Заимствования
<<  Интервью с воспитанниками LLK на тему гражданственности к 90-летнему юбилею Эстонской Республики Своеобразие и особенности русских, английских и американских сказок  >>
Публичный доклад директора МОУ Эстонская ООШ «Итоги работы в 2012-2013
Публичный доклад директора МОУ Эстонская ООШ «Итоги работы в 2012-2013
Из истории МОУ Эстонская ООШ:
Из истории МОУ Эстонская ООШ:
Публичный доклад директора МОУ Эстонская ООШ «Итоги работы в 2012-2013
Публичный доклад директора МОУ Эстонская ООШ «Итоги работы в 2012-2013
Методы развития
Методы развития
Школьная парламентская
Школьная парламентская
Функции ответственных
Функции ответственных
Министерство Труда:
Министерство Труда:
Цель работы педагогического коллектива –
Цель работы педагогического коллектива –
Информация о кадрах
Информация о кадрах
Приоритеты деятельности:
Приоритеты деятельности:
Информация о количестве учащихся
Информация о количестве учащихся
Публичный доклад директора МОУ Эстонская ООШ «Итоги работы в 2012-2013
Публичный доклад директора МОУ Эстонская ООШ «Итоги работы в 2012-2013
Информационное обеспечение образовательного процесса
Информационное обеспечение образовательного процесса
Учебные помещения
Учебные помещения
Учебный план
Учебный план
Учебный план
Учебный план
Успеваемость учащихся за 2010-2011 уч
Успеваемость учащихся за 2010-2011 уч
Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный
Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный
Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный
Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный
Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный
Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный
Итоги экзаменов в 9 классах (2012-2013 уч
Итоги экзаменов в 9 классах (2012-2013 уч
Участие учителей в работе РМО
Участие учителей в работе РМО
Реализация национального проекта «Образование»
Реализация национального проекта «Образование»
Традиции школы
Традиции школы
Приоритет развития актуальных и потенциальных возможностей личности,
Приоритет развития актуальных и потенциальных возможностей личности,
Воспитательная система школы решает следующие задачи:
Воспитательная система школы решает следующие задачи:
Общешкольные мероприятия:
Общешкольные мероприятия:
Общешкольные мероприятия:
Общешкольные мероприятия:
Педагогическая диагностика:
Педагогическая диагностика:
Мониторинг посещаемости учащихся
Мониторинг посещаемости учащихся
Мониторинг отслеживания пропусков учащихся по неуважительной причине
Мониторинг отслеживания пропусков учащихся по неуважительной причине
Мониторинг отслеживания заболеваемости педагогов 2012 - 2013учебный
Мониторинг отслеживания заболеваемости педагогов 2012 - 2013учебный
Мониторинг отслеживания заболеваемости учащихся 2012 - 2013учебный год
Мониторинг отслеживания заболеваемости учащихся 2012 - 2013учебный год
Программа
Программа
Организация отдыха на лето 2013г
Организация отдыха на лето 2013г
Организация труда
Организация труда
Главной целью летней кампании является:
Главной целью летней кампании является:
В лагере дневного пребывания осуществлялись следующие оздоровительные
В лагере дневного пребывания осуществлялись следующие оздоровительные
Итоги летней оздоровительной кампании
Итоги летней оздоровительной кампании
Цели и задачи МОУ Эстонская ООШ на 2013-2014 уч
Цели и задачи МОУ Эстонская ООШ на 2013-2014 уч
Цель – создание единой информационно-образовательной среды как условия
Цель – создание единой информационно-образовательной среды как условия
В целях внедрения эффективной системы управления в ОУ необходимо
В целях внедрения эффективной системы управления в ОУ необходимо
Система приоритетов деятельности МОУ Эстонская ООШ
Система приоритетов деятельности МОУ Эстонская ООШ

Презентация на тему: «Для начальной школы день 1 июня». Автор: Степанова Г.В.. Файл: «Для начальной школы день 1 июня.ppt». Размер zip-архива: 688 КБ.

Для начальной школы день 1 июня

содержание презентации «Для начальной школы день 1 июня.ppt»
СлайдТекст
1 Публичный доклад директора МОУ Эстонская ООШ «Итоги работы в 2012-2013

Публичный доклад директора МОУ Эстонская ООШ «Итоги работы в 2012-2013

уч.году»

Юсупова Алма Газисовна директор МОУ Эстонская ООШ

2 Из истории МОУ Эстонская ООШ:

Из истории МОУ Эстонская ООШ:

1930 г. – Новозаматошинская малокомплектная школа 1951 г. – семилетняя школа 1963 г. – восьмилетняя школа 1968 г. –Эстонская восьмилетняя школа 1989 г. – неполная средняя школа 1994 г. – МОУ Эстонская ООШ

3 Публичный доклад директора МОУ Эстонская ООШ «Итоги работы в 2012-2013
4 Методы развития

Методы развития

Ученического самоуправления

- Метод ответственного поручительства; - метод личного примера; - метод убеждения; - метод общественного мнения; - метод поощрения; - игры; - соревнования; - традиции; - метод «педагогической инструментовки конкретного дела» - вооружение ученического актива технологией подготовки и проведения конкретного дела.

5 Школьная парламентская

Школьная парламентская

Республика

Структура самоуправления класса

6 Функции ответственных

Функции ответственных

По направлениям

Министерство Образования:

Министерство Культуры:

- Организует консультации по предметам; - организует взаимопомощь в классе; - помогают в проведении предметных недель учителям-предметникам; - отвечает за состояние дневников, тетрадей.

- Подготовка и участие в концертах; - организация различных конкурсов, вечеров отдыха; - оформление классов, школы; - проведение конкурсов газет, рисунков; - выполнение декораций к спектаклям; - объявления.

7 Министерство Труда:

Министерство Труда:

Министерство Правопорядка:

Министерство Спорта:

- Работа на пришкольном участке в зимнее-весенне-осенний период; - утепление школы; - организация благоустройства школьной территории; - проведение субботников; - проведение ярмарок.

- выполнение Устава школы; - соблюдение правопорядка; - совместная деятельность с родительским комитетом школы.

- Работа секций; - участие в соревнованиях; - проведение дней здоровья и спортивных праздников.

8 Цель работы педагогического коллектива –

Цель работы педагогического коллектива –

научить учащихся учиться, социализация личности учащегося. Каждый учитель ведёт мониторинг достижений учащихся, мониторинг обученности учащихся по предметам, по образовательным областям, что позволяет видеть положительную динамику в ОУ.

9 Информация о кадрах

Информация о кадрах

10 Приоритеты деятельности:

Приоритеты деятельности:

Создание условий для непрерывного восходящего развития творческого потенциала учащихся; Личностно-ориентированный подход к каждому ребенку; Внедрение в учебный процесс интенсивных педагогических и здоровьесберегающих технологий; Активное использование ИКТ и ЦОРов в образовательном процессе.

11 Информация о количестве учащихся

Информация о количестве учащихся

Класс

Кол-во классов

Кол-во уч-ся

Класс

Кол-во классов

Кол-во уч-ся

7

1

8

1

1

5

8

1

9

2

1

3

3

1

5

9

1

4

4

1

8

Всего

9

52

5

1

5

6

1

5

12 Публичный доклад директора МОУ Эстонская ООШ «Итоги работы в 2012-2013
13 Информационное обеспечение образовательного процесса

Информационное обеспечение образовательного процесса

14 Учебные помещения

Учебные помещения

№ П/п

Наименование

Количество

1.

Учебные кабинеты:

6

- Начальные классы

1

- Русский язык

1

- Математика

1

- География

1

- Информатика

1

- Английский язык

1

2.

Библиотека

1

15 Учебный план

Учебный план

При формировании учебного плана использовались: Социальный заказ участников образовательного процесса Уровень обученности и развития интеллектуальных способностей учащихся, их возможности, склонности и интересы Учебный план направлен на осуществление региональной образовательной политики, формирует и сохраняет единое образовательное пространство, реализует государственный стандарт общего и среднего образования, а также его национально-региональный компонент Состоит из двух взаимосвязанных частей: инвариантной и вариативно-индивидуальной В школьном учебном плане сохранены все образовательные области инвариантной части Федерального базисного учебного плана Определён состав содержания образования областного компонента Сформирован школьный компонент Определена обязательная максимальная нагрузка учащихся при шестидневной учебной неделе и отсутствии перегрузки учащихся

