Гласные после шипящих
<<  Повторение написания буквосочетаний ЖИ – ШИ, ЧА – ЩА, ЧУ – ЩУ, ЧК, ЧН в словах Правописание сочетаний ЧА – ЩА, ЧУ - ЩУ  >>
Тема урока: «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ»
Тема урока: «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ»
Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок
Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок
Обиделись шипящие – и с тех пор дружба у них врозь
Обиделись шипящие – и с тех пор дружба у них врозь
И
И
РиФМОВКА-ЗАПОМИНАЛКА
РиФМОВКА-ЗАПОМИНАЛКА
Ребята
Ребята
А теперь физкультурная минутка
А теперь физкультурная минутка
Бежит ёжик – тупу-туп, Весь колючий, остер зуб
Бежит ёжик – тупу-туп, Весь колючий, остер зуб
РиФМОВКА-ЗАПОМИНАЛКА
РиФМОВКА-ЗАПОМИНАЛКА
Сейчас мы выполним задание не только на правильность, но и на скорость
Сейчас мы выполним задание не только на правильность, но и на скорость
Правило: сочетание ЧУ-ЩУ пиши с буквой У
Правило: сочетание ЧУ-ЩУ пиши с буквой У
Прочитайте слова
Прочитайте слова
Выберите рисунки, которые помогают запомнить наши правила
Выберите рисунки, которые помогают запомнить наши правила
Ребята
Ребята

Презентация на тему: «Тема урока: «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ»». Автор: Grey. Файл: «Тема урока: «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ».ppt». Размер zip-архива: 2066 КБ.

Тема урока: «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ»

содержание презентации «Тема урока: «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ».ppt»
СлайдТекст
1 Тема урока: «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ»

Тема урока: «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ»

Русский язык 1 Класс

Система Л.В. Занкова

Учитель начальных классов МОУ НОШ №12 «Гармония» ст.Каневской Краснодарского края Черевкова Нина Ивановна

2 Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок

Проверь, дружок, Готов ли ты начать урок

Все ли у тебя на месте, Все ль в порядке: Лежит ли ручка на столе, Линейка и тетрадка?

Проверили? Садитесь! Старательно трудитесь!

3 Обиделись шипящие – и с тех пор дружба у них врозь

Обиделись шипящие – и с тех пор дружба у них врозь

Никогда не стоят они больше рядом с гласными Ы, Ю, Я.

Жили очень дружно. И вот однажды решили буквы сыграть в прятки. Выпало водить шипящим, остальные побежали прятаться.

Сидят гласные буквы, ждут когда их найдут. Шипящие во все щели заглянули – многих нашли.

Вдруг видят: сидят гласные Ы, Ю,Я, пьют чай с пряниками и смотрят телевизор.

Здравствуйте, ребята! Меня зовут ёжик Филя. Сегодня я расскажу вам сказку.

Искали, с ног сбились, усталые и голодные поздно вечером возвращались они домой.

Жили-были на свете шипящие Ж, Ш, Ч, Щ.

Так в русском языке появились сочетания ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ.

А рядом с ними - гласные У, Ю, Ы, И, А, Я.

Сказка о том, как поссорились буквы.

Вот только не смогли найти Ы, Ю, Я.

А дружат только с И, А, У.

4 И

И

Ж

Ш

Ч

А

Щ

Ч

У

Щ

Ребята! Рассмотрите рисунки и составьте буквосочетания.

Обратите внимание на следующие пары букв.

5 РиФМОВКА-ЗАПОМИНАЛКА

РиФМОВКА-ЗАПОМИНАЛКА

Познакомимся с правилом: СОЧЕТАНИЯ ЖИ-ШИ ПИШИ С БУКВОЙ И!

6 Ребята

Ребята

Подберите нужные буквы в словах.

7 А теперь физкультурная минутка

А теперь физкультурная минутка

8 Бежит ёжик – тупу-туп, Весь колючий, остер зуб

Бежит ёжик – тупу-туп, Весь колючий, остер зуб

Ёжик, ёжик, ты куда? Что с тобою за беда?

Беги, беги, ёжик! Не жалей ты ножек, Ты лови себе мышей. Не лови наших детей!

Ёжик ножками - туп-туп! Ёжик глазками – луп-луп! Слышит ёжик – всюду тишь, Чу, скребётся в листьях мышь!

9 РиФМОВКА-ЗАПОМИНАЛКА

РиФМОВКА-ЗАПОМИНАЛКА

Познакомимся с правилом: СОЧЕТАНИЯ ЧА-ЩА ПИШИ С БУКВОЙ А!

10 Сейчас мы выполним задание не только на правильность, но и на скорость

Сейчас мы выполним задание не только на правильность, но и на скорость

Ребята, которые справятся быстрее с заданием, получат наклейки с ёжиком.

Отгадайте мои загадки!

11 Правило: сочетание ЧУ-ЩУ пиши с буквой У

Правило: сочетание ЧУ-ЩУ пиши с буквой У

Чучело

Щука

12 Прочитайте слова

Прочитайте слова

Запомните их. Попытайтесь записать слова без ошибок по памяти. Шишка, снежинка, часы, ворчун, чудак, ощущать.

Сколько слов вы запомнили и записали? Какие гласные нужно писать после Ж и Ш, Щ и Ч? Проверьте слова еще раз.

Шишка, снежинка, часы, ворчун, чудак, ощущать.

13 Выберите рисунки, которые помогают запомнить наши правила

Выберите рисунки, которые помогают запомнить наши правила

Подписи к этим рисункам поместите в тетрадь. Сочетания ЖИ-ШИ и ЧА-ЩА подчеркните. Придумайте предложения с этими словами.

Шиповник, ужи, перчатки, ежи, шишки, чайка

14 Ребята

Ребята

Что нового вы узнали на уроке? Чем занимались?

Молодцы! Вы отлично потрудились!

«Тема урока: «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ»»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/tema-uroka-pravopisanie-sochetanij-zhi-shi-cha-scha-chu-schu-150175.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Гласные после шипящих > Тема урока: «Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ»