<<  Принцип «конструктора» Принцип «конструктора»  >>
Принцип «конструктора»

Принцип «конструктора». Список С: перечень литературных явлений (по тематическому, хронологическому, жанровому принципу и т.п.); жанрово-тематический список; указано минимальное количество произведений, обязательных для изучения (например: Поэзия пушкинской эпохи: К.Н. Батюшков, А.А. Дельвиг, Н.М. Языков, Е.А. Баратынский, 2-3 стихотворения на выбор). вариативность - конкретного автора и произведение выбирает составитель.

Слайд 29 из презентации «Примерная основная образовательная программа как основа для составления рабочих программ по предметам «Русский язык» и «Литература»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Примерная основная образовательная программа как основа для составления рабочих программ по предметам «Русский язык» и «Литература».pptx» можно в zip-архиве размером 257 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Программа по русскому языку» - Содержание курса четвертого года обучения направлено на достижение следующих целей: Предмет исследования: Цель курса : Объект исследования: Лексическая работа на уроках русского языка по программе «планета знаний». Языковое, духовно-нравственное, эмоциональное и интеллектуальное развитие младшего школьника.

«Учебная программа по русскому языку» - Пример. Учебно-тематический план. Выбор УМК. Методические рекомендации. – М.: «Дрофа», 2010 г. Мазнева О.А. и др. Рабочая программа. Русский язык (5 – 8 кл.) Издательство «Национальное образование» Под. ред. Тестовый контроль. Тематический контроль. Составьте схемы предложений с прямой речью. Национально-региональный компонент.

«Урок русского языка «Школа 2100»» - Развитие общеучебных умений – путь к функционально-грамотной личности. Особенности предметной линии «Русский язык». Обучение грамоте. Примеры заданий на уроках русского языка. Предметные линии развития по русскому языку. Начало непрерывного курса русского языка (1–4 классы). ФГЛ. ОС «Школа 2100». Риторика.

«Русский язык 2100» - Языковая разминка/актуализация знаний. Результат: понимание объективного (авторского) смысла, корректировка своей интерпретации. Особенности предметной линии «Русский язык». 2) Во время чтения текста – изучающее (медленное, художественное) чтение. Постановка проблемы Поиск решения. Русский язык: Функциональная грамотность.

«Программа по русскому языку 5-9 классы» - А. Ахматова. Статус и профиль ОУ: лицей, гимназия, общеобразовательная школа с профильным изучением предметов. Выявление уровня владения приемами текстоведения (комплексный анализ текста) Блок №5. Культурологическое – на уроках по культуре речи и речевому общению. . Единый орфографический режим ведения школьной документации.

««Школа 2100» по русскому языку» - Разделы программы. Примеры компетентностных задач. Риторика. Урок открытия нового знания. Чтобы научиться самим решать проблемы, их надо решать постоянно. Предметные линии развития по русскому языку. Подводящий диалог. Проектная технология. Определение границ морфем. Начало непрерывного курса русского языка (1 – 4 класс).

Программы по русскому языку

7 презентаций о программах по русскому языку
Урок

Русский язык

100 тем