16 Учебный план

Учебный план

Структура школьного учебного плана по ступеням обучения: Начальная школа 1-4 классы. Представлена государственными образовательными системами для четырёхлетнего образования: «Школа России». Основная школа 5-9 классы Образовательные области: Филология: русский язык, литературное чтение, литература, иностранный язык (англ.) Математика: математика, алгебра, геометрия, информатика Обществознание: окружающий мир, природоведение, история, обществознание, география,краеведение. Естествознание: биология, химия, физика. Искусство: изобразительное искусство, музыка, МХК Физическая культура: физ.культура, ОБЖ Технология: труд, технология

17 Успеваемость учащихся за 2010-2011 уч

Успеваемость учащихся за 2010-2011 уч

год

Классы

Классы

Всего

Всего

Успевают

Успевают

На "4"и"5"

На "4"и"5"

Не успевают

Не успевают

Чел.

%

Чел.

%

Чел.

%

1-4 кл.

21

21

100

6

37

0

0

5-9 кл.

31

31

100

15

48

0

0

1-9 кл.

52

52

100

21

44

0

0

18 Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный

Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный

год по предметам

Предмет

Абс. усп., %

Усп. на «5» и «4»

Ср.балл

Русский язык

100

19/38

1,8

Литература

100

37/74

3,6

Иностранный язык

100

34/68

3,6

Математика

100

17/65

1,6

Алгебра

100

12/56

2,9

Геометрия

100

15/70

3,5

Информатика

100

38/87

4,0

История

100

25/75

4,0

Обществознание

100

27/81

4,3

География

100

21/80

4,0

Природоведение

100

19/89

3,7

19 Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный

Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный

год по предметам

Предмет

Абс. усп., %

Усп. на «5» и «4»

Ср.балл

Биология

100

20/76

3,8

Физика

100

14/66

2,7

Химия

100

8/64

3,0

Краеведение

100

10/70

3,8

Изо

100

32/90

4,1

Музыка

100

34/92

4,4

Мхк

100

10/77

3,8

Физическая культура

100

47/100

4,5

Обж

100

10/77

3.8

Технология

100

47/100

4,5

20 Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный

Результаты обученности учащихся МОУ Эстонская ООШ за 2012-2013 учебный

год по образовательным областям

Образовательная область

Абс. усп., %

Усп. на «5» и «4»

Ср.балл

«Филология»

100

90/60

3,0

«Математика»

100

82/65

3,0

«Обществознание»

100

102/79

4,0

«Естествознание»

100

42/68

3,2

«Искусство»

100

76/86

4,1

«Физическая культура»

100

57/89

4,2

«Технология»

100

47/100

4,5

21 Итоги экзаменов в 9 классах (2012-2013 уч

Итоги экзаменов в 9 классах (2012-2013 уч

г.)

В новой форме:

В традиционной форме:

Предмет

Кол-во сдававших экзамены

Абсолют. усп-ть

Усп-ть на 4 и 5

Средний балл

Русский язык

4

100

50%

2,5

Алгебра

4

100

50%

2,5

Обж

4

100

75

3,8

Физическая культура

3

100

100

5,0

Мхк

1

100

-

-

22 Участие учителей в работе РМО

Участие учителей в работе РМО

ФИО педагога

Тема выступления

Где выступал педагог

1

Обухова Н.О.

«Развитие внимания у младших школьников»

Заседание РМО учителей начальных классов

2

Метелева И.А.

«»

Заседание РМО учителей технологии

23 Реализация национального проекта «Образование»

Реализация национального проекта «Образование»

Овладение педагогами компьютерной грамотностью : 60% учителей имеют личный ПК, 100% учителей владеют ПК Прошли курсы в ММЦ – 100% педагогов Использование ИКТ в методической работе и управленческой деятельности Применение ИКТ в образовательном процессе Разработка учителями новых и использование существующих ЦОРов в педагогической деятельности

24 Традиции школы

Традиции школы

День знаний, Посвящение в первоклассники, пятиклассники Работа органов ученического самоуправления, выборы Президента школы; Вечер встречи выпускников; День Защитника Отечества; Предметные недели, олимпиады и конференции; Спортивные праздники, Дни здоровья; Новогодний калейдоскоп; 8 Марта; День Учителя; День Матери; День святого Валентина; Праздник «Последнего звонка»; Выпускной бал.

25 Приоритет развития актуальных и потенциальных возможностей личности,

Приоритет развития актуальных и потенциальных возможностей личности,

ее способностей и потребностей, готовности к самопознанию, самореализации.

Главная идея воспитательной системы школы:

26 Воспитательная система школы решает следующие задачи:

Воспитательная система школы решает следующие задачи:

1. Продолжить работу по повышению научно-теоретического уровня педагогического коллектива в области воспитания детей. 2. Обновлять и развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления. 3. Формировать у учащихся представление о здоровом образе жизни, продолжать обновлять и развивать систему работы по охране здоровья учащихся. 4. Развивать внеурочную деятельность учащихся, направленную на формирование нравственной культуры, их гражданской позиции, расширение кругозора, интеллектуальное развитие, на улучшение усвоения учебного материала. 5. Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью. 6. Активизировать участие детей в конкурсах, фестивалях разного уровня. 7. Продолжить работу по развитию ученического самоуправления. 8. Совершенствовать работу по приоритетным направлениям воспитательной деятельности 9. Продолжить развитие школьных традиций.

27 Общешкольные мероприятия:

Общешкольные мероприятия:

Сентябрь: «День Знаний»; «Золотая осень»; «Акция образование всем детям»; «Внимание дети», Ярмарка, Конкурс «Дары осени». Октябрь: «День Учителя»; « Осенний бал»; «Футбол»; День Здоровья,«Акция Осенние каникулы». «Самый классный, классный»; Ноябрь: «Лучшей маме на свете»; Декабрь: «Новогодние утренники»; «Выпуск школьной газеты», «Итоговые линейки»; «Акция Зимние каникулы». Январь: «Футбол на снегу»; Сборы ученического актива,Тематические классные часы: «Я – гражданин России», «Служу отечеству».

28 Общешкольные мероприятия:

Общешкольные мероприятия:

Февраль: Акция «Дети улиц»; «День Святого Валентина»; «День Защитника отечества»; Сборы ученического актива, Тематические классные часы, Вечер встречи с выпускниками. Март: «Международный женский день»; Волейбол; «Акция за здоровый образ жизни»;«Акция Весенние каникулы»; «Итоговые линейки»; Сборы ученического актива,Тематические классные часы. Апрель: «Акция Зеленая неделя»; Субботники, Легкоатлетическая эстафета; Сборы ученического актива ,библиотечные уроки; Тематические классные часы, Выборы Президента школы. Май: Городская легкоатлетическая эстафета; «Безопасное колесо»; «День Победы»; «Последний звонок»; «Акция летние каникулы»; «Итоговая линейка»; Сборы ученического актива , библиотечные уроки; Тематические классные часы.

29 Педагогическая диагностика:

Педагогическая диагностика:

Диагностика будущих первоклассников Мониторинг посещаемости учащихся. Мониторинг заболеваемости учащихся. Мониторинг заболеваемости педагогов.

30 Мониторинг посещаемости учащихся

Мониторинг посещаемости учащихся

Посещаемость учащихся за 2012 - 2013 учебный год

31 Мониторинг отслеживания пропусков учащихся по неуважительной причине

Мониторинг отслеживания пропусков учащихся по неуважительной причине

2012 - 2013 учебный год

32 Мониторинг отслеживания заболеваемости педагогов 2012 - 2013учебный

Мониторинг отслеживания заболеваемости педагогов 2012 - 2013учебный

год

33 Мониторинг отслеживания заболеваемости учащихся 2012 - 2013учебный год

Мониторинг отслеживания заболеваемости учащихся 2012 - 2013учебный год

34 Программа

Программа

Летнего оздоровительного отдыха учащихся МОУ Эстонская ООШ на лето 2013 года

35 Организация отдыха на лето 2013г

Организация отдыха на лето 2013г

1. День защиты детей 1 июня. 2. Организация экскурсий и походов. Цель: Ознакомление с правилами поведения в лесу,ориентирование на местности. З. Оганизация лагеря дневного пребывания. 1)Проведение классных родительских собраний с целью организации летнего труда и отдыха в школе. Сбор заявлений. 2) Встреча с директором Форштадской школы. Обсуждение вопроса питания школьников на базе Форштадской школы. 3) Подготовка воспитателей для работы на площадке. 4) Утверждение списка детей на детскую площадку, сдача документов. 5)Оборудование комнаты для работы на площадке. 6) Организовать смену работы лагеря. 7) Привлечь к отдыху детей из малообеспеченных семей и опекаемых детей. 8) Приобрести для работы на детской площадке канцелярские товары и игровые пособия. 4. Организовать отдых детей в ДОЛ «Заря».

