Времена глаголов
<<  Изменение глаголов по временам Неправильные глаголы  >>
Открытый урок по русскому языку по теме: «Изменение глагола по
Открытый урок по русскому языку по теме: «Изменение глагола по
Дядюшка Глагол
Дядюшка Глагол
“Кто что делает
“Кто что делает
Что мы знаем о глаголе
Что мы знаем о глаголе
Двадцатое марта
Двадцатое марта
План: 1. Будем изучать глаголы настоящего, прошедшего и будущего
План: 1. Будем изучать глаголы настоящего, прошедшего и будущего
Определите время выделенных глаголов
Определите время выделенных глаголов
Прочитайте текст
Прочитайте текст
I вариант (наст
I вариант (наст
Физминутка
Физминутка
Работа с учебником
Работа с учебником
Закрепление
Закрепление
Итог урока
Итог урока
Тест
Тест
Домашнее задание
Домашнее задание
Спасибо за урок
Спасибо за урок

Презентация на тему: «Изменение глагола по временам». Автор: Люсенька. Файл: «Изменение глагола по временам.ppt». Размер zip-архива: 2230 КБ.

Изменение глагола по временам

содержание презентации «Изменение глагола по временам.ppt»
СлайдТекст
1 Открытый урок по русскому языку по теме: «Изменение глагола по

Открытый урок по русскому языку по теме: «Изменение глагола по

временам». Разработала: Иванченко А.Т.

2 Дядюшка Глагол

Дядюшка Глагол

3 “Кто что делает

“Кто что делает

” Повар -…, врач - ….., учитель - …, ученик - …, баянист - …, художник - …, портниха - …, продавец - …, пекарь - .., ветер - …, гром - …, молния - .., трава - .., дождь - …, огонь - …, солнце - .., вода - …. Сделайте вывод.

4 Что мы знаем о глаголе

Что мы знаем о глаголе

Продолжи фразы: Глагол – это часть речи, которая обозначает_______ и отвечает на вопросы ________. В предложении глагол чаще всего является ________. Глаголы изменяются по ________ и ________. Глаголы изменяются по времени ____________ действие что делать? что сделать? сказуемым Числам (ед.число, мн. число) и лицам (1,2,3)

5 Двадцатое марта

Двадцатое марта

Классная работа.

Тема. Изменение глаголов по временам.

6 План: 1. Будем изучать глаголы настоящего, прошедшего и будущего

План: 1. Будем изучать глаголы настоящего, прошедшего и будущего

времени. 2. Будем выполнять задание. 3. Будем работать с учебником. 4. Будем составлять рассказ по картинке. 5. Подведем итоги урока.

7 Определите время выделенных глаголов

Определите время выделенных глаголов

Зайку бросила хозяйка. Под дождем остался зайка. Со скамейки слезть не смог, Весь до ниточки промок.

У меня живет козленок, Я сама его пасу. Я козленка в сад зеленый Рано утром отведу.

Самолет построим сами. Понесемся над лесами. Понесемся над лесами. А потом вернемся к маме!

8 Прочитайте текст

Прочитайте текст

Вставьте пропущенные буквы, объясните их написания. Выпишите из текста глаголы настоящего времени ( I вариант), прошедшего времени ( II вариант).

Живет в л…су птичка. Маленькая, подвижная и скрытная. Но весной она хотела, чтобы все её увидели. Сидела она на самой в…рхушке и пела. Г…лосок звонкий, громкий. И горлышко топорщится, клювик открывается, язычок в клювике дрожит. (лес) (верх) (голос)

9 I вариант (наст

I вариант (наст

Вр.) Живет дрожит топорщится открывается

II вариант (прош.Вр.) Хотела увидели сидела пела

10 Физминутка

Физминутка

Если это: глаголы настоящего времени – поднимите руки вверх; глаголы прошедшего времени - присядьте; глаголы будущего времени - ходьба на месте. Танцевал, танцует, будет танцевать. Спал, спит, будет спать. Читает, прочитал, будет читать.

11 Работа с учебником

Работа с учебником

Упражнение №406, стр. 65.

12 Закрепление

Закрепление

Ответь на вопросы , используй глаголы в разном времени.

Какую местность изобразил художник? Художник изобразил город. Кого мы видим на переднем плане картины? На переднем плане картины стоят люди.Они смотрят на реку. Что произошло с рекой? На реке идет ледоход. Что случилось со льдом? Лед треснул, сломался, поплыл. Какое время года закончилось? Закончилась зима. Какое время года наступило? Наступила весна. Что произойдет весной? Весной на деревьях распустятся листья, прилетят с юга птицы.

13 Итог урока

Итог урока

Познакомились с прошедшим , настоящим и будущим временем глагола. Выполнили задание. Выполнили упражнение . Составили рассказ по картинке. Подвели итоги урока.

14 Тест

Тест

Красный - бодрость, активность Розовый – хорошее настроение Оранжевый – стремление к лидерству Зеленый – спокойствие, расслабление Синий – настрой на работу Черный цвет - грусть, печаль

Сравните, как поменялось ваше эмоциональное состояние к концу урока.

15 Домашнее задание

Домашнее задание

Упражнение 404, стр. 64. Оценивание. Тест.

16 Спасибо за урок

Спасибо за урок

«Изменение глагола по временам»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/izmenenie-glagola-po-vremenam-85352.html
cсылка на страницу

Времена глаголов

13 презентаций о временах глаголов
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Времена глаголов > Изменение глагола по временам