Словообразование
<<  Значит, родственны мы по душе Способы словообразования  >>
Словообразование Тренировочные упражнения
Словообразование Тренировочные упражнения
Словообразование при помощи аффиксов
Словообразование при помощи аффиксов
Образуйте от данных глаголов существительные с по­мощью суффикса -еr
Образуйте от данных глаголов существительные с по­мощью суффикса -еr
Образуйте от данных слов существительные с помощью суффикса -ist, -ism
Образуйте от данных слов существительные с помощью суффикса -ist, -ism
Образуйте от данных глаголов существительные с помощью суффикса -ment
Образуйте от данных глаголов существительные с помощью суффикса -ment
Образуйте от данных прилагательных существительные с помощью суффикса
Образуйте от данных прилагательных существительные с помощью суффикса
Образуйте прилагательные с помощью суффиксов -ful и -less
Образуйте прилагательные с помощью суффиксов -ful и -less
Образуйте прилагательные с помощью суффиксов -able, -ible
Образуйте прилагательные с помощью суффиксов -able, -ible
Образуйте наречия с помощью суффикса -1у
Образуйте наречия с помощью суффикса -1у
Распределите глаголы по данным суффиксам - ize(ise),ate, -en,(i)fy
Распределите глаголы по данным суффиксам - ize(ise),ate, -en,(i)fy
Образуйте слова с противоположным значением, используя префиксы: in-,
Образуйте слова с противоположным значением, используя префиксы: in-,
Заполните предложения прилагательными, образованными от
Заполните предложения прилагательными, образованными от
Заполните предложения прилагательными, образованными от
Заполните предложения прилагательными, образованными от
. a)Образуйте существительные от данных глаголов и запишите их в
. a)Образуйте существительные от данных глаголов и запишите их в
b) Заполните предложения подходящими по смыслу существительными из
b) Заполните предложения подходящими по смыслу существительными из
KEYS: a) -ance: significance, appearance, entrance, acquaintance,
KEYS: a) -ance: significance, appearance, entrance, acquaintance,
Lord Byron (1788-1824) didn’t live a long life
Lord Byron (1788-1824) didn’t live a long life

Презентация на тему: «Словообразование Тренировочные упражнения». Автор: . Файл: «Словообразование Тренировочные упражнения.pptx». Размер zip-архива: 68 КБ.

Словообразование Тренировочные упражнения

содержание презентации «Словообразование Тренировочные упражнения.pptx»
СлайдТекст
1 Словообразование Тренировочные упражнения

Словообразование Тренировочные упражнения

Уханева М.Б. учитель английского языка МОУ «Дубровская СОШ» Всеволожского района Ленинградской области

2 Словообразование при помощи аффиксов

Словообразование при помощи аффиксов

Высокие результаты ЕГЭ по английскому языку являются реальной возможностью для выпускников школ поступить в ВУЗы на специальности, требующие владение английским языком. Согласно официальным данным раздел «Грамматика и лексика», где проверяется языковая компетенция выпускников, экзаменуемые выполняют хуже, чем разделы «Аудирование» и «Чтение», но особенно трудными для выпускников кажутся задания на словообразование. В разных учебниках упражнения на словообразование встречаются, но должной систематизации нет ни в одном из них. В связи с этим возникла необходимость создать систему упражнений вместе с обобщением и систематизацией знаний учащихся по теме «Словообразование». На первый взгляд может показаться, что таких упражнений в любом сборнике много. Но структура данной подборки такова, что систематизация проводится от простого к сложному с увеличением и расширением информации. Сначала учащиеся упражняются в словообразовании при помощи аффиксов только существительных, затем только прилагательных, затем существительных и прилагательных, после этого добавляются глаголы, наречия и числительные. Есть упражнения на распознавание суффиксов различных частей речи, на определение состава слов. Заканчивается подборка упражнений контрольной работой, которая включает в себя все виды упражнений. Данная система упражнений может быть использована в подготовке к ЕГЭ при повторении темы «Словообразование при помощи аффиксов».

3 Образуйте от данных глаголов существительные с по­мощью суффикса -еr

Образуйте от данных глаголов существительные с по­мощью суффикса -еr

или -or

To do, to lead, to paint, to cook, to write, to dance, to read, to visit, to speak, to create, to act, to direct, to conduct, to drive, to fight, to mine, to report, to sing, to skate, to swim, to teach, to travel, to sail, to invent, to found, to compose, to act, to compose, to direct, to cotribute

4 Образуйте от данных слов существительные с помощью суффикса -ist, -ism

Образуйте от данных слов существительные с помощью суффикса -ist, -ism

-ian

Special, social, art, capital, economy, international, piano, technic, mathematics, statistics, politics, music, electric, Russia, Hungary, Canada, India

5 Образуйте от данных глаголов существительные с помощью суффикса -ment

Образуйте от данных глаголов существительные с помощью суффикса -ment

Announce, develop, argue, achieve, move, engage, arrange, treat, entertain, state, improve, involve, agree, equip, govern, require, measure, pave

6 Образуйте от данных прилагательных существительные с помощью суффикса

Образуйте от данных прилагательных существительные с помощью суффикса

бразуйте от данных прилагательных существительные с помощью суффикса —ness.

Bitter, absolute, close, lazy, ease, cold, dark, fair, kind, happy, weak, naughty, near.

7 Образуйте прилагательные с помощью суффиксов -ful и -less

Образуйте прилагательные с помощью суффиксов -ful и -less

Beauty, effect, help, thank, hope, health, doubt, care, aim, home, use, shape, joy, fruit, power, key, thought,pain, harm, colour, need

8 Образуйте прилагательные с помощью суффиксов -able, -ible

Образуйте прилагательные с помощью суффиксов -able, -ible

Attract, believe, count, change, depend, prevent, break, compare, impress, desire, drink, memory, read, comfort, respect, expect, perfect, impress, horror

9 Образуйте наречия с помощью суффикса -1у

Образуйте наречия с помощью суффикса -1у

Bad, first, part, quick, strong, short, silent, rapid, wide, extreme, cruel, kind, happy

10 Распределите глаголы по данным суффиксам - ize(ise),ate, -en,(i)fy

Распределите глаголы по данным суффиксам - ize(ise),ate, -en,(i)fy

То classify, to decorate, to sharpen, to realize, to demonstrate, to satisfy, to organize, to illustrate, to shorten, to criticize, to simplify, to deepen, to graduate, to strengthen, to intensify, to separate, to modernize, to falsify, to broaden, to specialize, to nationalize, to educate, to electrify, to threaten

11 Образуйте слова с противоположным значением, используя префиксы: in-,

Образуйте слова с противоположным значением, используя префиксы: in-,

im-, ir-, il-

1)....accurate description 11).... regular hours 2)....moral behaviour 12) ... .correct decision 3) ....capable of violence 13) ....rational fear 4)....regular heartbeat 14).... definite opinion 5)....considerate of others 15) ... .personal suffers 6)....patient people 16) ... .dependent decision 7) ....legal trade 17) ....curable disease 8)....probable adventures 18) ... .responsible pupil 9)....different l viewers 19)....possible position 10)....polite treatment 20) ....expensive present

12 Заполните предложения прилагательными, образованными от

Заполните предложения прилагательными, образованными от

существительных, данных в скобках, при помощи суффиксов -ful, -ly -у.

1 You must be.....................when you drive a car. (CARE) 2. The countryside looks very......................in spring. (COLOUR) 3. That was a very..................thing to do! (COWARD) 4. I set out for my .....................walk. (DAY) 5. I was still very .....................about the chance for success. (DOUBT) 6. It was very....................so I drove slowly. (FOG) 7. It's nice meeting such a...................person. (FRIEND) 8. She looked very.....................in that cap. (FUN) 9. He saw a.....................figure at the castle door. (GHOST)

13 Заполните предложения прилагательными, образованными от

Заполните предложения прилагательными, образованными от

существительных, данных в скобках, при помощи суффиксов -ful, -ly -у.

10. Working on the lorry made his hands..................... (GREASE) 11. Let's go for a..................walk in the fresh air! (HEALTH) 12. He’s......................that they'll agree to come. (HOPE) 13. His players are .................... for success (HUNGER) 14. She married a....................sportsman. (SUCCESS) 15. She looked.......................when she heard the news. (THOUGHT) 16. You can trust her. She's a very.....................girl. (TRUTH) 17. This map was very....................on my holiday. (USE) 18. It’s.....................to see you again. (WONDER)

14 . a)Образуйте существительные от данных глаголов и запишите их в

. a)Образуйте существительные от данных глаголов и запишите их в

таблицу –ance –ence -ment

to signify to disappoint to appear to depend to prefer to enter to obey to acquaint to disagree to differ to correspond to attend

15 b) Заполните предложения подходящими по смыслу существительными из

b) Заполните предложения подходящими по смыслу существительными из

части а).

1. I don't like her..........................she looks rather unhealthy. 2. There are many..................between people's tastes and......... 3. The...............................of the church was richly decorated. 4. Regular....... at lessons is necessary to be successful in learning. 5. Goths wear some decoration, which have religious............. 6. E-mail............ is becoming more and more popular nowadays. 7. Minor............. in a family can cause great..... 8. He is an old................................of mine

16 KEYS: a) -ance: significance, appearance, entrance, acquaintance,

KEYS: a) -ance: significance, appearance, entrance, acquaintance,

attendance, -ence: preference, obedience, correspondence, dependence, difference, -ment: disagreement, disappointment. b) 1. appearance, 2.differences, preferences. 3. entrance, 4. attendance. 5. significance. 6. correspondence, 7. disagreements, disappointments. 8. acquaintance.

17 Lord Byron (1788-1824) didn’t live a long life

Lord Byron (1788-1824) didn’t live a long life

He was an aristocrat and a fashionable man. But he loved (1)_________ and a simple FREE country life. His (2)_______attracted Britain and all Europe. PERSONAL He brought to his (3)_________ romanticism of his times. POET He was talented and handsome, noble and brave. (4)_________ LONDON admired him. In 1812 he became famous after the (5)__________of his PUBLIC autobiographic poem “Childe Harold”. KEY: 1 freedom, 2 personality, 3 poetry, 4 Londoners, 5 publication.

Прочитайте приведенные ниже тексты. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текстов. Заполните пропуски полученными словами — существительными.

«Словообразование Тренировочные упражнения»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/slovoobrazovanie-trenirovochnye-uprazhnenija-138483.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Словообразование > Словообразование Тренировочные упражнения