Гласные в корне
<<  Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова Корне- и листоплоды кормовые  >>
Способы проверки безударного гласного в корне слова
Способы проверки безударного гласного в корне слова
Способы проверки безударного гласного в корне слова
Способы проверки безударного гласного в корне слова
Способы проверки безударного гласного в корне слова
Способы проверки безударного гласного в корне слова
Тема урока: « Способы проверки безударного гласного в корне слова»
Тема урока: « Способы проверки безударного гласного в корне слова»
Цели урока: Повторить … Научиться …
Цели урока: Повторить … Научиться …
Отгадайте загадку
Отгадайте загадку
Сирень
Сирень
С сирень н я я
С сирень н я я
Сирень сиреневый
Сирень сиреневый
Попробуй объяснить происхождение слов – названий признаков:
Попробуй объяснить происхождение слов – названий признаков:
В с[а]ду цв[и]тёт сирень
В с[а]ду цв[и]тёт сирень
В с[а]ду цв[и]тёт сирень
В с[а]ду цв[и]тёт сирень
Способы проверки безударного гласного в корне слова
Способы проверки безударного гласного в корне слова
В саду цветёт сирень
В саду цветёт сирень
Работа в ТПО
Работа в ТПО
Речной ( реки), лесной (лес), гористый ( горы), морской (море), родной
Речной ( реки), лесной (лес), гористый ( горы), морской (море), родной
Стр
Стр
Я гл_жу – у самых но[к] Ф_ _ летовый* цв_то[к]
Я гл_жу – у самых но[к] Ф_ _ летовый* цв_то[к]
Я гляжу – у самых ног Фиолетовый цветок
Я гляжу – у самых ног Фиолетовый цветок
Работа в паре
Работа в паре
Итог урока
Итог урока
Оцени свою работу на уроке
Оцени свою работу на уроке

Презентация на тему: «Способы проверки безударного гласного в корне слова». Автор: Александр. Файл: «Способы проверки безударного гласного в корне слова.pptx». Размер zip-архива: 2818 КБ.

Способы проверки безударного гласного в корне слова

содержание презентации «Способы проверки безударного гласного в корне слова.pptx»
СлайдТекст
1 Способы проверки безударного гласного в корне слова

Способы проверки безударного гласного в корне слова

Урок русского языка во 2 классе по УМК «Перспективная начальная школа» Составила Лобко Е.И. Учитель начальных классов МБОУ «Троицкая средняя общеобразовательная школа №2»

2 Способы проверки безударного гласного в корне слова
3 Способы проверки безударного гласного в корне слова
4 Тема урока: « Способы проверки безударного гласного в корне слова»

Тема урока: « Способы проверки безударного гласного в корне слова»

5 Цели урока: Повторить … Научиться …

Цели урока: Повторить … Научиться …

Способы проверки безударного гласного в корне слова

6 Отгадайте загадку

Отгадайте загадку

Без лилового цвета – Ни весны, ни лета: Лиловый кустик весну отпустит, А лето позовёт.

7 Сирень

Сирень

8 С сирень н я я

С сирень н я я

9 Сирень сиреневый

Сирень сиреневый

Запиши родственное слово – признак предмета

10 Попробуй объяснить происхождение слов – названий признаков:

Попробуй объяснить происхождение слов – названий признаков:

Розовый малиновый голубой**

11 В с[а]ду цв[и]тёт сирень

В с[а]ду цв[и]тёт сирень

12 В с[а]ду цв[и]тёт сирень

В с[а]ду цв[и]тёт сирень

В с[а]ду - с[а]ды, напишу саду; цв[и]тёт - цв[и]тут, напишу цвитёт. Вы согласны с Мишей?

13 Способы проверки безударного гласного в корне слова

Способы проверки безударного гласного в корне слова

1) подобрать РОДСТВЕННОЕ слово так, чтобы поставить этот гласный под ударение. Вода – водный, кормить – корм, ковёр – коврик.

2) подобрать ДРУГУЮ ФОРМУ ЭТОГО ЖЕ СЛОВА так, чтобы поставить этот гласный под ударение. Лиса – лисы, земля – земли, страна – страны.

14 В саду цветёт сирень

В саду цветёт сирень

В с[а]ду - с[а]д, напишу саду; цв[и]тёт - цвет, напишу цветёт. Вы согласны с Машей?

15 Работа в ТПО

Работа в ТПО

Стр. 39, упражнение 46.

16 Речной ( реки), лесной (лес), гористый ( горы), морской (море), родной

Речной ( реки), лесной (лес), гористый ( горы), морской (море), родной

( родина), спеши (спешка), спиши ( пишет).

Проверь себя

17 Стр

Стр

128, упражнение 95

18 Я гл_жу – у самых но[к] Ф_ _ летовый* цв_то[к]

Я гл_жу – у самых но[к] Ф_ _ летовый* цв_то[к]

Я х_тел сорвать, да жалко – Пусть растёт в л_су ф_алка*!

19 Я гляжу – у самых ног Фиолетовый цветок

Я гляжу – у самых ног Фиолетовый цветок

Я хотел сорвать, да жалко – Пусть растёт в лесу фиалка*!

20 Работа в паре

Работа в паре

Соедините слово и безударную гласную.

21 Итог урока

Итог урока

На уроке мы повторили … На уроке мы научились …

22 Оцени свою работу на уроке

Оцени свою работу на уроке

- Я всё понял, работал внимательно, без ошибок. - Я всё понял, но допустил ошибки . - я не всё понял, мне нужно ещё поработать над темой.

«Способы проверки безударного гласного в корне слова»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/sposoby-proverki-bezudarnogo-glasnogo-v-korne-slova-145949.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Гласные в корне > Способы проверки безударного гласного в корне слова