<<  Орден Франциска Скорины Единственное место в стране, где можно увидеть подлинники изданий  >>
Представители Гродненщины, награжденные орденом Ф.Скорины

Представители Гродненщины, награжденные орденом Ф.Скорины. 1.Калмыков Василий Тимофеевич - профессор кафедры уголовного права, процесса и криминалистики Гродненского государственного университета им. Янки Купалы 2.Богданович Фёдор Антонович -главный врач Центра медицинской реабилитации детей-инвалидов и больных г. Гродно 3.Бирюкова Мария Михайловна - заместитель председателя Гродненского областного исполнительного ко6митета 4.Минюк Степан Андреевич - заведующий кафедрой дифференциальных уравнений и оптимального управления Гродненского государственного университета им. Янки Купалы 5.Сергейчик Владимир Михайлович - заместитель директора по производственному обучению Гродненского государственного колледжа искусств 6.Черепица Валерий Николаевич - заведующий кафедрой истории славянских государств Гродненского государственного университета им. Янки Купалы 7.Гружевский Михаил Марьянович - директор средней общеобразовательной школы № 1 г.Ошмяны.

Слайд 22 из презентации «- Имя при рождении: Франциск Скорина - Род деятельности: издатель, переводчик, гравёр»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «- Имя при рождении: Франциск Скорина - Род деятельности: издатель, переводчик, гравёр.ppt» можно в zip-архиве размером 1403 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Русский язык и культура речи» - Что такое жаргонизмы. Вопросы учебной темы. Сформулируйте причины снижения роли русского языка. Почему сегодня повсюду слышна неграмотная речь. Основополагающий вопрос. Культура речи, мышления, чувств. Умение анализировать жизненные ситуации. Русский язык в опасности. Экология русской речи, или поговорим о культуре речи.

«Сочинительные союзы» - Сочинительные союзы. Создание эссе «День в горах». Урок - восхождение.

«Чередующиеся корни» - Основополагающий вопрос: От чего зависит грамотность? Представление результатов исследования: Методические задачи: Научить учеников работать самостоятельно. Дидактические цели: Правописание корней с чередующимися гласными. Формирование орфографической грамотности. Русский язык. Проблемные вопросы: Продолжительность проекта.

«Праздник букваря» - Наш любимый Букварь. Звук за звуком будет слово – Слово «мама» уж готово! Мы о согласных день... И ночь... Заботимся вдвоем. Вовремя возвращать книгу в библиотеку. Не перегибать книгу при чтении. Звуковички. Мастер Слогов. Брать книги только чистыми руками. Тим и Том. В пути сопровождали нас Чудные мастера.

«6 класс «Деепричастие»» - На какие вопросы отвечает деепричастие. Даже заметив человека, заяц не спешит уходить. Деепричастие. В каких словах частица НЕ с деепричастием пишется раздельно. Что обозначает деепричастие. В каком ряду все деепричастия совершенного вида. Найти слово, соответствующее схеме: приставка-корень-суффикс-суффикс.

«Прямое и переносное значение» - Самопроверка. Минутка отдыха. Многозначное слово ЧЕРНЫЙ. Терминологический диктант. Цели и задачи урока. Тест. Железные гвозди, железное здоровье. Значения слов. Прочитайте предложение и рассмотрите рисунок. Перенос названия. Переносит прямое значение слова на другой предмет. Найдите слова в перен.значении.

Без темы

322 презентации
Урок

Русский язык

100 тем