№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Словесный язык, или вербальная (латverbalis —словесный) система коммуникации, —основное средство общения в человеческом обществе. |
2 |
 |
Невербальные средства общения — жесты, ., .., ... |
3 |
 |
В спорте, на транспорте и т.д. применяются кинетические системы,состав которых нормативен, узаконен. Такие системы самостоятельны, хотя и имеют совершенно конкретное назначение и строго ограниченную область применения. |
4 |
 |
Помимо систем, имеющих сравнительно узкие коммуникативные функции(спорт, регулировщик транспорта и др.), существуют более универсальные по назначению и сложные по строению жестовые системы. Сюда следует отнести жестовые системы общения некоторых племен североамериканских индейцев и австралийцев, членов ряда монашеских орденов (принимающих обет молчания) и, разумеется, дактильную и жестовую речь глухих. |
5 |
 |
Жестовая речь индейцев и австралийских аборигенов — не перевод сословесного языка. Она имеет «собственную» грамматику и вполне обеспечивает удовлетворение нужд в той сфере коммуникации |
6 |
 |
Жестовая система общения, принятая среди членов некоторых монашескихорденов (траппистов, бенедиктинцев), — также своеобразная лингвистическая система. |
7 |
 |
Письменная форма словесного языка – вербальное средство общения |
8 |
 |
Все кинетические системы различаются по структуре (составу, принципамустройства, уровню «коммуникативной самостоятельности») и функциям (сфера и частота использования). |
9 |
 |
Дактильная речь — это особая кинетическая системаДвижения рук (жесты) в данном случае обозначают не сами явления окружающего мира (как в искусстве, у индейцев и т. д.), а буквы алфавитов национальных языков. |
10 |
 |
По структуре дактильная речь — это речь при помощи жестовыхобозначений букв, иначе говоря, обозначения обозначений. |
11 |
 |
Дактильная речь — своеобразная кинетическая форма словесной речи,вербальной коммуникации. |
12 |
 |
Система жестового общения глухих имеет сложную структуру, включает дверазновидности жестовой речи: русскую и калькирующую. |
13 |
 |
Р у с с к а я ж е с т о в а я р е ч ь (РЖР)—это общение при помощисредств русского жестового языка — самобытной лингвистической системы, обладающей своеобразной лексикой, грамматикой и т.д. |
14 |
 |
К а л ь к и р у ю щ а я ж е с т о в а я р е ч ь (КЖР) — калькируетлингвистическую структуру словесного языка. Калькирующая жестовая речь — вторичная знаковая система, которая усваивается на базе и в процессе изучения глухим ребенком словесной речи. Жесты здесь являются эквивалентами слов, а порядок их следования такой же, как в обычном предложении. |
15 |
 |
Двигательная природа жеста и его визуальное восприятие обусловливаюттакие особенности жестовых языков, как возможность определенным образом расположить жест в пространстве (ближе, дальше, правее, левее и т. д.), исполнить одновременно два жеста двумя руками и т.д. |
16 |
 |
В словесном языке такой способ — одновременное произнесение двух слов— совершенно невозможен. |
17 |
 |
В специальной литературе кроме терминов «жестовая речь», «жестовыйязык» встречается множество других обозначений: «мимико-жестовая речь», «мимика» и др. Такая терминологическая неразбериха является крайне нежелательной |
18 |
 |
Изучаем в парах дактилологиюИзучаем нумерацию. Дни недели, времена года, месяца. Семья. Школа. Ситуативные ролевые игры по вербальным и невербальным средствам для слышащих. |
19 |
 |
Жестовая речь как одно из средств когнитивной деятельности исоциализации глухого ребенка. |
20 |
 |
Лексика РЖЯПоложение 1. Каждый жест имеет три компонента: Конфигурацию пространственное положение движение. |
21 |
 |
Примеры конфигурацийВ РЖЯ выделено 20 основных конфигураций: А, Б, В, 1, 5 и т. д. |
22 |
 |
Характеристика компонента «движение»Компонент «движение» характеризуется: местом исполнения жеста (локализацией), направлением качеством движения. |
23 |
 |
Примеры трех компонентовМАТЬ — В-конфигурация; жест исполняется около лица; справа налево; движение плавное, непрерывное; РАССКАЗАТЬ — Р-конфигурация; жест исполняется в нейтральном пространстве (перед корпусом говорящего, где естественно и свободно движутся руки); движение от говорящего; большой и средний пальцы совершают щелчкообразное, повторяющееся движение; ДИРЕКТОР — П-конфигурация; жест исполняется с правой стороны корпуса, рука касается талии; движение отсутствует |
24 |
 |
Специфика структуры жестаСпецифика структуры жеста заключается прежде всего в своеобразии связей между его компонентами: они воплощаются в жесте одновременно. Этим жест принципиально отличается от слова |
25 |
 |
Положение 2. Изменение направления жестаРАССКАЗЫВАТЬ (см. выше). Если в этом жесте изменяется одна из характеристик компонента движение — его направление, движение будет осуществляться не от говорящего, а к говорящему, — это показатель того, что говорящий не субъект, а объект действия. В первом случае, когда жест исполняется в его начальной форме, передается значение 'я рассказываю', во втором (движение направлено к говорящему) — значение 'мне рассказывают'. |
26 |
 |
Положение 3: отличия в качестве движенияЖесты СМОТРЕТЬ и ОСМОТРЕТЬСЯ отличаются качеством движения: в первом случае плавное, во втором — круговое движение и т. п. |
27 |
 |
Положение 4Конкретным значением жест наполняет контекст=ситуация общения. |
28 |
 |
Примеры контекстов (конситуаций)Один жест может обозначать: 1) действие — орудие действия ('утюг' и 'гладить', 'веник' и 'подметать' и др.), 2) действие — деятеля — орудие действия ('ходить на лыжах', 'лыжник', 'лыжи' и т. п.). |
29 |
 |
Положение 5В лексическом составе РЖЯ много жестов, передающих значения аналитически, расчлененно. Например: при помощи такого рода обозначений передаются смыслы 'мебель': СТОЛ СТУЛ КРОВАТЬ РАЗНЫЙ; 'овощи': КАРТОФЕЛЬ КАПУСТА ОГУРЕЦ РАЗНЫЙ |
30 |
 |
Положение 6В РЖЯ очень сильна тенденция к появлению новых лексических единиц, в которых возникает потребность в процессе общения. Например: жестовая конструкция: ЯГОДА ЕСТЬ ЯЗЫК ЧЕРНЫЙ; для значения 'бирюзовый' — НАПРИМЕР СИНИЙ ОТРИЦАНИЕ (ЗЕЛЕНЫЙ ОТРИЦАНИЕ) СМЕШАТЬ. |
31 |
 |
Положение 7В РЖЯ существует много разветвленных синонимических рядов, позволяющих точно дифференцировать не только основные значения, но и тонкие смысловые оттенки. Например, значение 'невозможно' выражается пятью жестами-синонимами , |
32 |
 |
Положение 8РЖЯ имеет свой «запас» фразеологии. Например: жест «меня это не касается»; он исполняется так: пальцами правой руки, как показано на рисунке, говорящий берется за одежду и 2—3 раза приподнимает ткань. (Или жест «корова=упрямый») |
33 |
 |
Морфология РЖЯСущность предлагаемого Г. Л. Зайцевой подхода заключается в анализе морфологии РЖЯ по принципу «от значения к форме», «от смысла к тексту». |
34 |
 |
Существуют ли жесты-существительные, жесты-прилагательные,жесты-глаголы и др.? Назовите морфологические признаки в русском языке. Сопоставьте их с РЖЯ. |
35 |
 |
Помимо национальных жестовых систем существует международный языкжестов, называемый ж е с т у н о . |
36 |
 |
Недостаток жестуноотсутствие грамматики. Глухие выстраивают жесты или по законам национального языка, или следуя грамматике английского языка. В любом случае коммуникация между глухими из разных стран затруднена. |
37 |
 |
В настоящее время на международных форумах глухих используется системаобщения, получившая название международный жестовый язык. На международном жестовом языке выступают глухие докладчики, на нем осуществляется перевод всех устных выступлений. |
38 |
 |
МжяЧастично МЖЯ заимствуют жесты из жестуно, частично используют изобразительные движения, естественные жесты, пантомиму. Грамматика основана на морфологических и синтаксических универсалиях, общих для многих национальных жестовых языков. Но пока международный жестовый язык — загадка для науки. |
39 |
 |
|
«Словесный язык, или вербальная (лат» |
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/slovesnyj-jazyk-ili-verbalnaja-lat-173588.html