Письмо
<<  Дисграфия – что это Дисграфия, её профилактика и устранение  >>
Дисграфия: пути решения проблемы
Дисграфия: пути решения проблемы
Цель: коррекция специфических ошибок письма при нарушении языкового
Цель: коррекция специфических ошибок письма при нарушении языкового
Нарушения письма и чтения младших школьников
Нарушения письма и чтения младших школьников
Дисграфия – частичное специфическое нарушение письма, проявляющееся в
Дисграфия – частичное специфическое нарушение письма, проявляющееся в
Дисграфия: пути решения проблемы
Дисграфия: пути решения проблемы
Причина – специфические задержки развития, обусловленные
Причина – специфические задержки развития, обусловленные
Специфические нарушения письма и чтения
Специфические нарушения письма и чтения
Количество первоклассников с предпосылками дисграфии
Количество первоклассников с предпосылками дисграфии
Распространенность дисграфии на почве нарушения языкового анализа и
Распространенность дисграфии на почве нарушения языкового анализа и
Ошибки, обусловленные дисграфией на почве нарушения языкового анализа
Ошибки, обусловленные дисграфией на почве нарушения языкового анализа
Пропуски, перестановки, добавления букв и слогов
Пропуски, перестановки, добавления букв и слогов
Развитие звукового анализа и синтеза
Развитие звукового анализа и синтеза
ПОДАРОК дар пар ода парк прок ар гроза - роза полка – пол, полк пила
ПОДАРОК дар пар ода парк прок ар гроза - роза полка – пол, полк пила
Дисграфия: пути решения проблемы
Дисграфия: пути решения проблемы
Dlтwряszсvоjгqуrзкfаgz swrдiиjкоzqбрqjаrilз гqzипswiпlvопqоwsтzаrfм
Dlтwряszсvоjгqуrзкfаgz swrдiиjкоzqбрqjаrilз гqzипswiпlvопqоwsтzаrfм
Книгаражукропартистул книга гараж жук укроп пар наука
Книгаражукропартистул книга гараж жук укроп пар наука
Зонт
Зонт
Развитие слогового анализа и синтеза
Развитие слогового анализа и синтеза
Ко
Ко
Образ – раз + лепка – ка + ткачиха – ткач = облепиха
Образ – раз + лепка – ка + ткачиха – ткач = облепиха
Дисграфия: пути решения проблемы
Дисграфия: пути решения проблемы
Дождевыекаплипадалиназемлю
Дождевыекаплипадалиназемлю
Дисграфия: пути решения проблемы
Дисграфия: пути решения проблемы
Результаты логопедической работы
Результаты логопедической работы
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация: «Дисграфия: пути решения проблемы». Автор: . Файл: «Дисграфия: пути решения проблемы.ppt». Размер zip-архива: 706 КБ.

Дисграфия: пути решения проблемы

содержание презентации «Дисграфия: пути решения проблемы.ppt»
СлайдТекст
1 Дисграфия: пути решения проблемы

Дисграфия: пути решения проблемы

Опыт работы учителя-логопеда МОУ «Приобская СОШ» Бороховой Ирины Викторовны п. Приобье 2010г.

2 Цель: коррекция специфических ошибок письма при нарушении языкового

Цель: коррекция специфических ошибок письма при нарушении языкового

анализа и синтеза у младших школьников.

Задачи: Диагностика и классификация специфических ошибок письма. Проектирование коррекционной работы с учетом структуры речевого дефекта. Развитие форм языкового анализа и синтеза(звук, слог, слово, предложение). Применение полученных умений и навыков языкового анализа и синтеза при выполнении творческих работ.

3 Нарушения письма и чтения младших школьников

Нарушения письма и чтения младших школьников

4 Дисграфия – частичное специфическое нарушение письма, проявляющееся в

Дисграфия – частичное специфическое нарушение письма, проявляющееся в

стойких, повторяющихся ошибках.

5 Дисграфия: пути решения проблемы
6 Причина – специфические задержки развития, обусловленные

Причина – специфические задержки развития, обусловленные

функциональным недоразвитием зон коры головного мозга.

7 Специфические нарушения письма и чтения

Специфические нарушения письма и чтения

8 Количество первоклассников с предпосылками дисграфии

Количество первоклассников с предпосылками дисграфии

9 Распространенность дисграфии на почве нарушения языкового анализа и

Распространенность дисграфии на почве нарушения языкового анализа и

синтеза

10 Ошибки, обусловленные дисграфией на почве нарушения языкового анализа

Ошибки, обусловленные дисграфией на почве нарушения языкового анализа

и синтеза проявляются в искажениях структуры слова и предложения.

11 Пропуски, перестановки, добавления букв и слогов

Пропуски, перестановки, добавления букв и слогов

Слитное написание слов с другими словами. Раздельное написание приставки и корня.

12 Развитие звукового анализа и синтеза

Развитие звукового анализа и синтеза

П*р м*к кр*т з*нт пар мак крот зонт п*с*д* г*р*з*нт к*п*ст* посуда горизонт капуста

13 ПОДАРОК дар пар ода парк прок ар гроза - роза полка – пол, полк пила

ПОДАРОК дар пар ода парк прок ар гроза - роза полка – пол, полк пила

лапша кулон липа шпала клоун нос – сон сор – рос доход казак шалаш

14 Дисграфия: пути решения проблемы
15 Dlтwряszсvоjгqуrзкfаgz swrдiиjкоzqбрqjаrilз гqzипswiпlvопqоwsтzаrfм

Dlтwряszсvоjгqуrзкfаgz swrдiиjкоzqбрqjаrilз гqzипswiпlvопqоwsтzаrfм

трясогузка дикобраз гиппопотам

П к о а р р т т ф и е н л а ь портфель картина

16 Книгаражукропартистул книга гараж жук укроп пар наука

Книгаражукропартистул книга гараж жук укроп пар наука

17 Зонт

Зонт

Сор

18 Развитие слогового анализа и синтеза

Развитие слогового анализа и синтеза

___О___ , а______ы , и_____а

19 Ко

Ко

Ра

Та

За

У

Ро

Бо

Кан

Ва

Ни

Ки

Бор

(Корова, кони, уроки, работа,роза)

20 Образ – раз + лепка – ка + ткачиха – ткач = облепиха

Образ – раз + лепка – ка + ткачиха – ткач = облепиха

21 Дисграфия: пути решения проблемы
22 Дождевыекаплипадалиназемлю

Дождевыекаплипадалиназемлю

Дождевые капли падали на землю.

Развитие языкового анализа и синтеза

23 Дисграфия: пути решения проблемы
24 Результаты логопедической работы

Результаты логопедической работы

25 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

«Дисграфия: пути решения проблемы»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/disgrafija-puti-reshenija-problemy-139155.html
cсылка на страницу

Письмо

11 презентаций о письме
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Письмо > Дисграфия: пути решения проблемы