<<  1.Колумб – величина вечная 1) Жил в древнегреческом городе-государстве Афинах великий мастер,  >>
Класс:

Класс: ? Предмет изучения: ? Тема по программе: ? Предметы, учебный материал которых стал содержательной основой для заданий: ? Универсальные учебные действия, развитие которых предполагается на уроке: ?

Слайд 16 из презентации «Методологические основы достижения метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования: смысловое чтение, информационная переработка текста на уроках русского языка»

Размеры: 720 х 405 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Методологические основы достижения метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования: смысловое чтение, информационная переработка текста на уроках русского языка.pptx» можно в zip-архиве размером 1521 КБ.

Программы по русскому языку

краткое содержание других презентаций о программах по русскому языку

«Русский язык 2100» - Назовите имена существительные, которые относятся к 1-му, 2-му и 3-му склонению. ОС «Школа 2100». Сегодня на уроке мы рассмотрим следующие вопросы… Виды и приемы чтения. Этап совместного открытия знаний. Выражение решения. Задания в учебниках «Школы 2100». 3) После чтения текста – рефлексивное чтение.

«Программа по русскому языку 5-9 классы» - Информационные технологии. А. Ахматова. Статус программно-методического комплекса. Содержание программы. Выявление уровня практической грамотности (диктант, письмо по памяти, тест и др.); Блок №2. Цели и задачи обучения. Диагностика умений создавать текст различных жанров на заданную тему (сочинение).

««Школа 2100» по русскому языку» - Функционально грамотная личность. Чтение и литература. Предметные линии развития по русскому языку. Как правильно разобрать слова по составу. Языковая разминка. Обучение грамоте. Решение компетентностных задач. Подводящий диалог. Особенности предметной линии «Русский язык». Как построить полный ответ на продуктивный вопрос.

«Учебная программа по русскому языку» - Учебно-тематический план. Тестовый контроль. Практикум для старшей профильной школы. – М.: Владос, 2010 г. Обратите внимание! Солганик Г.Я. Стилистика русского языка. 10 – 11 классы. Найдите неверное суждение. Методические рекомендации. – М.: «Дрофа», 2010 г. Мазнева О.А. и др. Словесность. УМК (русский язык, литература).

«Рабочая программа по русскому языку» - Содержательный раздел должен определять общее содержание. Место курса «Русский (родной) язык». Выпускник начальной школы. Содержание, обеспечивающее формирование коммуникативной компетенции. Культуроведческая компетенция. Концепция социокультурной модернизации. ФГОС основного общего образования. Вклад предмета «Русский (родной) язык».

«Программа по русскому языку» - Содержание второго класса обучения направлено на достижение следующих целей: Программа курса решает следующие задачи: Задачи исследования: 3. Содержание курса четвертого года обучения направлено на достижение следующих целей: Предмет исследования: Цель курса : Объект исследования: Изучение лексической работы учащихся начальных классов на уроках русского языка.

Всего в теме «Программы по русскому языку» 7 презентаций
Урок

Русский язык

100 тем