Этика
<<  Педагогическая этика и мораль Выбор модуля комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»  >>
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»
« Дискуссии вокруг вопроса о преподавании в школах дисциплин, которые
« Дискуссии вокруг вопроса о преподавании в школах дисциплин, которые
Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы
Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы
«Ученики и их родители должны будут самостоятельно выбрать предмет
«Ученики и их родители должны будут самостоятельно выбрать предмет
Базовые национальные ценности
Базовые национальные ценности
Конституция РФ, ст
Конституция РФ, ст
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному
Основные принципы концепции курса
Основные принципы концепции курса
Основы мировых религиозных культур
Основы мировых религиозных культур
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы буддийской культуры
Основы буддийской культуры
Основы исламской культуры
Основы исламской культуры
Основы иудейской культуры
Основы иудейской культуры
Основы светской этики
Основы светской этики
Учебно-методическое обеспечение
Учебно-методическое обеспечение
«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи

Презентация: ««Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи». Автор: Ахметов. Файл: ««Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи.pptx». Размер zip-архива: 1391 КБ.

«Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи

содержание презентации ««Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи.pptx»
СлайдТекст
1 Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»

цели, задачи.

2 « Дискуссии вокруг вопроса о преподавании в школах дисциплин, которые

« Дискуссии вокруг вопроса о преподавании в школах дисциплин, которые

направлены на духовно-нравственное просвещение подрастающего поколения идут в нашем обществе давно и, безусловно, не только требуют самого пристального внимания, но и уже окончательного реагирования на эти дискуссии со стороны государства». «Я принял решение поддержать идею преподавания в школах России основ религиозной культуры и светской этики». Д.А.Медведев

3 Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы

Основы православной культуры Основы исламской культуры Основы

буддийской культуры Основы иудейской культуры Основы мировых религиозных культур Основы светской этики

4 «Ученики и их родители должны будут самостоятельно выбрать предмет

«Ученики и их родители должны будут самостоятельно выбрать предмет

обучения. Выбор учеников и их родителей, конечно, должен быть абсолютно добровольным – это важнейшее дело. Любое принуждение по этому вопросу не только носит незаконный характер, но и будет абсолютно контрпродуктивным».

5 Базовые национальные ценности

Базовые национальные ценности

Патриотизм; социальная солидарность; гражданственность; семья; труд и творчество; наука ; традиционные российские религии; искусство и литература; природа; человечество

6 Конституция РФ, ст

Конституция РФ, ст

28: «Каждому гарантируется свобода совести, свобода вероисповедания, включая право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними». . 14: «1. Российская Федерация - светское государство. Никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. 2. Религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом».

Отделенность религиозных организаций от государства

7 Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному

Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному

нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

8 Основные принципы концепции курса

Основные принципы концепции курса

Светский характер; Свобода и добровольность выбора модуля; Культурологический подход; Преобладание воспитательного аспекта; Диалогический характер преподавания; Активные и интерактивные формы преподавания; Необходимость и возможность сотрудничества с родителями; Особая ответственность учителя, тактичность, доброжелательность.

9 Основы мировых религиозных культур

Основы мировых религиозных культур

Учебник знакомит с вопросами возникновения и истории важнейших религий мира, с их взаимоотношением с культурой и этикой, воздействием на искусство, ролью в жизни людей.

10 Основы православной культуры

Основы православной культуры

Урок 1 Россия - наша Родина Урок 2 Культура и религия Урок 3 Человек и Бог в православии Урок 10 Совесть и раскаяние Урок 11 Заповеди Урок 12 Милосердие и сострадание Урок 13 Золотое правило этики Урок 27 Христианская семья Урок 28 Защита Отечества Урок 29 Христианин в труде Урок 30 Любовь и уважение к Отечеству

11 Основы буддийской культуры

Основы буддийской культуры

Урок 1 Россия — наша Родина Урок 2 Культура и религия. Введение в буддийскую духовную традицию Уроки 3-4 Будда и его учение Урок 9 Добро и зло Урок 10 Принцип ненасилия Урок 11 Любовь к человеку и ценность жизни Урок 12 Сострадание и милосердие Урок 13 Отношение к природе Урок 14 Буддийские учители Урок 15 Семья в буддийской культуре и её ценности

12 Основы исламской культуры

Основы исламской культуры

Урок 1 Россия — наша Родина Урок 2 Колыбель ислама Урок 3 Пророк Мухаммад — основатель ислама Урок 4 Начало пророчества Урок 5 Чудесное путешествие пророка Урок 19 Нравственные ценности ислама Урок 20 Сотворение добра Урок 21 Дружба и взаимопомощь Урок 22 Семья в исламе Урок 23 Родители и дети Урок 24 Отношение к старшим Урок 26 Ценность и польза образования

13 Основы иудейской культуры

Основы иудейской культуры

Урок 1 Россия — наша Родина Урок 2 Введение в иудейскую духовную традицию. Культура и религия Урок 21 Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь Урок 22 Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев Урок 23 Совершеннолетие в иудаизме. Ответственное принятие заповедей Урок 28 Ценности семейной жизни в иудейской традиции. Праматери еврейского народа Урок 29 Ценности семейной жизни в иудейской традиции Урок 30 Любовь и уважение к Отечеству

14 Основы светской этики

Основы светской этики

Урок 1. Россия - наша Родина Урок 2. Что такое светская этика Урок 3. Культура и мораль Урок 4. Особенности морали Урок 5. Добро и зло Урок 7. Добродетель и порок Урок 23. Совесть Урок 24. Нравственные идеалы Урок 25. Нравственные идеалы Урок 27. Этикет Урок 28. Семейные праздники Урок 29. Жизнь человека — высшая нравственная ценность Урок 30. Любовь и уважение к Отечеству

15 Учебно-методическое обеспечение

Учебно-методическое обеспечение

16 «Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
17 «Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи
««Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи»
http://900igr.net/prezentacija/religii-i-etika/osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-tseli-zadachi-74247.html
cсылка на страницу

Этика

15 презентаций об этике
Урок

Религия и этика

23 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > «Основы религиозных культур и светской этики»: цели, задачи