Поделки из бумаги
<<  Бумаге - вторую жизнь Вторичный рынок ценных бумаг  >>
Областной конкурс творческих работ «Я познаю мир» Секция «Друзья
Областной конкурс творческих работ «Я познаю мир» Секция «Друзья
Детский сад у нас хорош
Детский сад у нас хорош
Актуальность
Актуальность
Цель: изучить способ получения бумаги в домашних условиях из
Цель: изучить способ получения бумаги в домашних условиях из
Гипотеза: предположим, что с помощью эксперимента можно получить
Гипотеза: предположим, что с помощью эксперимента можно получить
Подготовительный этап Во все времена для передачи своих мыслей человек
Подготовительный этап Во все времена для передачи своих мыслей человек
Бумага – это материал в виде тонких пластин, который изготавливается
Бумага – это материал в виде тонких пластин, который изготавливается
Виды бумаги
Виды бумаги
2. Исследовательский этап Изучив многообразие видов бумаги, я решил
2. Исследовательский этап Изучив многообразие видов бумаги, я решил
Эксперимент- изготовление бумаги
Эксперимент- изготовление бумаги
2. Залить бумагу горячей водой и размять блендером (Это делает
2. Залить бумагу горячей водой и размять блендером (Это делает
3. Добавить в массу клей ПВА и размешать
3. Добавить в массу клей ПВА и размешать
4. Взять пяльцы с запяленой сеточкой и погрузить в кашицу из
4. Взять пяльцы с запяленой сеточкой и погрузить в кашицу из
Накрыть пяльцы с «кашицей» салфеткой и промокнуть
Накрыть пяльцы с «кашицей» салфеткой и промокнуть
3. Заключительный этап
3. Заключительный этап
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Бумаге – вторую жизнь». Автор: 1. Файл: «Бумаге – вторую жизнь.ppt». Размер zip-архива: 3599 КБ.

Бумаге – вторую жизнь

содержание презентации «Бумаге – вторую жизнь.ppt»
СлайдТекст
1 Областной конкурс творческих работ «Я познаю мир» Секция «Друзья

Областной конкурс творческих работ «Я познаю мир» Секция «Друзья

природы» Экспериментально - исследовательская работа : «Бумаге – вторую жизнь»

Автор: Смирнов Андрей, 6 лет Руководитель: Качмашева Екатерина Александровна

2015г

Администрация Шарангского муниципального района Нижегородской области Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Полянка»

2 Детский сад у нас хорош

Детский сад у нас хорош

Лучше сада не найдешь! С экологией мы дружим И поэтому не тужим!

Мы природу охраняем, Леса наши сохраняем. Чтобы это доказать, Эксперимент хочу Вам рассказать.

3 Актуальность

Актуальность

Я хожу в детский сад «Полянка», где посещаю подготовительную группу. В 2013 году мы с ребятами собирали и сдавали макулатуру, чтобы ее отвезли на завод и превратили в новые листы бумаги. Тем самым мы спасли несколько деревьев от вырубки. Недавно в моем альбоме для рисования не осталось чистых листов. Я хотел его выкинуть в коробку, но подошел к воспитателю и спросил, что можно самим сделать из испорченных листов? Она сказала, что если постараться, то можно из них сделать новый лист бумаги для поделки. Мне, конечно, стало интересно, как я сам смогу сделать новую бумагу без специального станка, которые используют на заводах. И я решил попробовать. Нашу исследовательскую работу мы назвали «Бумаге- вторую жизнь».

4 Цель: изучить способ получения бумаги в домашних условиях из

Цель: изучить способ получения бумаги в домашних условиях из

исписанных альбомных листов. Задачи: Расширять представления о разных видах бумаги; Развивать исследовательские действия и умение устанавливать причинно-следственные связи в процессе выполнения с бумагой различных действий (рвется, намокает). Предполагаемые результаты: Получить представления о разных видах бумаги; Путем экспериментирования создать лист бумаги из макулатуры.

5 Гипотеза: предположим, что с помощью эксперимента можно получить

Гипотеза: предположим, что с помощью эксперимента можно получить

бумагу в домашних условиях, тем самым дав ей вторую жизнь. Этапы работы: Подготовительный Чтение художественной литературы о появлении бумаги и ее видах. Исследовательский Создание альбома «Такая разная бумага»; Проведение эксперимента «Бумага своими руками». Заключительный Подведение итогов, анализ.

6 Подготовительный этап Во все времена для передачи своих мыслей человек

Подготовительный этап Во все времена для передачи своих мыслей человек

использовал различные материалы. Писать люди научились гораздо раньше, чем изобрели бумагу. Древние люди царапали изображения на камнях, стенах пещер, скалах. Писали на глине, листьях, бересте. Рецепт изготовления бумаги придумали в Китае.

7 Бумага – это материал в виде тонких пластин, который изготавливается

Бумага – это материал в виде тонких пластин, который изготавливается

из различных переработанных материалов: стеблей некоторых растений(кукурузы, тростника), макулатуры, древесины. Она применяется для письма, упаковки, изготовления печатной продукции, для конструирования, рисования и других видов творческой деятельности.

8 Виды бумаги

Виды бумаги

Современная бумажная промышленность изготавливает примерно 600 видов и сортов бумаги. Все они имеют различную толщину, цвет, прочность и свойства.

Типографская

Офсетная

Обложечная

Писчая

Самоклеящаяся

Газетная

Цветная

Альбомная

9 2. Исследовательский этап Изучив многообразие видов бумаги, я решил

2. Исследовательский этап Изучив многообразие видов бумаги, я решил

совместно с родителями и воспитателем создать альбом под названием «Такая разная бумага». Также я попросил ребят из своей группы помочь мне в подборе различной бумаги. Так был создан альбом «Такая разная бумага».

10 Эксперимент- изготовление бумаги

Эксперимент- изготовление бумаги

Материалы для эксперимента: исписанные листы, тазик, блендер, горячая вода, пяльцы с запяленой сеткой, тканевые салфетки, клеёнка, клей ПВА. Ход эксперимента: Порвать на мелкие кусочки листы исписанной бумаги и положить их в тазик.

11 2. Залить бумагу горячей водой и размять блендером (Это делает

2. Залить бумагу горячей водой и размять блендером (Это делает

взрослый, потому что горячей водой можно обжечься, а блендер это электроприбор, при использовании которого необходимо соблюдать технику безопасности).

12 3. Добавить в массу клей ПВА и размешать

3. Добавить в массу клей ПВА и размешать

13 4. Взять пяльцы с запяленой сеточкой и погрузить в кашицу из

4. Взять пяльцы с запяленой сеточкой и погрузить в кашицу из

макулатуры. Когда в сеточку поместится достаточное количество смеси, достать пяльцы и положить на клеенку с салфеткой.

14 Накрыть пяльцы с «кашицей» салфеткой и промокнуть

Накрыть пяльцы с «кашицей» салфеткой и промокнуть

Убрать лишнюю жидкость и перевернуть пяльцы на клеенку. Отделить бумагу и оставить до полного высыхания при комнатной температуре.

15 3. Заключительный этап

3. Заключительный этап

Поставленная мною гипотеза была доказана –с помощью эксперимента можно получить бумагу в домашних условиях, тем самым дав ей вторую жизнь. У меня получилась необычная бумага. А еще мы помогли спасти несколько деревьев от вырубки, тем самым помогли ещё и многим животным, птицам и насекомым. Потому что в природе все взаимосвязано: бумагу делают из деревьев, деревья являются жильём, источником жизни для человека, животных, насекомых и птиц.

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Бумаге – вторую жизнь»
http://900igr.net/prezentacija/tekhnologija/bumage-vtoruju-zhizn-130489.html
cсылка на страницу

Поделки из бумаги

25 презентаций о поделках из бумаги
Урок

Технология

35 тем
Слайды