ОРКСЭ
<<  Модуль «Основы мировых религиозных культур» Религиозный фактор в Идентичности  >>
Основы мировых религиозных культур учебный курс
Основы мировых религиозных культур учебный курс
В законе Российской Федерации «Об образовании», в президентской
В законе Российской Федерации «Об образовании», в президентской
Толерантность — социологический термин, обозначающий терпимость к
Толерантность — социологический термин, обозначающий терпимость к
В Федеральный государственный образовательный Стандарт начального
В Федеральный государственный образовательный Стандарт начального
Цель комплексного учебного курса
Цель комплексного учебного курса
Основной принцип
Основной принцип
Основные задачи комплексного учебного курса:
Основные задачи комплексного учебного курса:
Освоение школьниками учебного содержания «Основы мировых религиозных
Освоение школьниками учебного содержания «Основы мировых религиозных
Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»
Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»
Раздел 5. Ислам
Раздел 5. Ислам
«Относись к людям так, как хочешь,чтобы относились к тебе
«Относись к людям так, как хочешь,чтобы относились к тебе

Презентация: «Основы мировых религиозных культур учебный курс». Автор: User. Файл: «Основы мировых религиозных культур учебный курс.ppt». Размер zip-архива: 946 КБ.

Основы мировых религиозных культур учебный курс

содержание презентации «Основы мировых религиозных культур учебный курс.ppt»
СлайдТекст
1 Основы мировых религиозных культур учебный курс

Основы мировых религиозных культур учебный курс

Подготовила Кудрявцева В.А. учитель начальных классов МОУ СОШ пос. МИС

2 В законе Российской Федерации «Об образовании», в президентской

В законе Российской Федерации «Об образовании», в президентской

образовательной инициативе «Наша школа», в стандартах нового поколения в качестве важнейшей приоритетной задачи образования обозначена задача формирования целостной картины мира и целостного духовного опыта подрастающих поколений, воспитание духовно-нравственной личности.

3 Толерантность — социологический термин, обозначающий терпимость к

Толерантность — социологический термин, обозначающий терпимость к

иному образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.

В «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», отмечается, что духовно-нравственное развитие и воспитание граждан России является ключевым фактором развития страны, обеспечения духовного единства народа различных религиозных конфессий.

4 В Федеральный государственный образовательный Стандарт начального

В Федеральный государственный образовательный Стандарт начального

общего образования введена новая предметная область – «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Основы православной культуры Основы светской этики Основы мировых религиозных культур Основы исламской культуры Основы буддийской культуры Основы иудейской культуры

«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики: Основы мировых религиозных культур. 4 класс. (4–5 классы)». УМК Т. Д. Шапошниковой и др.

5 Цель комплексного учебного курса

Цель комплексного учебного курса

формирование у младшего подрастающего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Основные культурологические понятия учебного курса – «культурная традиция», «мировоззрение», «духовность» и «нравственность» - являются объединяющим началом для всех понятий, составляющих основу курса.

6 Основной принцип

Основной принцип

- Общность в многообразии, многоединство, поликультурность, - отражает культурную, социальную, этническую, религиозную сущность нашей страны и современного мира.

7 Основные задачи комплексного учебного курса:

Основные задачи комплексного учебного курса:

Знакомство обучающихся с основами мировых религиозных культур; развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы; развитие способностей младших школьников к общению в полиэтничной и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

8 Освоение школьниками учебного содержания «Основы мировых религиозных

Освоение школьниками учебного содержания «Основы мировых религиозных

культур», должно обеспечить:

понимание значения нравственности, морально ответственного поведения в жизни человека и общества; формирование первоначальных представлений об основах религиозных культур; знакомство с ценностями: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, и их понимание как основы традиционной культуры многонационального народа России; укрепление средствами образования преемственности поколений на основе сохранения и развития культурных и духовных ценностей.

9 Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»

Учебный модуль «Основы мировых религиозных культур»

Раздел 1. Знакомство с новым предметом Россия – наша Родина. Духовные ценности человечества. Культура. Религия. Съезд в Астане. Раздел 2. Верования разных народов в мифах, легендах и сказаниях. Древние верования и религиозные культы. Верования коренного населения Австралии. Верования коренного населения Америки. Мифология и культура Японии. Верования древних славян. Раздел 3. Иудаизм. Представления о Боге в иудаизме. Мир и человек в иудаизме. Тора и заповеди. Иудейский Закон. Религиозные обряды и ритуалы в иудаизме. Раздел 4. Христианство. Представление о Боге и мире в христианстве. Представление о человеке в христианстве. Библия – священная книга христиан. Православие. Католицизм. Протестантизм.

10 Раздел 5. Ислам

Раздел 5. Ислам

Представление о Боге и мире в исламе. Пророк Мухаммед. Коран и Сунна. Столпы ислама. Праздники Ислама.Священные города и сооружения ислама. Раздел 6. Буддизм. Жизнь Будды. Учение Будды. Духовные наставники и священные сооружения буддизма. Священные тексты буддизма. Раздел 7. Подведение итогов. «Золотое правило нравственности. Не совсем обычный урок. Интересный разговор.

11 «Относись к людям так, как хочешь,чтобы относились к тебе

«Относись к людям так, как хочешь,чтобы относились к тебе

Золотое правило нравственности – основополагающий мировой этический принцип

«Основы мировых религиозных культур учебный курс»
http://900igr.net/prezentacija/religii-i-etika/osnovy-mirovykh-religioznykh-kultur-uchebnyj-kurs-149681.html
cсылка на страницу

ОРКСЭ

38 презентаций об ОРКСЭ
Урок

Религия и этика

23 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по религии и этике > ОРКСЭ > Основы мировых религиозных культур учебный курс