36 Организация труда

Организация труда

1. Ремонт. 1) Ремонт классных комнат. в 1-5 классах ремонт проводят родители в 6-9 классах ремонт проводят учащиеся Ремонт в школьном коридоре, подсобных помещениях проводят учащиеся 8 класса. 2) Ремонт школьной мебели. 3) Работа по благоустройству территории школы. 2. Труд 1 ) Работа по борьбе с сорняками. 2) Работа по благоустройству улиц поселка. 3. Полеводческая 1) Благоустройство школьного сада. 2) Посадка и обработка картофеля в течение лета.

37 Главной целью летней кампании является:

Главной целью летней кампании является:

Обеспечение детям оздоровительной реабилитации, полноценного отдыха и здорового питания; создание условий для непрерывного воспитательного процесса и развития личности ребёнка, его физического совершенствования, социопсихологической поддержки.

38 В лагере дневного пребывания осуществлялись следующие оздоровительные

В лагере дневного пребывания осуществлялись следующие оздоровительные

мероприятия:

1. Общегигиенические и профилактические мероприятия: ежедневный контроль за соблюдением санэпидемиологического режима, организации питания, физического воспитания, за состоянием здоровья воспитанников.

2. Общие оздоровительные мероприятия: зарядка, режим дня и питания, дневной сон, музыкотерапия, сказкотерапия, воздушные ванны, витаминотерапия, кислородный коктейль, закаливание. 3. Санитарно-гигиеническое обучение: беседы медработника, день здоровья, практические занятия, конкурсы и викторины.

39 Итоги летней оздоровительной кампании

Итоги летней оздоровительной кампании

Весь педагогический коллектив МОУ стремился повысить социальный статус и самооценку ребят, значимость их деятельности, раскрыть творческий потенциал, удовлетворить индивидуальные интересы детей, помочь приобрести новых друзей и яркие впечатления.

40 Цели и задачи МОУ Эстонская ООШ на 2013-2014 уч

Цели и задачи МОУ Эстонская ООШ на 2013-2014 уч

год

41 Цель – создание единой информационно-образовательной среды как условия

Цель – создание единой информационно-образовательной среды как условия

достижения нового качества образования

Задачи: Интеграция современных и информационно-коммуникационных технологий как условие обеспечения нового качества образования Повышение ИКТ-компетентности педагогических и административных работников ОУ Формирование базовых компетенций учащихся, расширение спектра их индивидуальных образовательных возможностей Обеспечение методического сопровождения формирования компетентности в области ИКТ у учащихся и педагогов ОУ на базе кабинета ресурсного обеспечения Активное использование ИКТ педагогическими работниками и учащимися в образовательном процессе, внеурочной и проектной деятельности Организация и контроль качества образовательного процесса Совершенствование материально-технической базы ОУ

42 В целях внедрения эффективной системы управления в ОУ необходимо

В целях внедрения эффективной системы управления в ОУ необходимо

решить следующие задачи:

Внедрение современных информационных и коммуникативных технологий в практику управления ОУ. Использование установленного программного обеспечения: «1С: Хронограф. Школа 2.5» «1С: Бухгалтерия» Создание АРМов классного руководителя, организатора учебного процесса Реализация идеи «Электронный журнал», «Электронный дневник». Введение электронного документооборота Обобщение и распространение инновационного опыта

43 Система приоритетов деятельности МОУ Эстонская ООШ

Система приоритетов деятельности МОУ Эстонская ООШ

Реализация современных образовательных стандартов Формирование базовых компетенций учащихся: информационная, коммуникативная, самореализация, самообразование Информатизация педагогической деятельности в ОУ Повышение эффективности образовательного процесса через использование интеграции современных и информационно-коммуникативных технологий Работа над повышением ИКТ-компетенций педагогических и административных работников ОУ Мониторинг достижений всех участников образовательного процесса Формирование социального компонента школьной среды Совершенствование материально-технической базы ОУ

«Для начальной школы день 1 июня»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/dlja-nachalnoj-shkoly-den-1-ijunja-218475.html
cсылка на страницу

Заимствования

18 презентаций о заимствованиях
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Заимствования > Для начальной школы день 1 июня