<<  Статья Президента РФ В.В. Путина Для чего вводится предмет «Основы религиозных культур и светской  >>
Социальные и моральные вызовы, на которые призвано ответить

Социальные и моральные вызовы, на которые призвано ответить современное образование: Морально-нравственная дезинтеграция общества; Низкий уровень доверия и социальной солидарности; Нарушение преемственности поколений; Недостаток гражданского, патриотического самосознания; Рост национализма, ксенофобии, усиление центробежных социальных тенденций; Снижение ценности производительного труда, творчества и образования; Усиление миграционных процессов; Снижение ценностей семейной жизни; Ослабление физического, социального и психического здоровья населения;

Слайд 3 из презентации «Основы религиозных культур и светской этики»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основы религиозных культур и светской этики.ppt» можно в zip-архиве размером 1455 КБ.

Этика

краткое содержание других презентаций об этике

«Курс этики» - Задания для самопроверки. Требования к знаниям. Этика. Основы гуманистической этики. Ключевые понятия. Гуманистическая этика. Предмет. Структура. Презентационные материалы по курсу «Этика». Политическая этика. Учебный материал. История морали. Учение о моральных нормах общества. Этика политической деятельности.

«ОРКСЭ «Светская этика»» - Дружба. Свобода и ответственность. Что значит быть моральным. Золотое правило нравственности. Стыд, вина и извинения. Основы светской этики. Альтруизм и эгоизм. Моральный долг. Добро и зло. Справедливость. Ценности. Образцы нравственности. Род и семья. Нравственный поступок. Любовь и уважение к Отечеству.

«Моральный выбор» - 2. Регулировала семейно – брачные отношения. Обусловленность морального выбора только внешними обстоятельствами называется моральный фатализм – поступай так, а не иначе, ибо обстоятельства так сложились. Выбор в ситуации морального конфликта в наибольшей степени зависит от системы моральных ценностей самого человека, который осуществляет выбор.

«Этика» - Объективно. Этическая инфраструктура. Самоконтроль. Этика конечной цели (телеологическая). ОЖИДАНИЯЭкспектации. Какой должна быть организация (ценности организации). Этика социальных (деловых) контрактов. Какими должны быть работник, руководитель? Этические знания. Целенаправленно устраняемый этическими средствами конфликт = ценностный менеджмент.

«Этика в школе» - Педагогические направления воспитательного влияния. Партнерское взаимодействие. Педагогические принципы этического воспитания. Воспитательный потенциал. Курс светской этики. Ожидаемые результаты. Формирование нравственной культуры школьников. Возрастные особенности младших подростков. Нравственное воспитание.

«Урок этики» - Из Корана: «Аллах — свет небес и земли. Т. А. Ладыженской и В. Н. Мещерякова). Урок 8. Добродетель и порок. «Основы мировых религиозных культур и светской этики» Классификация Б.Блума: Включите в свой рассказ притчу «Путники и медведица». Предположите, чем заканчивается история. Больного навестите, покойника проводите, ибо все мы смертны.

Всего в теме «Этика» 15 презентаций
Урок

Религия и этика

23 темы