ЕГЭ по русскому языку
<<  Егэ: русский язык Готовимся к ЕГЭ по русскому языку с пособиями издательства «Просвещение»  >>
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку «УЧИМСЯ
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку «УЧИМСЯ
Залог успеха при выполнении на ЕГЭ по русскому языку части "С" –
Залог успеха при выполнении на ЕГЭ по русскому языку части "С" –
Итого: 23 балла
Итого: 23 балла
Композиция сочинения - рассуждения
Композиция сочинения - рассуждения
Восемь шагов к успеху
Восемь шагов к успеху
Шаг первый – анализируем текст
Шаг первый – анализируем текст
Шаг второй – формулируем проблему
Шаг второй – формулируем проблему
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Проблемы текста
Проблемы текста
Проблемы текста ф. Кривина «на пути к океану»
Проблемы текста ф. Кривина «на пути к океану»
Шаг третий
Шаг третий
КОММЕНТАРИЙ – рассказ о том , что делает АВТОР Автор описывает,
КОММЕНТАРИЙ – рассказ о том , что делает АВТОР Автор описывает,
Комментарий
Комментарий
Шаг четвертый – определяем позицию автора
Шаг четвертый – определяем позицию автора
Позиция автора прямо не выражена
Позиция автора прямо не выражена
Авторская позиция
Авторская позиция
Шаг пятый – выражаем собственную позицию
Шаг пятый – выражаем собственную позицию
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Требования к тезису
Требования к тезису
Шаг шестой – аргументируем свою позицию
Шаг шестой – аргументируем свою позицию
Требования к аргументации
Требования к аргументации
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
Аргументы из художественных произведений
Аргументы из художественных произведений
Шаг седьмой– вступление и заключение
Шаг седьмой– вступление и заключение
Шаг восьмой – литературная правка
Шаг восьмой – литературная правка
Желаем успеха
Желаем успеха

Презентация на тему: «Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку». Автор: Учитель. Файл: «Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку.pps». Размер zip-архива: 1314 КБ.

Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку

содержание презентации «Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку.pps»
СлайдТекст
1 Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку «УЧИМСЯ

Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку «УЧИМСЯ

ПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ» (часть С)

2 Залог успеха при выполнении на ЕГЭ по русскому языку части "С" –

Залог успеха при выполнении на ЕГЭ по русскому языку части "С" –

соблюдение всех формальных критериев, которыми руководствуются эксперты при выставлении оценок. Вот они, эти критерии (в скобках - максимальное значение первичного балла):

3 Итого: 23 балла

Итого: 23 балла

4 Композиция сочинения - рассуждения

Композиция сочинения - рассуждения

5 Восемь шагов к успеху

Восемь шагов к успеху

ЦЕЛЬ: научиться писать сочинение – рассуждение и получить максимальный балл на экзамене

6 Шаг первый – анализируем текст

Шаг первый – анализируем текст

1. Тема 2. Проблема 3. Основная проблема 4. Цель 5. Авторская позиция

О чем текст? Какие вопросы рассматривает автор? Над каким вопросом автор рассуждает больше всего? Зачем автор написал текст? Как сам автор отвечает на поставленные вопросы?

7 Шаг второй – формулируем проблему

Шаг второй – формулируем проблему

Задумайтесь над тем, каким образом содержание текста касается вас, других людей, всего человечества. Помните, что описанная в тексте конкретная ситуация, факты и др. – это иллюстрация, частный случай, пример, проявление какой-либо абстрактной идеи, рассматриваемой автором. Формулируйте проблему так, чтобы она охватывала не только случай, рассмотренный в тексте, но и многие подобные ситуации.

8 Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
9 Проблемы текста

Проблемы текста

Нравственная

Философская

Духовная жизнь человека, взаимоотношения людей: Выбор жизненного пути; Уважение и самоуважение.

Самые общие вопросы развития общества и человека: Смысл и ценность жизни; Ответственность за свои поступки.

10 Проблемы текста ф. Кривина «на пути к океану»

Проблемы текста ф. Кривина «на пути к океану»

Проблема выбора жизненного пути. Проблема соотношения мечты и реальности. Проблема веры в себя и противостояния трудностям.

