Русский язык
<<  8 класс Русский язык Подготовка к изложению Собирательные числительные Русский язык 6 класс  >>
105-732-732 Захарова Лидия Ивановна Использование пословиц и поговорок
105-732-732 Захарова Лидия Ивановна Использование пословиц и поговорок
То, что запомнил, - уйдёт, то, что понял, - останется
То, что запомнил, - уйдёт, то, что понял, - останется
Цели урока
Цели урока
Повторение изученного Запишите примеры, раскрывая скобки
Повторение изученного Запишите примеры, раскрывая скобки
Проверьте себя
Проверьте себя
Пословица – краткое народное изречение с назидательным смыслом;
Пословица – краткое народное изречение с назидательным смыслом;
Использование пословиц и поговорок при изучении русского языка
Использование пословиц и поговорок при изучении русского языка
Цели и задачи
Цели и задачи
Рассмотрите примеры
Рассмотрите примеры
Подумайте
Подумайте
Анализ примеров
Анализ примеров
Выберите нужное слово
Выберите нужное слово
Имя числительное
Имя числительное
Проанализируйте примеры
Проанализируйте примеры
Проанализируйте примеры
Проанализируйте примеры
НЕ пишется слитно (запись в тетрадь)
НЕ пишется слитно (запись в тетрадь)
НЕ пишется раздельно (запись в тетрадь)
НЕ пишется раздельно (запись в тетрадь)
НЕ с разными частями речи(алгоритм)
НЕ с разными частями речи(алгоритм)
НЕ с разными частями речи (записать в тетради)
НЕ с разными частями речи (записать в тетради)
Творческое задание
Творческое задание
Домашнее задание
Домашнее задание

Презентация на тему: «Использование пословиц и поговорок при изучении русского языка». Автор: Зинуля. Файл: «Использование пословиц и поговорок при изучении русского языка.ppt». Размер zip-архива: 87 КБ.

Использование пословиц и поговорок при изучении русского языка

содержание презентации «Использование пословиц и поговорок при изучении русского языка.ppt»
СлайдТекст
1 105-732-732 Захарова Лидия Ивановна Использование пословиц и поговорок

105-732-732 Захарова Лидия Ивановна Использование пословиц и поговорок

при изучении русского языка

ТЕМА УРОКА «Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи»

2 То, что запомнил, - уйдёт, то, что понял, - останется

То, что запомнил, - уйдёт, то, что понял, - останется

».

Народная мудрость гласит:

3 Цели урока

Цели урока

Образовательная – вспомнить, чем может быть НЕ, познакомиться с основными правилами правописания НЕ с разными частями речи. Воспитательная – продолжить формирование системы духовных ценностей и ориентиров на основе разбираемых пословиц и поговорок. Развивающая – развивать познавательный интерес к русскому языку, умение анализировать, обобщать полученные знания, аргументировать свои высказывания.

4 Повторение изученного Запишите примеры, раскрывая скобки

Повторение изученного Запишите примеры, раскрывая скобки

1 вариант Заработа(н,нн)ый ломоть лучше краде(н,нн)ого каравая. С умом задума(н,нн)о, а без ума сдела(н,нн)о. Оговорё(н,нн)ый кусок в рот нейдёт. Хороша верёвка дли(н,нн)ая, а речь короткая. 2 вариант Блином масле(н,нн)ым в рот лезет. Братская любовь лучше каме(н,нн)ых стен. Подстреле(н,нн)ого сокола и ворона носом долбит. Пропуще(н,нн)ый час годом не воротишь.

5 Проверьте себя

Проверьте себя

1 вариант Заработанный ломоть лучше краденого каравая. С умом задумано, а без ума сделано. Оговорённый кусок в рот нейдёт. Хороша верёвка длинная, а речь короткая. 2 вариант Блином масленым в рот лезет. Братская любовь лучше каменных стен. Подстреленного сокола и ворона носом долбит. Пропущенный час годом не воротишь.

