№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Лингвистическая игра «Умники и умницы» для 5-7 классовУчитель русского языка и литературы МОУ «Лицей №47» г.Саратова Воронкова И.А. |
2 |
 |
Как вы думаете, что обозначает загадочная фраза:ЗачемпоставленатамаркаА можно ли превратить щенка в котенка? В каких словах растет ель? На все эти странные вопросы помогает ответить…русский язык. В нем столько тайн и загадок, что самыми увлекательными можно назвать игры со словами. |
3 |
 |
ШарадыШарада – словесная игра, когда задуманное слово отгадывается по частям, которые представляют собой отдельные слова: мед + ведь = медведь пар + ус = парус |
4 |
 |
Мой первый слог есть на лице, второй есть у оленяСоедини их гласной и тогда легко получишь зверя. |
5 |
 |
Нос + рог = носорог |
6 |
 |
Крик птицы – это первый слогВторой- известный всем предлог. А третий – бурная волна. Теперь шарада всем ясна. |
7 |
 |
Кар + на + вал = карнавал |
8 |
 |
Число и нота рядом с ним, да букву припиши согласную, а в целом –мастер есть один, он мебель делает прекрасную. |
9 |
 |
Сто + ля + р = столяр |
10 |
 |
Мой первый слог- предлог, а во втором мы проживем все лето, а целое отнас и вас давно уж ждет ответа. |
11 |
 |
За + дача = задача |
12 |
 |
К торжественному крику прибавь согласный звук, чтоб протянулись горы ссевера на юг. |
13 |
 |
Ура + л = Урал |
14 |
 |
Из первого слога идут пароходы, второй – ты увидишь в лесуПоставь между ними согласную букву, а целое в школу несу. |
15 |
 |
Порт + ф + ель = портфель |
16 |
 |
Перед вами словообразовательные шарады: мы отгадываем слово поморфемам, которые находим в других словах. |
17 |
 |
Мой корень – родственник сраженью, приставка – в слове заявление, внаборщике есть суффикс мой, а весь – тружусь я под землей. |
18 |
 |
За + бой + щик = забойщик |
19 |
 |
Корнем с дорогой роднится, в сборе приставка таится, суффикс – как вслове дневник, целым же в космос проник. |
20 |
 |
С + пут + ник |
21 |
 |
В списке вы мой обнаружите корень, суффикс – в собрании встретитевскоре, в слове рассказ вы приставку найдете, в целом – по мне на уроки пойдете. |
22 |
 |
Рас + пис + ани = расписание |
23 |
 |
Анаграммы - слово или словосочетание, образованное перестановкой букв,составляющих другое слово: мука – кума ямка – маяк клапан - планка |
24 |
 |
Переставляя буквы в словах, найдите анаграмму:Ракета Оброк Лакей Лапоть Марка Волос |
25 |
 |
ОтветыКарета Короб Лейка Пальто Рамка Слово |
26 |
 |
Метаграмма- замена с слове одной буквы на другую: пол- кол – мол – вол–дол -гол |
27 |
 |
С П – на дереве весною, С Т – писать кончаешь мною, С Б – я тара вмагазине, С К – в болотистой низине. |
28 |
 |
Почка Точка Бочка Кочка |
29 |
 |
С К – в полях меня найдете, С Г – романсы запоете, С В – косичкизаплетете. |
30 |
 |
Колос Голос Волос |
31 |
 |
Я хищным не был никогда, овес, трава- моя едаНо вдруг лечу я в небеса- и больше не хочу овса. Ты Р поставишь вместо С, и вот отгадка всех чудес. |
32 |
 |
Осел- орел |
33 |
 |
С Т я книга, с С я рыба, с К бесформенная глыба, с Л помог колоть ялед, с Д народ во мне живет. |
34 |
 |
Том – сом – ком – лом - дом |
35 |
 |
Паззлы Наверное, каждый из вас знает эту увлекательную игруНо собирать можно не только картины, но и тексты, а в роли паззлов выступают разрозненные его части – слова. |
36 |
 |
Корни, под, под, выспалась, глаза, свинья, наелась, рылом, наевшись, и,желудей, потом, продравши, встала, вековым, до отвала, подрывать, ним, у, досыта, Дуба, Дубом, стала. |
37 |
 |
Свинья под Дубом вековым Наелась желудей досыта, до отвала; Наевшись,выспалась под ним; Потом, глаза продравши, встала И рылом подрывать у Дуба корни стала. |
38 |
 |
Скороговорки – конкурс на лучшего «скороговорщика» |
39 |
 |
СкороговоркиВсех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь. Рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортовывать- зарапортовался. Протокол про протокол протоколом запротоколировали. |
40 |
 |
Итоги игрыМолодцы!!! |
«Умники и умницы» |