Русский язык
<<  Упражнение в написании слов с сочетаниями чк, чн, нщ, щн Роль предлогов в предложении 2 класс  >>
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Ход урока
Ход урока
Слайд №2
Слайд №2
-А как зовут ваших питомцев
-А как зовут ваших питомцев
(№1) опасные места в словах русского языка
(№1) опасные места в словах русского языка
(№2) Отгадай загадку и узнаешь, какое слово прячется в кроссворде
(№2) Отгадай загадку и узнаешь, какое слово прячется в кроссворде
..Роз
..Роз
(№4, 5) Рассмотри картинки
(№4, 5) Рассмотри картинки
Русский язык
Русский язык
(№6) Игра «Кто больше»
(№6) Игра «Кто больше»
(№7) Спиши только слова, которые называют то, из чего можно
(№7) Спиши только слова, которые называют то, из чего можно
Работа по учебнику
Работа по учебнику
Использованная литература:
Использованная литература:

Презентация: «Опасные места». Автор: 1. Файл: «Опасные места.ppt». Размер zip-архива: 1824 КБ.

Опасные места

содержание презентации «Опасные места.ppt»
СлайдТекст
1 Русский язык

Русский язык

Тема: «Опасные места» в словах русского языка МОУ СОШ №10 села Суворовского Усть-Лабинского района Учитель начальных классов Шагундокова Светлана Меджидовна

2 Русский язык

Русский язык

2 класс Тема урока: «Опасные места» в словах русского языка Цели урока: находить «опасные места» в устном и письменном слове, развивать умение проверять написание слов с изученными орфограммами; развивать мышление, речь, внимание; обогащать словарный запас учащихся; воспитывать внимание к слову, доброе отношение к животным.

3 Ход урока

Ход урока

СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА . -Ребята, Мы с вами уже наблюдали, что в словах написание и произношение могут не совпадать. Назовите такие слова . Буквы- это одежда для звуков, но сшита она не для всех звуков одинаково. Во многих словах есть опасные места. А что такое опасность? На уроке вы будете определять опасные места в словах, правильно писать и запоминать , как эти слова пишутся. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО. - Дети, как назывался наш раздел? -Что вы можете рассказать о слове? -Что делать, если вы не знаете значения слова? -Почему в написании слов иногда допускают ошибки? -Назовите опасные места в словах русского языка. (Показ через мультимедийный проектор) СЛАЙД №1 -Ребята, давайте вспомним «опасные места» в словах русского языка . Приведите свои примеры (Работа по таблице)

4 Слайд №2

Слайд №2

-А на помощь к нам теперь придут загадки. Отгадав их, мы узнаем, какие слова спрятались в кроссвордах

Слайд №3 - Ребята, давайте поиграем. Но наши гости так спешили на урок, что растеряли первые слоги. Поможем им. Физкультминутка -Пока слова приходят в себя, а мы немножко отдохнём. Раз, два, три, четыре. Встал с постели мишка Винни. Потянулся, улыбнулся И отправился гулять, В лесу малину собирать - Как зовут нашего героя? Из какой он сказки? Какие «опасные места» напоминает его имя? Слайды №4,5 -Дети, что нас ожидает дальше, узнаем, прочитав следующее задание .

5 -А как зовут ваших питомцев

-А как зовут ваших питомцев

Как ухаживаете за ними? Слайд №6

-Эта игра поможет узнать, кто из вас больше всего дружит со словами-признаками . Слайд №7 -После всех испытаний не составит большого труда приготовить обед. Что для этого нужно? Сейчас узнаем.

6 (№1) опасные места в словах русского языка

(№1) опасные места в словах русского языка

Обед, осенний

Зуб, обед

Жизнь, щучка

Алёша, большая

Отъезд, вьюга

Саша, Россия, Москва

1

Буквы, обозначающие безударные гласные звуки

2

Согласные на конце слова

3

Место после ж, ш, ч, щ, ц

4

Место после мягкого согласного

5

Обозначение звука /й/ перед гласными и после согласных

6

Первая буква в именах, фамилиях, географических названиях

7 (№2) Отгадай загадку и узнаешь, какое слово прячется в кроссворде

(№2) Отгадай загадку и узнаешь, какое слово прячется в кроссворде

Назови «опасные места» в словах . Произнеси ласково отгадки. Запиши слова парами.

О

Р

О

О

О

О

О

Р

О

Хочешь бегать далеко, Хочешь прыгать высоко, пей почаще …

Привезли во двор песок- Золотую гору: Без гвоздей и без досок Можно строить…

Дремучий лес к стеклу прирос- нарисовал его…

8 ..Роз

..Роз

.Род ..Род ..Пор

..Рова ..Рона ..Ван ..Рока

Какое слово записано? Укажи «опасные места». К каждому слову подбери слова-действия. Запиши.

(№3) Игра «Потерялся первый слог»

9 (№4, 5) Рассмотри картинки

(№4, 5) Рассмотри картинки

Какое слово лишнее? Подбери подходящие клички животным, имя-девочке. Запиши. Подчеркни «опасные места».

10 Русский язык
11 (№6) Игра «Кто больше»

(№6) Игра «Кто больше»

К любому слову подбери подходящие по смыслу слова-признаки, назови «опасные места» в словах:

Собака

Ягода

Девочка

Город

12 (№7) Спиши только слова, которые называют то, из чего можно

(№7) Спиши только слова, которые называют то, из чего можно

приготовить обед.

Подчеркни буквы или опасные места, написание которых не можешь проверить . Составь предложение с одним из слов.

Корзина, капуста, обед, огород, помидоры, яблоки, морковь, ягоды, картофель.

13 Работа по учебнику

Работа по учебнику

Упр.11 выполняется по заданию. -Дети, прочитайте задание. Найдите ответ на вопрос. Запишите ответ в тетрадях. -Вы увидели, как много надо знать, чтобы правильно писать слова, чтобы вас понимали. Как этого добиться? Секрет прост: проникнуть в тайны слова, изучать русский язык. Итог урока -Почему в словах люди допускают ошибки? Очень важно научиться видеть в словах «опасные места». Задание на дом Выполняется в тетради «Проверочные и контрольные работы по русскому языку», 2 кл., с.1

14 Использованная литература:

Использованная литература:

1. Е,В. Бунеева .Русский язык. Метод. рекомендации для учителя 1-2кл. 2. Г.А. Бакулина. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка 3. В. В. Лайло. Изучение алфавита и развитие восприятия. 4. В. М, Хрестоматия игровых приёмов обучения. 5. Журнал «Начальная школа»,№4, 2007г. 6. Журнал «Начальная школа», №»7,2005г.

«Опасные места»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/opasnye-mesta-211255.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды