Без темы
<<  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 61» Добро пожаловать Незавидная судьба богоизбранного народа  >>
Народные традиции воспитания Музыкальный руководитель Антонова Татьяна
Народные традиции воспитания Музыкальный руководитель Антонова Татьяна
Содержание
Содержание
Цель и задачи
Цель и задачи
Народные традиции воспитания в общеобразовательнях учреждениях
Народные традиции воспитания в общеобразовательнях учреждениях
Расти в любви
Расти в любви
Совместная деятельность- это важно
Совместная деятельность- это важно
В детском саду
В детском саду
Поиграйте со мной
Поиграйте со мной
Мы вместе с вами Атмосфера добра вокруг ребёнка считалась обязательной
Мы вместе с вами Атмосфера добра вокруг ребёнка считалась обязательной
Наши дети
Наши дети
Мне и так страшно
Мне и так страшно
Вы нам очень нужны
Вы нам очень нужны
Красоту, мы у старших берём
Красоту, мы у старших берём

Презентация на тему: «Народные традиции воспитания». Автор: Kasper. Файл: «Народные традиции воспитания.pptx». Размер zip-архива: 433 КБ.

Народные традиции воспитания

содержание презентации «Народные традиции воспитания.pptx»
СлайдТекст
1 Народные традиции воспитания Музыкальный руководитель Антонова Татьяна

Народные традиции воспитания Музыкальный руководитель Антонова Татьяна

Анатольевна (высшая квалификационная категория) Санкт-петербург 2014

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №12 Кировского района Санкт-Петербурга

2 Содержание

Содержание

Цель и задачи. Народные традиции воспитания. Расти в любви. Совместная деятельность. В детском саду. Поиграйте со мной. Мы вместе с вами. Наши дети. Мне и так страшно. Вы нам очень нужны.

3 Цель и задачи

Цель и задачи

Цель: познакомить с принципами народной традиции в воспитании детей. Задачи: 1.вызвать интерес к проблеме воспитания в семье; 2.обратить внимание родителей и воспитателей на традиционные методы взаимодействия с ребёнком; 3.вызвать желание обратиться к истокам народной культуры материнства и детства.

4 Народные традиции воспитания в общеобразовательнях учреждениях

Народные традиции воспитания в общеобразовательнях учреждениях

«Ребёнка вырастить- что церковь построить»

Рождённая в недрах тёплой семейной жизни народная культура материнства и детства должна быть освоена современными людьми. Огромный опыт, накопленный народной традицией семейного воспитания, к сожалению мало известен в современных семьях, практически не применяется воспитателями и родителями.

5 Расти в любви

Расти в любви

Народная традиция воспитания детей придаёт большое значение общению взрослого с ребёнком, начиная с первых дней жизни. Такой принцип воспитания обобщён в мудрой народной пословице: «Кто без призора в колыбеле, тот весь век не при деле». В период младенчества и раннего детства закладываются основы характера, формируется речь, мышление, и не последнее место в этом ряду занимает отнощение к жизни. Для этого ребёнку нужно ощущать себя неотъемлемой частью сильного «мы». А в русской народной традиции это «мы»- прежде всего семья.

6 Совместная деятельность- это важно

Совместная деятельность- это важно

Совместная деятельность взрослого и ребёнка – это очень важная ступень в развитии личности. Доброта, терпимость, взаимное прощение обид переходят во взаимную любовь.

7 В детском саду

В детском саду

В центре происходящего всегда малыш. Это подчёркивается постоянно в тех , с виду незатейлевых песенках и поговорках, что с самого рождения звучат в устах его родителей и воспитателей.

8 Поиграйте со мной

Поиграйте со мной

Не секрет, что молодые родители часто в воспитании детей используют телевизор, магнитофон, компьютер. Колыбельные песни, сказки, которые звучат с касет и дисков, никогда не смогут заменить пение мамы или бабушки, чтение книг отцом.

9 Мы вместе с вами Атмосфера добра вокруг ребёнка считалась обязательной

Мы вместе с вами Атмосфера добра вокруг ребёнка считалась обязательной

Она вовсе не означала изнеженности и потакания. Ровное, доброе отношение взрослого к ребёнку не противоречило требовательности и строгости, которые возрастали постепенно.

10 Наши дети

Наши дети

Непросто современному ребёнку, настроенному на исключительность своей особы. Неподготовленность к коллективной ролевой деятельности является серьёзной проблемой современной жизни. Установка на победу любой ценой, исполнение главной роли, неуважение к своим сверстникам– типичные черты современного ребёнка.

11 Мне и так страшно

Мне и так страшно

Жестокие наказания не принесут желаемого результата, ожидаемого родителями. Только страх и ненависть зародятся в душе ребёнка. Прямолинейное и волевое насаждение хороших привычек вызывает в детс-ком сердце горечь, отпор и сопротивление. Только личный пример и детская жажда подражания действуют в воспитании неизмеримо благотворнее, чем принуждение.

12 Вы нам очень нужны

Вы нам очень нужны

Давайте же растить наших детей в любви , радости и разумной строгости. Только вместе с опытом мудрых сказок, скороговорок, песен и игр, а не окриков и жестоких наказаний, мы сможем вырастить наших детей жизнелюбивыми и жизнестойкими. Чудесный дар– народное слово, распетое, окрашенное богатейшей интонацией. Вместе с игрой оно лечит и учит, влечёт к игре ума, к фантазтям, импровизациям. А бездушная техника, какой бы современной она не была, никогда не сможет достучаться до сердца и души ребёнка.

13 Красоту, мы у старших берём

Красоту, мы у старших берём

Саги сказки из прошлогл тащим, Потому ,что добро остаётся добром В прошлом, будушем и настоящем. В. Высоцкий

«Народные традиции воспитания»
http://900igr.net/prezentacija/religii-i-etika/narodnye-traditsii-vospitanija-84795.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

23 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по религии и этике > Без темы > Народные традиции воспитания