Этика
<<  Инклюзивная культура, этика аутентичности и дополнительное образование На гуманитарное образование младших классах  >>
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»
Добро существует там, где его постоянно творят
Добро существует там, где его постоянно творят
Есть две морали: одна - пассивная, запрещающая делать зло, другая -
Есть две морали: одна - пассивная, запрещающая делать зло, другая -
Принципами апробации выступают:
Принципами апробации выступают:
Включает в себя модули: Основы православной культуры; Основы исламской
Включает в себя модули: Основы православной культуры; Основы исламской
Курс основы религиозных культур и светской этики
Курс основы религиозных культур и светской этики
Добрые деяния никогда не следует откладывать: всякая проволочка
Добрые деяния никогда не следует откладывать: всякая проволочка
Учебный курс ОРКСЭ единая комплексная учебно-воспитательная система
Учебный курс ОРКСЭ единая комплексная учебно-воспитательная система
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному
Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному
Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Есть свет и тьма, есть благородство и низость, есть чистота и грязь;
Есть свет и тьма, есть благородство и низость, есть чистота и грязь;
В качестве методологического принципа разработки всех учебных пособий
В качестве методологического принципа разработки всех учебных пособий
По месту в учебном плане и по содержанию курс ОРКСЭ служит важным
По месту в учебном плане и по содержанию курс ОРКСЭ служит важным
Да ведают потомки православных Земли родной минувшую судьбу
Да ведают потомки православных Земли родной минувшую судьбу
Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Блок 1. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и
Блок 1. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и
Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России
Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России
Русь святая, храни веру православную
Русь святая, храни веру православную

Презентация на тему: «Основы религиозных культур и светской этики: цели, задачи, принципы апробации». Автор: smolny. Файл: «Основы религиозных культур и светской этики: цели, задачи, принципы апробации.ppt». Размер zip-архива: 1034 КБ.

Основы религиозных культур и светской этики: цели, задачи, принципы апробации

содержание презентации «Основы религиозных культур и светской этики: цели, задачи, принципы апробации.ppt»
СлайдТекст
1 Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»

Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и светской этики»

: цели, задачи, принципы апробации

2 Добро существует там, где его постоянно творят

Добро существует там, где его постоянно творят

Владислав Гжещик

Основой разработки и введения в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" является Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. и Распоряжение Председателя Правительства Российской Федерации от 11 августа 2009 г.

3 Есть две морали: одна - пассивная, запрещающая делать зло, другая -

Есть две морали: одна - пассивная, запрещающая делать зло, другая -

активная, которая повелевает делать добро. - П. Буаст

При получении положительных результатов апробации комплексного учебного курса, начиная с 2012 года, преподавание комплексного учебного курса может осуществляться на постоянной основе во всех субъектах Российской Федерации.

4 Принципами апробации выступают:

Принципами апробации выступают:

1. Соблюдение конституционных принципов светского характера Российского государства; 2. Взаимодействие органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие управление в сфере образования, с религиозными организациями; 3. Содействие межконфессиональному сотрудничеству и взаимному уважению на местах; 4. Институты учета запросов граждан на изучение их детьми основ культуры религий и светской этики.

5 Включает в себя модули: Основы православной культуры; Основы исламской

Включает в себя модули: Основы православной культуры; Основы исламской

культуры; Основы буддийской культуры; Основы иудейской культуры; Основы мировых религиозных культур; Основы светской этики.

Курс основы религиозных культур и светской этики

6 Курс основы религиозных культур и светской этики

Курс основы религиозных культур и светской этики

Является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4-5 классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

7 Добрые деяния никогда не следует откладывать: всякая проволочка

Добрые деяния никогда не следует откладывать: всякая проволочка

неблагоразумна и часто опасна. - М. Сервантес

8 Учебный курс ОРКСЭ единая комплексная учебно-воспитательная система

Учебный курс ОРКСЭ единая комплексная учебно-воспитательная система

Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, находясь в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

9 Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному

Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному

нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»

10 Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

светской этики»

Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики; развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы; развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия.

11 Есть свет и тьма, есть благородство и низость, есть чистота и грязь;

Есть свет и тьма, есть благородство и низость, есть чистота и грязь;

до первых надо дорасти, а до вторых стоит ли опускаться? Выбирай достойное, а не лёгкое. Д.С.Лихачев

12 В качестве методологического принципа разработки всех учебных пособий

В качестве методологического принципа разработки всех учебных пособий

выбран культурологический подход, способствующий формированию у учащихся первоначальных представлений об основах религиозных культур и светской этики, учитывающий уже имеющийся у них круг знаний, а также межпредметное взаимодействие.

Культурологический подход

13 По месту в учебном плане и по содержанию курс ОРКСЭ служит важным

По месту в учебном плане и по содержанию курс ОРКСЭ служит важным

связующим звеном между двумя этапами гуманитарного образования и воспитания школьников Курс ОРКСЭ дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся учащиеся основной школы Курс ОРКСЭ предваряет начинающееся в 5 классе изучение предмета «История»

Межпредметные связи

14 Да ведают потомки православных Земли родной минувшую судьбу

Да ведают потомки православных Земли родной минувшую судьбу

Пушкин А. С

15 Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

светской этики» (34 часа)

4 класс, четвертая четверть (17 часов) Блок 1 (общий для всех модулей). Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час) Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 часов) 5 класс, первая четверть (17 часов) Блок 3. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2. (12 часов) Блок 4 (общий для всех модулей). Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)

16 Блок 1. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и

Блок 1. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и

общества. Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России

Блоки 1 и 4 посвящены патриотическим ценностям и нравственному содержанию межкультурного и межконфессионального диалога как фактора общественного согласия. Уроки в рамках этих блоков проводятся для всего класса вместе. По желанию учителя возможно также проведение совместных завершающих уроков в блоке 2, связанных с презентациями творческих проектов учащихся.

17 Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России

Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России

Итоговый, обобщающий и оценочный. Предусматривает подготовку и презентацию творческих проектов на основе изученного материала. Проекты могут быть как индивидуальными, так и коллективными. На презентацию проектов приглашаются родители. В ходе подготовки проекта учащиеся получают возможность обобщить ранее изученный материал, освоить его еще раз, но уже в активной, творческой форме. В ходе презентации проектов все учащиеся класса получают возможность ознакомиться с основным содержание всех 6 модулей, узнать о других духовных и культурных традициях России от своих одноклассников.

18 Русь святая, храни веру православную

Русь святая, храни веру православную

».

«Основы религиозных культур и светской этики: цели, задачи, принципы апробации»
http://900igr.net/prezentacija/religii-i-etika/osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-tseli-zadachi-printsipy-aprobatsii-143841.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

23 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Основы религиозных культур и светской этики: цели, задачи, принципы апробации