Корень
<<  Есть ли корень у гриба Лекция 4 Корень  >>
«Счастливы должны быть осетины, измеряя славные корни свои» Николай
«Счастливы должны быть осетины, измеряя славные корни свои» Николай
План урока:
План урока:
Вторая половин XIXвека – эпоха Национального Возрождения
Вторая половин XIXвека – эпоха Национального Возрождения
Духовное состояние общества
Духовное состояние общества
Эпоха Национального Возрождения отмечена формированием
Эпоха Национального Возрождения отмечена формированием
В эпоху Национального Возрождения идет процесс – САМОСОЗНАНИЯ
В эпоху Национального Возрождения идет процесс – САМОСОЗНАНИЯ
Школьное образование
Школьное образование
Школьное образование
Школьное образование
Школьное образование
Школьное образование
Школьное образование
Школьное образование
Наука
Наука
Осетинская художественная культура
Осетинская художественная культура
Осетинская художественная культура
Осетинская художественная культура
Осетинская художественная культура
Осетинская художественная культура
Осетинская художественная культура
Осетинская художественная культура

Презентация на тему: ««Счастливы должны быть осетины, измеряя славные корни свои» Николай Рерих». Автор: PC. Файл: ««Счастливы должны быть осетины, измеряя славные корни свои» Николай Рерих.pptx». Размер zip-архива: 983 КБ.

«Счастливы должны быть осетины, измеряя славные корни свои» Николай Рерих

содержание презентации ««Счастливы должны быть осетины, измеряя славные корни свои» Николай Рерих.pptx»
СлайдТекст
1 «Счастливы должны быть осетины, измеряя славные корни свои» Николай

«Счастливы должны быть осетины, измеряя славные корни свои» Николай

Рерих

Культура Осетии во второй половине XIXвека

2 План урока:

План урока:

Духовное состояние общества Школьное образование Наука Осетинская художественная культура

3 Вторая половин XIXвека – эпоха Национального Возрождения

Вторая половин XIXвека – эпоха Национального Возрождения

ПОЧЕМУ?

Духовное состояние общества

4 Духовное состояние общества

Духовное состояние общества

Фундаментальные основы осетинской культура: Гражданская община с её демократической идеологией Соблюдение личной свободы и достоинства всех членов общества Рыцарство как самостоятельный пласт исторически сложившейся культуры Чуждость корпоративной идеологии и общинной замкнутости Открытость к внешнему миру и предрасположенность к интеграции.

5 Эпоха Национального Возрождения отмечена формированием

Эпоха Национального Возрождения отмечена формированием

Отличается европейской образованностью Ответственно относилась к своей гражданской миссии

Внесла особый вклад в историю российского военного искусства Формировалась из представителей аристократии

Осетинской интеллигенции

Военной интеллигенции

6 В эпоху Национального Возрождения идет процесс – САМОСОЗНАНИЯ

В эпоху Национального Возрождения идет процесс – САМОСОЗНАНИЯ

ОСЕТИНСКОГО НАРОДА Результатом стало – ВОЗРАСТАНИЕ ИНТЕРЕСА К СОСТОЯНИЮ РОДНОГО ЯЗЫКА И если завтра мой язык исчезнет, то я готов сегодня умереть" Расул Гамзатов.

Духовное состояние общества

7 Школьное образование

Школьное образование

Глубоко национальным движением в Осетии явилось стремление повсеместно ввести школьное образование. Как меняется в 70-е. гг. осетинская школа? Постепенно школы преобразуются в светские.

8 Школьное образование

Школьное образование

Особое значение в Осетии придавалось женскому образованию. Основоположник женского образования в Осетии - Аксо Колиев.

9 Школьное образование

Школьное образование

Влияние контрреформ 80-х. гг. на образование в Осетии 1. Начальные школы вновь преобразованы в церковноприходские . 2. Из школьного обучения вытесняется осетинский язык.

10 Школьное образование

Школьное образование

Значение развития образования: национальное движение в сфере образования значительно повысило уровень грамотности населения Осетии

11 Наука

Наука

XIX век – это период становления осетинской науки Развиваются: История Этнография Фольклористика Философия

12 Осетинская художественная культура

Осетинская художественная культура

Основные этапы развития осетинской литературы: 1. становление осетинской литературы и появление первых осетинских писателей 2. создание осетинского литературного языка и расцвет художественной литературы.

13 Осетинская художественная культура

Осетинская художественная культура

Т. Мамсуров «Два товарища», «Думы» «Колыбельная» И. Кануков «В осетинском ауле» «Заметки горца» «Две смерти»

14 Осетинская художественная культура

Осетинская художественная культура

К. Хетагуров Основоположник осетинской художественной литературы

15 Осетинская художественная культура

Осетинская художественная культура

Б. Гуржибеков «Дурачок» «Очаровательная красавица» Г. Цаголов «Месть певца» А. Кубалов «Афхардты Хасана»

««Счастливы должны быть осетины, измеряя славные корни свои» Николай Рерих»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/schastlivy-dolzhny-byt-osetiny-izmerjaja-slavnye-korni-svoi-nikolaj-rerikh-230608.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Корень > «Счастливы должны быть осетины, измеряя славные корни свои» Николай Рерих