Безударные гласные
<<  Упражнения в нахождении безударной гласной в корне слова и подборе проверочных слов «Найду в тексте среди слов, написанных крупным шрифтом, слова с безударным гласным в корне  >>
Автор: Кириловская Тамара Трофимовна Место работы, должность: МБОУ
Автор: Кириловская Тамара Трофимовна Место работы, должность: МБОУ
Краткое описание: План-конспект урока по русскому языку во 2 классе,
Краткое описание: План-конспект урока по русскому языку во 2 классе,
Ход урока
Ход урока
2. Повторение изученного
2. Повторение изученного
3. Минутка чистописания
3. Минутка чистописания
4. Словарная работа «Отгадал, запиши»
4. Словарная работа «Отгадал, запиши»
Ворона соловей синицы снегири
Ворона соловей синицы снегири
А. Яшин Покормите птиц зимой Пусть со всех концов К вам слетятся, как
А. Яшин Покормите птиц зимой Пусть со всех концов К вам слетятся, как
5. Постановка учебной задачи
5. Постановка учебной задачи
6. Физминутка
6. Физминутка
7. Закрепление изученного
7. Закрепление изученного
8. Итог урока
8. Итог урока
9. Рефлексия
9. Рефлексия
10
10

Презентация: «Безударные гласные в корне слова, непроверяемые ударением. Написание названия птиц». Автор: azalia-ritual. Файл: «Безударные гласные в корне слова, непроверяемые ударением. Написание названия птиц.ppt». Размер zip-архива: 2469 КБ.

Безударные гласные в корне слова, непроверяемые ударением. Написание названия птиц

содержание презентации «Безударные гласные в корне слова, непроверяемые ударением. Написание названия птиц.ppt»
СлайдТекст
1 Автор: Кириловская Тамара Трофимовна Место работы, должность: МБОУ

Автор: Кириловская Тамара Трофимовна Место работы, должность: МБОУ

Многопрофильный лицей №20, г. Ульяновск, учитель начальных классов. Регион: г. Ульяновск Уровень образования: начальное общее образование. Класс: 2 «В». Предмет: русский язык. Целевая аудитория: учитель. Тип ресурса: конспект-урока (занятия).

2 Краткое описание: План-конспект урока по русскому языку во 2 классе,

Краткое описание: План-конспект урока по русскому языку во 2 классе,

УМК «Планета знаний». Тема: «Безударные гласные в корне слова, непроверяемые ударением. Написание названия птиц». Цели: Развитие умения распознавать слова с безударной гласной в корне слова, непроверяемой ударением. Упражняться в подборе проверочных слов к словам с безударными гласными в корне, проверяемыми ударением. Развитие орфографической зоркости. Пополнение словарного запаса. Воспитание бережного и заботливого отношения к природе, к птицам. Воспитание умения работать в парах, самостоятельно, навыки самоконтроля и взаимоконтроля.

3 Ход урока

Ход урока

1. Организационный момент. Звенит звонок, зовёт звонок Пора нам начинать урок.

4 2. Повторение изученного

2. Повторение изученного

кр ? чать ск ? льзить х ? дить тр ? щать н ? чевать б ? жать п ? щать л ? жать

5 3. Минутка чистописания

3. Минутка чистописания

в, а, л, д, и, р, е, я, о з . п . сь, п . с . т . ль, пр . п . сь, п . р . п . ск . .

6 4. Словарная работа «Отгадал, запиши»

4. Словарная работа «Отгадал, запиши»

дятел сорока воробей

7 Ворона соловей синицы снегири

Ворона соловей синицы снегири

8 А. Яшин Покормите птиц зимой Пусть со всех концов К вам слетятся, как

А. Яшин Покормите птиц зимой Пусть со всех концов К вам слетятся, как

домой, Стайки на крыльцо . …

9 5. Постановка учебной задачи

5. Постановка учебной задачи

- Какие слова записали и заполнили в словарной работе? - Какую цель поставит перед собой каждый?

10 6. Физминутка

6. Физминутка

Упражнение «Синичка».

(Ходьба на месте.)

Раз, два, три, четыре

Встаньте все пошире!

(Ноги на ширине плеч, руки в стороны.)

Приглашайте птичку, Синюю синичку.

(Махи: левая нога – правая рука; правая нога – левая рука.)

Пять, шесть, семь, восемь.

(Ходьба на месте.)

Разгулялась осень.

(Прыжки на месте.)

Залетай к нам, птичка,

(Приседания – 2 раза.)

Синяя синичка.

(Сесть за парты.)

11 7. Закрепление изученного

7. Закрепление изученного

Памятка. Как подготовиться к письму под диктовку. Прочитай текст. Найди орфограммы и объясни написание. Прочитай текст вслух. Отчетливо проговаривай все слоги в слове. Проверь диктант. Сверь каждое слово и знак препинания с образцом.

12 8. Итог урока

8. Итог урока

Наш урок подошёл к концу. Давайте дадим обзор наиболее важных моментов урока.

13 9. Рефлексия

9. Рефлексия

Сегодня славно дети потрудились. Вижу – многого добились. Знаю, будете вы рады, Когда получите награды.

14 10

10

Домашняя работа: №8 с. 25.

«Безударные гласные в корне слова, непроверяемые ударением. Написание названия птиц»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/bezudarnye-glasnye-v-korne-slova-neproverjaemye-udareniem.-napisanie-nazvanija-ptits-146625.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Безударные гласные > Безударные гласные в корне слова, непроверяемые ударением. Написание названия птиц