<<  Система евклидовой геометрии, как и микроскоп, являются средствами, Методологические основы достижения метапредметных результатов освоения  >>
Умение учиться – владение со­вокупностью способов действий,

Умение учиться – владение со­вокупностью способов действий, обеспе­чивающей способность обучающихся к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса. Универсальные учебные действия – это обобщённые действия, способствующие широкой ориентации учащихся в различных предметных областях познания и мотивации к обучению. Овладение учащимися универсальными учебными действиями создаёт возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетентностей, включая организацию усвоения.

Слайд 6 из презентации «Методологические основы достижения метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования: смысловое чтение, информационная переработка текста на уроках русского языка»

Размеры: 720 х 405 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Методологические основы достижения метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования: смысловое чтение, информационная переработка текста на уроках русского языка.pptx» можно в zip-архиве размером 1521 КБ.

Программы по русскому языку

краткое содержание других презентаций о программах по русскому языку

«Урок русского языка «Школа 2100»» - Обучение грамоте. Структура курса русского языка 5–11 кл. Русский язык: функциональная грамотность. Гуманитарный цикл ОС «Школа 2100». «Школа 2100» – развивающая система. Развитие общеучебных умений – путь к функционально-грамотной личности. Продуктивные задания. Начало непрерывного курса русского языка (1–4 классы).

«Учебная программа по русскому языку» - Рабочая программа. УМК по русскому языку. Правописание Ь после шипящих зависит от части речи. Практикум по стилистике русского языка. Пример. Обратите внимание! Текст. Тематическое планирование. Правописание безударных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени зависит от спряжения. Правописание суффикса глагола перед в прошедшем времени зависит от спряжения.

««Школа 2100» по русскому языку» - Выдвижение гипотез. Продуктивные задания. Технология формирования типа правильной читательской деятельности. Обучение грамоте. Решение компетентностных задач. Ведущие технологии образовательной системы. Функционально грамотная личность. Примеры заданий на уроках русского языка. Чтение и литература. Линии развития.

«Русский язык 2100» - Этап совместного открытия знаний. Обучение грамоте. Языковая разминка/актуализация знаний. Русский язык: Функциональная грамотность. Гуманитарный цикл ОС «Школа 2100». Продуктивные задания. Предметные линии развития по русскому языку. В совместном диалоге учитель с учениками повторяет всё то, о чём говорили на уроке.

«Программа по русскому языку 5-9 классы» - Соотнесенность выбранных направлений изучения РК с тематическими разделами программы. Структура рабочей программы (продолжение). Русский язык. 5 – 9 классы. Программа по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5 – 11 классы. УМК допущен или рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации.

«Рабочая программа по русскому языку» - Выпускник начальной школы. Ожидаемые итоговые результаты обучения русскому языку. Коммуникативная компетенция. Разделы примерной программы. Социальные и моральные вызовы школьному образованию. Федеральный государственный образовательный стандарт. Результаты образования. Содержание курса русского языка в основной школе.

Всего в теме «Программы по русскому языку» 7 презентаций
Урок

Русский язык

100 тем