Этика
<<  Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) О введении в общеобразовательных учреждениях комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»  >>
Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
О введении комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и
О введении комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и
В соответствии с поручением Президента Российской Федерации в
В соответствии с поручением Президента Российской Федерации в
Информация по введению курса в автономном округе размещена: на сайте
Информация по введению курса в автономном округе размещена: на сайте
Модули курса ОРКСЭ:
Модули курса ОРКСЭ:
Содержание модулей по религиозным культурам ориентировано на общее
Содержание модулей по религиозным культурам ориентировано на общее
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Департамент образования и
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Департамент образования и
Введение в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного
Введение в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного
Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у младшего подростка
Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у младшего подростка
Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и
Основы православной культуры
Основы православной культуры
Основы исламской культуры
Основы исламской культуры
Основы буддийской культуры
Основы буддийской культуры
Основы иудейской культуры
Основы иудейской культуры
Основы мировых религиозных культур
Основы мировых религиозных культур
Основы светской этики
Основы светской этики
Результаты апробирования
Результаты апробирования
Заключительные позиции учителей, родителей и учащихся выявили общее
Заключительные позиции учителей, родителей и учащихся выявили общее

Презентация: «Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Курс ОРКСЭ». Автор: эдуард. Файл: «Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Курс ОРКСЭ.ppt». Размер zip-архива: 1651 КБ.

Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Курс ОРКСЭ

содержание презентации «Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Курс ОРКСЭ.ppt»
СлайдТекст
1 Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

светской этики» Курс ОРКСЭ

2 О введении комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и

О введении комплексного учебного курса «Основы религиозной культуры и

светской этики (ОРКСЭ)» в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре в 2012 году

Зам. директора по УР. Федотова Л.Н

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Департамент образования и молодежной политики

2

3 В соответствии с поручением Президента Российской Федерации в

В соответствии с поручением Президента Российской Федерации в

общеобразовательных учреждениях Ханты-Мансийского автономного округа – Югра с 1сентября 2012 года введен новый комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) в 4-х классах

4 Информация по введению курса в автономном округе размещена: на сайте

Информация по введению курса в автономном округе размещена: на сайте

Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры http://www.doinhmao.ru/religion/ на сайтах муниципальных органов управления образованием, на сайтах общеобразовательных учреждений

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Департамент образования и молодежной политики

4

5 Модули курса ОРКСЭ:

Модули курса ОРКСЭ:

«Основы мировых религиозных культур»

«Основы светской этики»

«Основы православной культуры»

«Основы исламской культуры»

«Основы буддийской культуры»

«Основы иудейской культуры»

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Департамент образования и молодежной политики

5

6 Содержание модулей по религиозным культурам ориентировано на общее

Содержание модулей по религиозным культурам ориентировано на общее

знакомство с соответствующими религиями, их культурой не включает специальных богословских вопросов; не содержит критических оценок других религий и мировоззрений.

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Департамент образования и молодежной политики

6

7 Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Департамент образования и

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Департамент образования и

молодежной политики

Выбор родителями модуля курса ОРКСЭ на 2012/2103 учебный год в МБОУ «Новоаганская ОСШ №1»

Наименование модуля

Кол-во выбора

«Основы православной культуры»

0

«Основы исламской культуры»

0

«Основы буддийской культуры»

0

«Основы иудейской культуры»

0

«Основы мировых религиозных культур»

0

«Основы светской этики»

55

7

8 Введение в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного

Введение в учебный процесс общеобразовательных школ комплексного

учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее – Учебный курс ОРКСЭ) является Поручение Президента Российской Федерации от 2 августа 2009 г. Один из модулей изучается обучающимся с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей). Учебный курс ОРКСЭ является единой комплексной учебно-воспитательной системой. Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.

9 Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у младшего подростка

Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у младшего подростка

мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Задачи учебного курса ОРКСЭ: знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики; развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы.

