Программы по русскому языку
<<  Методологические основы достижения метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования: смысловое чтение, информационная переработка текста на уроках русского языка Личностно-ориентированный мониторинг как условие повышения качества образования младших школьников на примере обучения русскому языку по системе Л.В. Занкова, с применением программы EXEL  >>
Программа спецкурса «Литературное наследие Сибири» Автор: Шплис Ирина
Программа спецкурса «Литературное наследие Сибири» Автор: Шплис Ирина
Виктор Петрович Астафьев
Виктор Петрович Астафьев
Цели курса:
Цели курса:
Тема детства в произведениях В.П.Астафьева
Тема детства в произведениях В.П.Астафьева
Сельский труд
Сельский труд
Запах сена
Запах сена
Капалуха
Капалуха
Зачем я убил коростеля
Зачем я убил коростеля
Белогрудка
Белогрудка
Гуси в полынье
Гуси в полынье
Стрижонок Скрип
Стрижонок Скрип
Яшка-лось
Яшка-лось
Ода русскому огороду
Ода русскому огороду
Родная природа в произведениях Астафьева
Родная природа в произведениях Астафьева
Тема Великой Отечественной войны
Тема Великой Отечественной войны
Последний поклон
Последний поклон

Презентация на тему: «Литературное наследие Сибири». Автор: . Файл: «Литературное наследие Сибири.ppt». Размер zip-архива: 1633 КБ.

Литературное наследие Сибири

содержание презентации «Литературное наследие Сибири.ppt»
СлайдТекст
1 Программа спецкурса «Литературное наследие Сибири» Автор: Шплис Ирина

Программа спецкурса «Литературное наследие Сибири» Автор: Шплис Ирина

Вениаминовна, учитель русского языка и литературы

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 41 г. Томска

2 Виктор Петрович Астафьев

Виктор Петрович Астафьев

«Почти все рассказы о моей Родине – Сибири, о далеком деревенском детстве, которое, несмотря на трудное время, все-таки было удивительно светлой и счастливой моей порой».

3 Цели курса:

Цели курса:

Дать представление о жизни и творчестве В.П.Астафьева Пробуждение интереса к тематике его произведений Формирование навыка аналитико-эстетического чтения произведений Создание базы для дальнейшего изучения произведений В.П. Астафьева в старших классах Воспитание любви к «малой» Родине, гордости за нее.

4 Тема детства в произведениях В.П.Астафьева

Тема детства в произведениях В.П.Астафьева

«Много в детстве было такого, что потом не встречалось больше мне и не повторялось, к сожалению, …Хвачу я… такого лиха… что уж никогда не забуду ни Ману, ни время, которое я жил с бабушкой и дедушкой».

5 Сельский труд

Сельский труд

«Заготовка капусты на долгую сибирскую зиму – дело основательное. И если хозяева- старатели запаслись овощью, ягодами, капустой, одолевали они зиму без нужды. И в каждой избе в центре стола – квашеная капуста. И какая уж такая сила была в этой капусте, знать мне не дано, однако смолачивали ее за зиму и были здоровы, бодры, зубов до старости не теряли, работали за двоих».

6 Запах сена

Запах сена

«По сено ус нас ездят далеко. Мы едем по сено. Едем, едем, едем…» «Но я уже весь мокрый, и Алешка тоже. Мы топчем, топчем сено, плаваем в нем, барахтаемся и дуреем от густого угарного запаха».

7 Капалуха

Капалуха

« Это как наша мама. Она все нам отдает. Все, каждую капельку…-грустно, по-взрослому сказал кто-то из ребят, застеснявшись этих нежных слов, недовольно крикнул:- А ну пошли стадо догонять!»

8 Зачем я убил коростеля

Зачем я убил коростеля

«Но отчего же, почему же, как заслышу я скрип коростеля за речкой, дрогнет мое сердце и снова навалится на меня одно застарелое мучение: зачем я убил коростеля? Зачем?

9 Белогрудка

Белогрудка

«До сих пор помнят Белогрудку. До сих пор здесь строго наказывают ребятам, чтобы не смели трогать детенышей зверушек и птиц. Спокойно живут и плодятся, вблизи жилья, белки, лисы, разные птицы».

10 Гуси в полынье

Гуси в полынье

« С тех пор в нашей деревне появились гуси. И сейчас по улице важно ковыляют, а то плещутся с утра до вечера в Енисее правнуки и праправнуки той храброй и умной матери-гусыни, которую мы спасли от смерти».

11 Стрижонок Скрип

Стрижонок Скрип

Стрижи улетают в одну ночь и уносят с собою лето. Скучно без стрижей на реке. Чего- то не хватает. Где ты, маленький Скрип? Возвращайся скорее! Приноси нам на крыльях лето!»

12 Яшка-лось

Яшка-лось

«Все громче стучат копыта Яшки. Все стремительней его бег. Ликует сердце Яшки – он все будет лететь и лететь по бескрайней тайге, вдыхая ее животворный дух, и все в нем будет петь, радуясь раздолью, свободе и живому миру».

13 Ода русскому огороду

Ода русскому огороду

«Ягоды вот- вот пойдут, потом грибы, потом картошка поспеет, хлеб, огородина всякая попрет – можно жить на этом свете» «Арбузы валялись беспризорно на земле, и, коль смотреть издаля, вроде ни к чему не прикреплены, вроде их как попало с самолета по полю разбросали»

14 Родная природа в произведениях Астафьева

Родная природа в произведениях Астафьева

«Все эти заморские растения удивляли, но не радовали. Бродил я по приморскому парку и вдруг увидел среди заморских кущ три березки. От них нельзя было оторвать глаз. Белые стволы берез пестрели, как веселые сороки, а на нежной зелени зазубренных листьев было так хорошо, покойно взгляду…»

15 Тема Великой Отечественной войны

Тема Великой Отечественной войны

«Ах, как потом на фронте, в крайнюю минуту иль сгорая на госпитальной койке, жалеть будет сибирский парень о том, что не обласкал мать, не прижался к ее груди в последние минуты…»

16 Последний поклон

Последний поклон

«Бабушка, бабушка! Я пытаюсь воскресить тебя в памяти, рассказать о тебе людям. Нет у меня таких слов, которые передали бы всю мою любовь к тебе! Согревает меня лишь одна надежда, что люди, которым я рассказал о тебе, в своих бабушках отыщут тебя и будет твоя жизнь беспредельна и вечна…»

«Литературное наследие Сибири»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/literaturnoe-nasledie-sibiri-186088.html
cсылка на страницу

Программы по русскому языку

7 презентаций о программах по русскому языку
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды