<<  Коммуникативно-когнитивный подход к преподаванию языка: изучение того Особенности современных материалов для формирования метапредметных  >>
Одно из главных качеств, которым должен обладать выпускник основной

Одно из главных качеств, которым должен обладать выпускник основной школы – это способность к успешному речевому взаимодействию. Главная цель обучения русскому языку в основной школе – развитие речи учащихся, и каждый урок русского языка должен стать уроком развития речемыслительных способностей учащихся, прежде всего – целенаправленного развития всех видов речевой деятельности: умения слушать и читать (осмысленно воспринимать устную и письменную речь) и умения говорить и писать (устно и письменно воспроизводить и продуцировать речевые высказывания).

Слайд 11 из презентации «Методологические основы достижения метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования: смысловое чтение, информационная переработка текста на уроках русского языка»

Размеры: 720 х 405 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Методологические основы достижения метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования: смысловое чтение, информационная переработка текста на уроках русского языка.pptx» можно в zip-архиве размером 1521 КБ.

Программы по русскому языку

краткое содержание других презентаций о программах по русскому языку

«Рабочая программа по русскому языку» - Выпускник начальной школы. Вопросы. Примерная (базисная) программа по русскому языку. Выводы по исследованиям PISA. Культуроведческая компетенция. Главная задача ФГОС. Метапредметные результаты. Социокультурная модернизация. Формирование навыков проведения различных видов анализа. Русский язык. Программы отдельных учебных предметов, курсов.

«Программа по русскому языку 5-9 классы» - Автор презентации «Рабочей программы по русскому языку. 5 – 9 классы. Отвечает требованиям стандарта. Спецификация итоговых работ по классам. Методологические подходы авторов УК к системе обучения. Критерии оценивания работ. Соответствие содержания КИМов стандарту образования. УМК допущен или рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации.

«Урок русского языка «Школа 2100»» - Гуманитарный цикл ОС «Школа 2100». Продуктивные задания. Структура курса русского языка 5–11 кл. ФГЛ. «Школа 2100» – развивающая система. Предметные линии развития по русскому языку. Особенности предметной линии «Русский язык». Чтение и литература. Обучение грамоте. Общий подход к изучению русского языка.

««Школа 2100» по русскому языку» - Выражение решения. Немного теории: виды диалогов. Чтобы научиться самим решать проблемы, их надо решать постоянно. Функциональная грамотность. Три этапа работы с любым текстом. Общий подход к изучению русского языка. Подводящий диалог. Риторика. Языковой блицтурнир. Функционально грамотная личность.

«Учебная программа по русскому языку» - Задания с выбором ответа на основе текста. Как мысли выразить себя, другому как понять тебя? 10 класс. Н.М. Шанского и УМК под ред. Пример. Русский язык (5 – 8 кл.) Издательство «Национальное образование» Под. ред. Учебно-тематический план. Текст. Рабочая программа. И.П. Цыбулько. УМК по русскому языку.

«Программа по русскому языку» - Задачи исследования: Содержание второго класса обучения направлено на достижение следующих целей: 3. Ведущая идея курса «Русский язык» по программе «Планета знаний»: Лексическая работа на уроках русского языка по программе «планета знаний». Объект исследования: В курсе 1-го года обучения выделяются две ведущие содержательные линии:

Всего в теме «Программы по русскому языку» 7 презентаций
Урок

Русский язык

100 тем