<<  Метапредметность Известно, что все приёмы мышления сводятся к ограниченному числу  >>
Метапредметные результаты образовательной деятельности

Метапредметные результаты образовательной деятельности. «Способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенные обучающимися на базе одного, нескольких или всех учебных предметов» (http://standart.edu.ru).

Слайд 3 из презентации «Методологические основы достижения метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования: смысловое чтение, информационная переработка текста на уроках русского языка»

Размеры: 720 х 405 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Методологические основы достижения метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования: смысловое чтение, информационная переработка текста на уроках русского языка.pptx» можно в zip-архиве размером 1521 КБ.

Программы по русскому языку

краткое содержание других презентаций о программах по русскому языку

««Школа 2100» по русскому языку» - Цели. Приём «яркое пятно». Русский язык. Линии развития. Компетентностная задача – модель реальной жизненной ситуации. Алгоритм подготовки проблемно-диалогического урока. Технология формирования типа правильной читательской деятельности. Описание ситуации. Образовательная система «Школа 2100». Урок открытия нового знания.

«Программа по русскому языку» - Цель исследования: Ведущая идея курса «Русский язык» по программе «Планета знаний»: Программа курса решает следующие задачи: Языковое, духовно-нравственное, эмоциональное и интеллектуальное развитие младшего школьника. 3. Предмет исследования: Содержание курса четвертого года обучения направлено на достижение следующих целей:

«Рабочая программа по русскому языку» - Требования к результатам освоения основной образовательной программы. Концепция социокультурной модернизации. Языковая и лингвистическая (языковедческая) компетенции. Федеральный государственный образовательный стандарт. ФГОС основного общего образования. Формирование навыков проведения различных видов анализа.

«Урок русского языка «Школа 2100»» - Развитие общеучебных умений – путь к функционально-грамотной личности. Риторика. Гуманитарный цикл ОС «Школа 2100». Предметные линии развития по русскому языку. ФГЛ. Продуктивные задания. Начало непрерывного курса русского языка (1–4 классы). ОС «Школа 2100». Особенности предметной линии «Русский язык».

«Учебная программа по русскому языку» - НРК по русскому языку. Программы по русскому языку. Правописание –тся, –ться в глаголах определяется вопросом. Текст. Курсы краеведческой, лингвистической или коммуникативной направленности Стилистика. Найдите неверное суждение. Пример. Практикум для старшей профильной школы. – М.: Владос, 2010 г. Учебно-тематический план.

«Русский язык 2100» - до чтения текста – ознакомительное чтение – просмотровое чтение. Русский язык: Функциональная грамотность. Эмоциональный рассказ учителя по теме урока. Гуманитарный цикл ОС «Школа 2100». Сегодня на уроке мы рассмотрим следующие вопросы… Введение/открытие новых знаний. ОС «Школа 2100». Общеучебные умения.

Всего в теме «Программы по русскому языку» 7 презентаций
Урок

Русский язык

100 тем