11 Шаг третий

Шаг третий

12 КОММЕНТАРИЙ – рассказ о том , что делает АВТОР Автор описывает,

КОММЕНТАРИЙ – рассказ о том , что делает АВТОР Автор описывает,

анализирует, сравнивает, рассказывает, повествует, вспоминает, изображает, считает, приводит пример…

ПЕРЕСКАЗ - рассказ о том, что делает ГЕРОЙ

Чем отличается пересказ от комментария?

13 Комментарий

Комментарий

От действительности к тексту

От текста к действительности

К какому типу принадлежит проблема? Почему она интересна? Актуальна ли в наши дни или она из разряда «вечных»? Когда и как часто мы встречаемся с этой проблемой? Почему эта проблема привлекла внимание автора?

О чем рассуждает автор? На каких аспектах проблемы заостряет внимание? Какие имена, события упоминает автор? Для чего? Какие чувства автора выражены в тексте? Как выражено отношение автора к изображаемому?

14 Шаг четвертый – определяем позицию автора

Шаг четвертый – определяем позицию автора

Позиция автора – это основная мысль текста. Автор дает оценку, высказывает свое отношение к тому, что описывает. Автор представляет свое понимание какого-либо явления. Если проблема текста – это вопрос, то позиция автора – это ответ на вопрос.

15 Позиция автора прямо не выражена

Позиция автора прямо не выражена

Ее выявление может быть затруднено.

Ответьте на вопросы: Какую конкретную ситуацию рисует автор? Как автор оценивает поступки героев? Что хотел сказать своим читателям, создавая текст? Обратите внимание на слова, которые дают оценку описываемым фактам, выражают авторское отношение (неодобрение, восхищение, осуждение, сочувствие, иронию…)

16 Авторская позиция

Авторская позиция

Проблема выбора жизненного пути Проблема соотношения мечты и реальности Проблема веры в себя, преодоления трудностей

Каждый выбирает сам, как и где лучше жить – в «болоте» или в «океане». Для того чтобы мечты воплотить в жизнь, нужно постоянно прилагать определенные усилия. Веру в себя укрепляет стремление к цели, мечте; серьезное достижение, побежденные страх и неуверенность.

17 Шаг пятый – выражаем собственную позицию

Шаг пятый – выражаем собственную позицию

18 Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
19 Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
20 Требования к тезису

Требования к тезису

21 Шаг шестой – аргументируем свою позицию

Шаг шестой – аргументируем свою позицию

Аргументы – это доказательства, приводимые в поддержку тезиса. Это факты, примеры, утверждения, объяснения и тому подобное.

22 Требования к аргументации

Требования к аргументации

23 Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
24 Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
25 Аргументы из художественных произведений

Аргументы из художественных произведений

проблема выбора жизненного пути Проблема соотношения мечты и реальности Проблема веры в себя, преодоления трудностей

Проблемы:

Аргументы:

И.С. Тургенев. «Отцы и дети» А.С. Грибоедов. «Горе от ума» М.А. Шолохов. «Тихий Дон» Л.Н. Толстой. «Кавказский пленник» М.А. Шолохов. «Судьба человека» Джек Лондон. «Любовь к жизни» М. Горький. «Легенда о Данко». Б. Полевой. «Повесть о настоящем человеке. А Грин. «Алые паруса»

26 Шаг седьмой– вступление и заключение

Шаг седьмой– вступление и заключение

«Именительные» темы: - текст-портрет; - текст-проблема. 2. Вопросы-стимулы. 3. Картины. 4. Названия.

Вывод (таким образом автор поднимает проблему важную для каждого из нас, призывает…) Вопросительное предложение. Призыв, обращение к читателю. Использование цитат.

Способы моделирования вступления

Способы моделирования заключения

27 Шаг восьмой – литературная правка

Шаг восьмой – литературная правка

28 Желаем успеха

Желаем успеха

«Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/sovershenstvovanie-podgotovki-uchaschikhsja-k-ege-po-russkomu-jazyku-89867.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > ЕГЭ по русскому языку > Совершенствование подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку