Обучение русскому
<<  ПОРТФОЛИО учителя удмуртского языка и литературы Черновой Ираиды Анатольевны Обучение чтению и работа с текстом как одно из ведущих средств формирования коммуникативной компетенции  >>
Развивающие игры для формирования коммуникативно-речевой
Развивающие игры для формирования коммуникативно-речевой
Цель:
Цель:
Центр развития речи решает задачи:
Центр развития речи решает задачи:
Лексическая тема «Осень»
Лексическая тема «Осень»
Персонажи ЛОГО среды
Персонажи ЛОГО среды
Игра «Осенняя полянка»
Игра «Осенняя полянка»
Игра «Погода осенью»
Игра «Погода осенью»
Игра «С какого дерева листочек»
Игра «С какого дерева листочек»
Игры «Запасливый ёжик», «Белкина кладовая», «Лесные подарки»
Игры «Запасливый ёжик», «Белкина кладовая», «Лесные подарки»
Развивающие игры для формирования коммуникативно-речевой
Развивающие игры для формирования коммуникативно-речевой
Игра «Осенняя палитра»
Игра «Осенняя палитра»
Игра «Что сначала, что потом»
Игра «Что сначала, что потом»
Игра «Волшебные дорожки»
Игра «Волшебные дорожки»
Игры «Осеннее лукошко», «В осеннем лесу»
Игры «Осеннее лукошко», «В осеннем лесу»
Развивающие игры для формирования коммуникативно-речевой
Развивающие игры для формирования коммуникативно-речевой
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание

Презентация на тему: «Вом центре логопедической группы». Автор: Лена. Файл: «Вом центре логопедической группы.pptx». Размер zip-архива: 3198 КБ.

Вом центре логопедической группы

содержание презентации «Вом центре логопедической группы.pptx»
СлайдТекст
1 Развивающие игры для формирования коммуникативно-речевой

Развивающие игры для формирования коммуникативно-речевой

компетентности у детей с тнр по лексической теме «осень» в речевом центре логопедической группы

Каминская Е.И., воспитатель речевой группы для детей с ТНР, Потапенко А.Н., воспитатель речевой группы для детей с ТНР МБДОУ детский сад №59 г. Апатиты, Мурманская область

2 Цель:

Цель:

Освоение детьми коммуникативной функции языка в соответствии с возрастными нормативами.

3 Центр развития речи решает задачи:

Центр развития речи решает задачи:

? Развитие познавательных интересов, формирование целостной картины мира, расширение кругозора детей. ? Развитие всех сторон речи и неречевых психических функций (мышление, память, внимание, мелкая моторика). ? Стимулирование и провоцирование речевой активности, диалога в освоении речевой лексической темы.

4 Лексическая тема «Осень»

Лексическая тема «Осень»

Цель: ? Формировать элементарные представления об осенних изменениях в природе. Воспитывать бережное отношение к растениям и животным. Учить основам взаимодействия с природой. Коррекционные задачи: ? Уточнение, расширение и активизация словарного запаса по лексической теме; ? Совершенствование грамматического строя речи; ? Совершенствовать диалогическую и монологическую форму речи.

5 Персонажи ЛОГО среды

Персонажи ЛОГО среды

6 Игра «Осенняя полянка»

Игра «Осенняя полянка»

? Закреплять названия осенних месяцев. ? Совершенствовать употребление предлогов (в, над, под, около, перед, за) в речи. ? Побуждать к составлению творческих рассказов.

7 Игра «Погода осенью»

Игра «Погода осенью»

? Уточнять представления об осени по существенным признакам сезона: основные осенние явления (хмурое небо, холодный дождь, туман и т.д.). ? Учить подбирать прилагательные и глаголы к именам существительным. ? Закрепить умение отвечать на вопрос распространённым предложением. ? Закрепить умение употреблять в речи сложноподчиненные предложения.

8 Игра «С какого дерева листочек»

Игра «С какого дерева листочек»

? Формировать знания детей о многообразии растительного мира. Учить узнавать деревья по характерным особенностям. ? Закрепить умение образовывать сложные слова: листопад, белоствольная (берёза); существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами. ? Учить подбирать слова-антонимы (высокая – низкая, тонкая – толстая, широкий – узкий и др.) и глаголы (качаются, стоят, шумят, растут, осыпаются, желтеют и т.д.) к именам существительным.

9 Игры «Запасливый ёжик», «Белкина кладовая», «Лесные подарки»

Игры «Запасливый ёжик», «Белкина кладовая», «Лесные подарки»

? Закреплять знания детей о растениях леса, учить узнавать деревья, кустарники, травянистые растения по листьям, плодам, семенам. Расширять представления о грибах и лесных ягодах, месте их произрастания, отличительных особенностях. ? Активизация в словаре прилагательных (березовый, кленовый, дубовый, грибной, беличья). ? Согласование имен существительных с прилагательными и числительными в роде, числе, падеже. ? Закрепить умение образовывать однокоренные слова. ? Упражнять в употреблении простых, сложносочинённых и сложноподчинённых предложений.

10 Развивающие игры для формирования коммуникативно-речевой
11 Игра «Осенняя палитра»

Игра «Осенняя палитра»

? Закреплять представления детей о красках осени. ? Активизировать в словаре имена прилагательные, обозначающие цвет. ? Упражнять в согласовании имён существительных с именами прилагательными в роде, числе, падеже. ? Упражнять в описании листьев, выделяя их характерные особенности.

12 Игра «Что сначала, что потом»

Игра «Что сначала, что потом»

? Совершенствовать ориентировку в пространстве и во времени. ? Развивать связную речь – употребление в речи распространённых предложений. ? Формировать доказательную речь.

13 Игра «Волшебные дорожки»

Игра «Волшебные дорожки»

? Развивать речевое дыхание. ? Закрепить знание букв.

14 Игры «Осеннее лукошко», «В осеннем лесу»

Игры «Осеннее лукошко», «В осеннем лесу»

? Систематизировать знания детей об осенних изменениях в природе. Закреплять представления о характерных особенностях лесных растений (грибы, ягоды, плоды деревьев). ? Уточнить представления детей о значении леса в жизни людей. ? Активизировать словарь по теме «Осень». ? Продолжать учить согласовывать имена существительные с качественными прилагательными, обозначающими цвет и форму. ? Закрепить умение образовывать существительные множественного числа в родительном падеже. ? Развивать мелкую моторику рук.

15 Развивающие игры для формирования коммуникативно-речевой
16 Благодарим за внимание

Благодарим за внимание

«Вом центре логопедической группы»
http://900igr.net/prezentacija/russkij-jazyk/vom-tsentre-logopedicheskoj-gruppy-161840.html
cсылка на страницу
Урок

Русский язык

100 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по русскому языку > Обучение русскому > Вом центре логопедической группы