10 Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

Структура комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и

светской этики» (34 часа) 4 класс, в течении учебного года Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества (1 час) Блок 2. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 часов) Блок 3. Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2. (12 часов) Блок 4. Духовные традиции многонационального народа России (5 часов)

11 Основы православной культуры

Основы православной культуры

Учебное пособие знакомит с основами православной культуры, раскрывает её значение и роль в жизни людей – в формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведения в повседневной жизни.

Кураев А.В

12 Основы исламской культуры

Основы исламской культуры

Учебное пособие знакомит школьников с основами духовно-нравственной культуры ислама. Учащиеся узнают о жизни пророка Мухаммеда, об истории появления, основах ислама и исламской этики, об обязанностях мусульман. Обращаясь к Корану и Сунне, авторы подчёркивают значение этих книг как источников нравственности. Особое место в пособии уделено жизни мусульман в современной России.

Муртазин М.Ф., Латышина Д.И.

13 Основы буддийской культуры

Основы буддийской культуры

Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры. 4-5 классы. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Учебное пособие в доступной для учащихся 4-5 классов форме знакомит с основами буддийской культуры: ее основателем, буддийским учением, нравственными ценностями, священными книгами, ритуалами, святынями, праздниками, искусством.

В.Л. Чимитдоржиев

14 Основы иудейской культуры

Основы иудейской культуры

Учебник знакомит с основами иудейской культуры и раскрывает её значение в формировании личности иудея и его поведении в повседневной жизни, а также её влияние на историю еврейского народа и мировые религии - христианство и ислам, показывает жизнь евреев в России.

Членов М.А., Миндрина Г.А., Глоцер А.В.

15 Основы мировых религиозных культур

Основы мировых религиозных культур

Основы мировых религиозных культур В учебном пособии с учётом возрастных особенностей учащихся 4-5 классов даются элементарные представления о возникновении, истории и особенностях религий мира, их влиянии на жизнь людей. Авторы не ставили задачи отражения в пособии дискуссионных вопросов религиозных учений и религиоведения.

Беглов А.Л., Саплина Е.В., Токарева Е.С.

16 Основы светской этики

Основы светской этики

Учебное пособие знакомит учащихся с основами светской этики. Что такое добро и зло, добродетель и порок, альтруизм и эгоизм? Что значит быть моральным? В этих и других вопросах поможет школьникам разобраться светская этика. Учащиеся узнают о том, что такое настоящий друг, честь и достоинство, стыд и совесть, этикет, и о многом другом. Светская этика даст знания, которые помогут учащимся самостоятельно совершать моральные поступки, а значит, сделать свою жизнь и жизнь других людей лучше.

17 Результаты апробирования

Результаты апробирования

* Как результат — подавляющее большинство учителей отмечают повышенный интерес учеников, который не снижается от урока к уроку. * Учащимся доставляет удовольствие обсуждать пройденное на уроке с взрослыми , искать информацию к уроку, работать с электронным приложением. * Первичную оценку содержания курса учителя дают следующим образом: они признают насыщенность курса новыми понятиями и то, что «возникшие вопросы учат логически мыслить, рассуждать, мотивируют учащихся к поиску информации в дополнительных источниках. А значит, развивают их любознательность к изучаемому предмету, память и речь».

18 Заключительные позиции учителей, родителей и учащихся выявили общее

Заключительные позиции учителей, родителей и учащихся выявили общее

позитивное отношение к курсу «Основы светской этики»: «Курс нужен, интересен детям, педагогам, родителям. Дети с нетерпением ждут следующего урока».

«Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Курс ОРКСЭ»
http://900igr.net/prezentacija/religii-i-etika/vvedenie-kompleksnogo-uchebnogo-kursa-osnovy-religioznykh-kultur-i-svetskoj-etiki-kurs-orkse-235867.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

23 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по религии и этике > Этика > Введение комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» Курс ОРКСЭ