6 Пословица – краткое народное изречение с назидательным смыслом;

Пословица – краткое народное изречение с назидательным смыслом;

народный афоризм. Поговорка – выражение, не составляющее законченное высказывание и не являющееся афоризмом. Из «Словаря русского языка» С.И. Ожегова

Использование пословиц и поговорок при изучении русского языка

7 Использование пословиц и поговорок при изучении русского языка

Использование пословиц и поговорок при изучении русского языка

«Грамматика не только могла бы и должна бы многому научиться у пословиц, но должна бы быть по ним вновь переверстана». «Много еще надо работать, чтобы раскрыть сокровища нашего родного слова» В.И. Даль

8 Цели и задачи

Цели и задачи

Определить, чем бывает НЕ Познакомиться с основными правилами слитного и раздельного написания НЕ с разными частями речи

9 Рассмотрите примеры

Рассмотрите примеры

Он настоящий неряха; Он совершенно невежливый; Он не вежливый, а нахальный.

10 Подумайте

Подумайте

Чем бывает не частицей приставкой частью корня пишется раздельно пишется слитно

11 Анализ примеров

Анализ примеров

Лодырю всегда нездоровится. В осеннее ненастье семь погод на дворе. Неправедная денежка впрок нейдёт. Вывод: Выделенные слова без НЕ не употребляются

12 Выберите нужное слово

Выберите нужное слово

Мы ненавидели его как лютого (врага, недруга). Человек строен и (невысок, низок). Он проявил самые (невысокие, низкие) качества своей натуры.

13 Имя числительное

Имя числительное

не один не оба не пятый Вывод: не с именами числительными пишется раздельно

14 Проанализируйте примеры

Проанализируйте примеры

Друг познаётся в несчастье. Красна дружба не лестью, а правдой и честью. У неряхи да непряхи нет и путной рубахи. Головня на шесток упала – нечаянный гость. Небольшой дождишко, а лодырям отдышка. И зубы есть, да нечего есть. Скучен день до вечера, коли делать нечего.

15 Проанализируйте примеры

Проанализируйте примеры

Не гордись званием, а гордись знанием. Лёжа хлеба не добудешь. Лодырю всегда нездоровится. Несподручно волку с лисой промышлять. Не давши слова – крепись, а давши – держись. Не убив медведя, шкуры не дели.

16 НЕ пишется слитно (запись в тетрадь)

НЕ пишется слитно (запись в тетрадь)

1) Со словами любой части речи, если слово без не не употребляется. 2) С существительными, прилагательными и наречиями на –о-,-е-, если их можно заменить словами, близкими по значению. 3) С полными причастиями, не имеющими зависимых слов. 4) С отрицательными и неопределёнными местоимениями(при отсутствии предлога) и наречиями.

17 НЕ пишется раздельно (запись в тетрадь)

НЕ пишется раздельно (запись в тетрадь)

1) Со словами любой части речи, если к слову есть или подразумевается противопоставление. 2) С глаголами, деепричастиями и краткими причастиями. 3)С полными причастиями, имеющими зависимые слова. 4) С отрицательными и неопределёнными местоимениями при наличии предлога. 5) В составе слов вовсе не, далеко не, отнюдь не

18 НЕ с разными частями речи(алгоритм)

НЕ с разными частями речи(алгоритм)

19 НЕ с разными частями речи (записать в тетради)

НЕ с разными частями речи (записать в тетради)

Лодырю всегда (не)здоровится. (Не)годами старость красна – делами. (Не)красна книга письмом, а красна умом. (Не)праведная денежка впрок нейдёт. Чего (не)сделаешь утром, вечером (не)нагонишь. (Не)вежду никакими лекарствами (не)вылечишь (Не)сподручно волку с лисой промышлять. (Не)зная броду, (не)лезь в воду. (Не) давши слова – крепись, а давши – держись.

20 Творческое задание

Творческое задание

1.Составить связный текст, используя в качестве названия одну из записанных пословиц. 2.Чтение миниатюр.

21 Домашнее задание

Домашнее задание

1.Просмотреть записи в тетрадях 2.Выполнить упражнение 171

«Использование пословиц и поговорок при изучении русского языка»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/ispolzovanie-poslovits-i-pogovorok-pri-izuchenii-russkogo-jazyka-97388.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Русский язык > Использование пословиц и поговорок при изучении русского языка