
Учитывать то, что обучение : направлено на воспитание ребенка и
Комплексный учебный курс ОРКСЭ: - формирует у учащихся
Комплексный учебный курс ОРКСЭ: - формирует у учащихся

Презентация на тему: «На гуманитарное образование младших классах». Автор: Людмила. Файл: «На гуманитарное образование младших классах.ppt». Размер zip-архива: 1178 КБ.

На гуманитарное образование младших классах

содержание презентации «На гуманитарное образование младших классах.ppt»
СлайдТекст
1 Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»

Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»

: цели, задачи, принципы апробации

2 Нормативно-правовая основа разработки и введения в общеобразовательных

Нормативно-правовая основа разработки и введения в общеобразовательных

учреждениях комплексного учебного курса ОРКСЭ

Основой разработки и введения в учебный процесс общеобразовательных учреждений комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" являются: - Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. - Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г. Начиная с 1 сентября 2012 года преподавание комплексного учебного курса осуществляется на постоянной основе во всех субъектах Российской Федерации.

3 Принципами введения курса ОРКСЭ выступают:

Принципами введения курса ОРКСЭ выступают:

1. Соблюдение конституционных принципов светского характера Российского государства. 2. Взаимодействие органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, с религиозными организациями. 3. Содействие межконфессиональному сотрудничеству и взаимному уважению на местах. 4. Институты учета запросов граждан на изучение их детьми основ культуры религий и светской этики.

4 Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя 6

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя 6

модулей: 1. Основы православной культуры; 2. Основы мировых религиозных культур; 3. Основы светской этики; 4. Основы исламской культуры; 5. Основы буддийской культуры; 6. Основы иудейской культуры.

5 Курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4-5 классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

6 Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям,

Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям,

задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, находясь в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» - единая комплексная учебно-воспитательная система

7 Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному

Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному

нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

8 Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

светской этики»

Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики; развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы; развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и ногоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

9 Культурологический подход

Культурологический подход

В качестве методологического принципа разработки всех учебных пособий выбран культурологический подход, способствующий формированию у учащихся первоначальных представлений об основах религиозных культур и светской этики, учитывающий уже имеющийся у них круг знаний, а также межпредметное взаимодействие.

10 Межпредметные связи

Межпредметные связи

По месту в учебном плане и по содержанию курс ОРКСЭ служит важным связующим звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. Курс ОРКСЭ дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся учащиеся основной школы. Курс ОРКСЭ предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История».

11 Название модуля

Название модуля

Ф.И.О. учителя

Основы православной культуры 21 человек

Машкина Ирина Александровна

Основы мировых религиозных культур 21 человек

Коломиец Елена Викторовна

Основы светской этики 26 человек

Пикашова Лариса Дмитриевна

Основы светской этики 25 человек

Москвичёва Тамара Ивановна

12 Учитывать то, что обучение : направлено на воспитание ребенка и

Учитывать то, что обучение : направлено на воспитание ребенка и

опирается на нравственные ценности семьи в воспитании. призвано помочь ребенку понять, какие нравственные основания стали основой развития культурной среды, в которой он живет. направлено на формирование понимания ребенком значения религиозных и светских традиций для современной жизни народов многонациональной России и своей сопричастности ним. назначение обучения не в поглощении информации, а в формировании нравственного поведения ребенка на основе понимания и усвоения духовно-нравственных ценностей общества, в котором он живет

13 Комплексный учебный курс ОРКСЭ: - формирует у учащихся

Комплексный учебный курс ОРКСЭ: - формирует у учащихся

ценностно-смысловые мировоззренческие основы, обеспечивающие целостное восприятие отечественной истории и культуры. - развивает представления ребенка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества.

«На гуманитарное образование младших классах»
http://900igr.net/prezentacija/religii-i-etika/na-gumanitarnoe-obrazovanie-mladshikh-klassakh-205090.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

23 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > На гуманитарное образование младших классах