№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Букет ромашекСерия «Грамматические и познавательные сказки» Автор воспитатель – педагог Светлана Горячева. |
2 |
 |
Рекомендации для родителей и педагоговСказка не только научит вашего ребёнка правильному русскому языку, но и малыш узнает новые и интересные сведения об известном цветке ромашка. Грамматические задачи сказки «Букет ромашек»: научить детей правильно сочетать существительные с относительными прилагательными; образовывать и употреблять притяжательные прилагательные в сочетании с существительными. Прочитайте сказку вместе с детьми, рассмотрите картинки. При повторном чтении Пусть ребёнок сам ответит на вопросы, которые звери задают в сказке. Например, какой луг? ромашковый; чья ромашка? ежиная и т.д.. Заварите ромашковый чай и попейте вместе с малышом. |
3 |
 |
У Зайца День рождения |
4 |
 |
Его друзья: Белка, Ёж, Медведь, Мышка и Лиса решили подарить емуподарок - собрать букет ромашек. Пойдёмте на луг, - сказала Белка. Какой луг? – спросил Ёж. Ромашковый луг, - ответила Лиса. |
5 |
 |
Пошли они на луг, где ромашки растут и стали цветы собирать в букетЯ нашёл ромашку, - сказал Медведь. - Эта ромашка чья? Медвежья! - Я тоже ромашку нашёл, - сказал Ёж. - Эта ромашка чья? Ежиная! |
6 |
 |
И я нашла ромашку, - сказала Белка- Эта ромашка чья? Беличья! Я тоже ромашку нашла, - сказала Мышь. - Эта ромашка чья? Мышиная! - И я ромашку нашла, - сказала Лиса. - Эта ромашка чья? Лисья! |
7 |
 |
- Соберём все наши цветы в один большой букет и подарим Зайцу, -предложил Ёж. |
8 |
 |
Ах, какой красивый букет– воскликнул Заяц, когда увидел цветы. Ромашка – это не только красивый цветок, но и полезный, - добавил Заяц со значением. |
9 |
 |
И Заяц продолжал рассказывать: Вы знаете, что ромашка бывает разнойЕсть садовая ромашка, она не растёт сама по себе. Её специально сажают и выращивают в саду, а потом срезают и составляют красивые букеты. Ну, а та ромашка, что растёт сама по себе, очень полезна и применяется в медицине. Из такой ромашки можно заварить лечебный чай. Какой чай? – переспросила Белка. Ромашковый чай, - ответил Заяц и продолжал рассказывать. Такой чай хорошо пить, если болит горло, но даже, когда у тебя ничего не болит, то всё равно ромашка полезна, чтобы не заболеть гриппом. Ромашка, которая применяется в медицине, называется «ромашка аптечная». |
10 |
 |
Я понял– обрадовался Медведь. - Значит, цветы ромашки бывают разными. Какая ромашка в нашем букете? Нашу ромашку собрали на лугу, значит – это ромашка какая? Аптечная! – ответили звери все вместе. - Правильно! Давайте её заварим и будем пить чай! – радостно предложил Заяц. Мышка не поняла и спросила: Какой чай мы будем пить? И все дружно ответили: - Ромашковый! |
11 |
 |
Звери сели за стол и стали пить ромашковый чай |
12 |
 |
Может быть, ты тоже хочешь попробовать этот чайПопроси кого-то из взрослых заварить тебе ромашковый чай. |
13 |
 |
Блог «Развитие речиДвуязычие» http://bib-super-yana.blogspot.co.il/ Вы можете свободно: Делиться – копировать, распространять и передавать другим лицам данное произведение. При соблюдении следующих условий: Указание автора – Светлана Горячева При распространении через Интернет, обязательно наличие активной ссылки на блог http://bib-super-yana.blogspot.co.il/ Вы не можете использовать данное произведение в коммерческих целях Вы не можете изменять, преобразовывать или брать за основу это произведение |
«Букет ромашек» |