Вышивка
<<  Оформление интерьера квартиры миниатюрами с вышивкой Хакасская национальная вышивка  >>
Исследовательская деятельность школьников в рамках учебной программы
Исследовательская деятельность школьников в рамках учебной программы
Учебная программа «Художественная вышивка» призвана помочь учащимся,
Учебная программа «Художественная вышивка» призвана помочь учащимся,
Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124
Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124
В программе реализован принцип практико-ориентированного подхода к
В программе реализован принцип практико-ориентированного подхода к
Цель программы: Обеспечить условия, способствующие формированию
Цель программы: Обеспечить условия, способствующие формированию
Задачи: Развивающие: Создать условия для - самореализации творческих
Задачи: Развивающие: Создать условия для - самореализации творческих
Задачи: Воспитательные: Создать условия для - обогащения духовной
Задачи: Воспитательные: Создать условия для - обогащения духовной
Задачи: Обучающие: Создать условия для - приобретения и активного
Задачи: Обучающие: Создать условия для - приобретения и активного
Методы обучения: Методы организации и осуществления
Методы обучения: Методы организации и осуществления
Методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности:
Методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности:
В программе отражён технологический компонент общего среднего
В программе отражён технологический компонент общего среднего
Изучение истории вышивки и традиций русского народа, в рамках
Изучение истории вышивки и традиций русского народа, в рамках
Выполнила ученица 9 класса МОУ «Чистоозёрская СОШ Завьяловского
Выполнила ученица 9 класса МОУ «Чистоозёрская СОШ Завьяловского
Цель работы:
Цель работы:
Исследовать историю развития русской вышивки по литературным
Исследовать историю развития русской вышивки по литературным
Актуальность проблемы:
Актуальность проблемы:
Объект исследования:
Объект исследования:
Предмет исследования:
Предмет исследования:
Методы работы:
Методы работы:
Занятие рукоделием благотворно влияет на самочувствие и может улучшать
Занятие рукоделием благотворно влияет на самочувствие и может улучшать
Семейные традиции
Семейные традиции
«Узор для подушечки» - эта вышивка 1929 года
«Узор для подушечки» - эта вышивка 1929 года
Вышитые «Маки», в 1951 году
Вышитые «Маки», в 1951 году
Рассматривая старинные вышивки, качество работы женских рук, возникает
Рассматривая старинные вышивки, качество работы женских рук, возникает
Это цыганка по имени Груша из рассказа Н.С. Лескова «Очарованный
Это цыганка по имени Груша из рассказа Н.С. Лескова «Очарованный
«Полька» из произведения Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»
«Полька» из произведения Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»
Панно «Родина Дон Кихота» Вышивка крестом
Панно «Родина Дон Кихота» Вышивка крестом
Алёнушка
Алёнушка
Этот вид рукоделия стал в её семье всем по душе и, не смотря на то,
Этот вид рукоделия стал в её семье всем по душе и, не смотря на то,
Воздействие занятий рукоделием на здоровье человека
Воздействие занятий рукоделием на здоровье человека
По окончании занятия у 14 девочек улучшилось настроение, у 10 девочек
По окончании занятия у 14 девочек улучшилось настроение, у 10 девочек
На втором этапе исследовала девочек на уроках технологии в 5 - 6
На втором этапе исследовала девочек на уроках технологии в 5 - 6
В результате все получили положительные оценки, и имели хорошее
В результате все получили положительные оценки, и имели хорошее
В 7 классе все девочки занимаются вышивкой крестом или полукрестом
В 7 классе все девочки занимаются вышивкой крестом или полукрестом
После уроков все ушли в хорошем настроении
После уроков все ушли в хорошем настроении
В 8 - 10 классах на уроках технологии в начале урока наблюдалась
В 8 - 10 классах на уроках технологии в начале урока наблюдалась
К концу первого урока у девочек прошла усталость и уже к концу второго
К концу первого урока у девочек прошла усталость и уже к концу второго
По опросу учащихся 80 % девочек занимаются вязанием, 93 % - вышивают
По опросу учащихся 80 % девочек занимаются вязанием, 93 % - вышивают
По медицинскому обследованию 2 девочек с ослабленным зрением
По медицинскому обследованию 2 девочек с ослабленным зрением
Вышивки гладью Савельевой Насти
Вышивки гладью Савельевой Насти
Плетение макраме
Плетение макраме
Вязаные коврики крючком
Вязаные коврики крючком
Рефлексогенные зоны
Рефлексогенные зоны
Положительный показатель исследования можно объяснить тем, что вязание
Положительный показатель исследования можно объяснить тем, что вязание
Изучив историю развития прикладного искусства и на примере семьи
Изучив историю развития прикладного искусства и на примере семьи
В результате занятий вышивкой крестом девочки достигли следующего
В результате занятий вышивкой крестом девочки достигли следующего
Панно «Тигрёнок» Вышивка крестом
Панно «Тигрёнок» Вышивка крестом
Панно «Мои игрушки» Вышивка крестом
Панно «Мои игрушки» Вышивка крестом
Более глубокому усвоению содержания программы, развитию творческой
Более глубокому усвоению содержания программы, развитию творческой
Панно «Кукушка» Вышивка крестом
Панно «Кукушка» Вышивка крестом
Панно «Пасхальный натюрморт» Вышивка двойным крестом
Панно «Пасхальный натюрморт» Вышивка двойным крестом
Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124
Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124
Духовное возрождение России и нашей малой Родины невозможно без
Духовное возрождение России и нашей малой Родины невозможно без
А умение многое (и хорошо
А умение многое (и хорошо
Благодарю Вас за внимание
Благодарю Вас за внимание

Презентация: «Исследовательская деятельность школьников в рамках учебной программы «Художественная вышивка»». Автор: Chistooserka. Файл: «Исследовательская деятельность школьников в рамках учебной программы «Художественная вышивка».ppt». Размер zip-архива: 3063 КБ.

Исследовательская деятельность школьников в рамках учебной программы «Художественная вышивка»

содержание презентации «Исследовательская деятельность школьников в рамках учебной программы «Художественная вышивка».ppt»
СлайдТекст
1 Исследовательская деятельность школьников в рамках учебной программы

Исследовательская деятельность школьников в рамках учебной программы

«Художественная вышивка»

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

Подготовила: Светлана Васильевна Гладышева учитель технологии МОУ «Чистоозёрской СОШ Завьяловского района» Алтайского края

1

2 Учебная программа «Художественная вышивка» призвана помочь учащимся,

Учебная программа «Художественная вышивка» призвана помочь учащимся,

имеющим склонность к декоративно-прикладному искусству, реализовать свои природные задатки в одном из популярных его направлений — художественной обработки материалов.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

2

3 Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

Изучение вышивки как части духовного и материального наследия своего народа способствует воспитанию уважения к его истории и традициям, развитию у учащихся чувства красоты и гармонии, способности воспринимать мир художественных образов.

3

4 В программе реализован принцип практико-ориентированного подхода к

В программе реализован принцип практико-ориентированного подхода к

отбору учебного материала. Общая ее часть содержит краткие сведения по истории народных художественных ремесел, использование в современном декоративно-прикладном искусстве национальных традиций

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

4

5 Цель программы: Обеспечить условия, способствующие формированию

Цель программы: Обеспечить условия, способствующие формированию

познавательной деятельности, социального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка средствами декоративно-прикладного искусства.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

5

6 Задачи: Развивающие: Создать условия для - самореализации творческих

Задачи: Развивающие: Создать условия для - самореализации творческих

способностей к творческому решению задач, к созданию нового продукта; - развития умственных способностей (память, мышление, воображение, логика) и социальной компетенции школьников: а) отношения к другому человеку, как к высшей ценности, проявление доброты, внимания, заботы, помощи; б) развития инициативности, самостоятельности; в) формирования адекватной самооценки, чувства ответственности, навыков самоорганизации, самоконтроля, нравственного саморазвития.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

6

7 Задачи: Воспитательные: Создать условия для - обогащения духовной

Задачи: Воспитательные: Создать условия для - обогащения духовной

жизни школьника; - совершенствования эстетических взглядов, формирование мировоззрения - профессионального ориентирования школьников в социуме.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

7

8 Задачи: Обучающие: Создать условия для - приобретения и активного

Задачи: Обучающие: Создать условия для - приобретения и активного

использования учащимися знаний, умений и навыков по вышивке; - формирования технологической, художественной и эстетической культуры; - овладения основными навыками культуры труда; - формирования культуры речи, овладения терминологией; - формирования и развития координации движений рук при выполнении вышивки; - выработки умения самостоятельно работать над творческим проектом.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

8

9 Методы обучения: Методы организации и осуществления

Методы обучения: Методы организации и осуществления

учебно-познавательной деятельности: - словесные, наглядные, практические; - индуктивные, дедуктивные (отражают логику процесса передачи учебных сведений педагога обучающимся); - репродуктивные, проблемно-поисковые (отражают степень самостоятельности обучающихся при усвоении учебного материала); - самостоятельные, несамостоятельные (характеризует степень управления педагогом познавательной деятельности обучающихся).

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

9

10 Методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности:

Методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности:

- стимулирование и мотивации интереса к учению (учебные дискуссии, деловые и познавательные игры, создание эмоциональных ситуаций); - стимулирование долга и ответственности в учении (предъявление требований, поощрение). Методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности: - практический контроль и самоконтроль (диагностика и мониторинг уровня развития навыков и учений обучаемых). Метод проектов (способствует формированию навыков целеполагания и позволяет обучающимся находить оптимальные пути достижения сформулированных целей при соответствующем руководстве со стороны педагога).

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

10

11 В программе отражён технологический компонент общего среднего

В программе отражён технологический компонент общего среднего

образования. Ее реализация предполагает личностно ориентированный подход к учащимся: мониторинг и развитие их возможностей, интересов, знание особенностей профессии «вышивальщица», «художник-модельер», воспитание творческой самостоятельности при выполнении проектных и исследовательских работ.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

11

12 Изучение истории вышивки и традиций русского народа, в рамках

Изучение истории вышивки и традиций русского народа, в рамках

программы, предполагает выбор путей и способов использования свободного времени, культурно и духовно обогащающих личность, позволяет учащимся заниматься исследованием.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

12

13 Выполнила ученица 9 класса МОУ «Чистоозёрская СОШ Завьяловского

Выполнила ученица 9 класса МОУ «Чистоозёрская СОШ Завьяловского

района» Филимонова Яна Сергеевна Руководитель Учитель технологии Гладышева Светлана Васильевна

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

13

14 Цель работы:

Цель работы:

Изучить историю развития прикладного искусства на примере семьи Л.И.Драчёвой; Найти взаимосвязь занятий вышивкой и здоровьем человека.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

14

15 Исследовать историю развития русской вышивки по литературным

Исследовать историю развития русской вышивки по литературным

источникам. Изучить традиции женских поколений моей семьи и семьи Драчёвой Любови Ивановны. Исследовать научные источники о взаимосвязи занятий вышивкой и состоянием здоровья учащихся нашей школы.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

15

16 Актуальность проблемы:

Актуальность проблемы:

Сегодня очень много говорят о возрождении народных традиций, о духовном развитии личности, о любви к прикладному творчеству. Мне кажется эта любовь будет проявляться ярче, если мы будем знать о истоках русского рукоделия, как о своей семье. Тогда ниточка, соединяющая поколения, не оборвётся, а любовь к искусству не нужно будет воспитывать – она будет «впитываться с молоком матери». Положение изменится только тогда, когда люди будут чувствовать реальную связь с историей, знать прошлое своей семьи, отношение своих предков к жизни.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

16

17 Объект исследования:

Объект исследования:

Самочувствие и здоровье коллектива девочек с 3 - 10 классы.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

17

18 Предмет исследования:

Предмет исследования:

Занятие вышивкой крестом

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

18

19 Методы работы:

Методы работы:

Исследовательский; Поисковый; Мыслительный эксперимент; Наблюдение.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

19

20 Занятие рукоделием благотворно влияет на самочувствие и может улучшать

Занятие рукоделием благотворно влияет на самочувствие и может улучшать

здоровье.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

20

21 Семейные традиции

Семейные традиции

В семье Л.И.Драчёвой все женщины занимались рукоделием. С 1929 года её бабушка занималась вышивкой крестом. Она придерживалась мнению старшего поколения, крест всегда рассматривался как оберёг, который способен защитить от нечистой силы, дурного глаза и прочих напастей. Её одежда, предметы интерьера – это подушечки-думочки, накидки, скатерти, полотенца украшались вышивкой. С 1947 года вышивки стали передаваться по наследству и до наших дней сохранились семейные вышивки старшего поколения.

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

21

22 «Узор для подушечки» - эта вышивка 1929 года

«Узор для подушечки» - эта вышивка 1929 года

22

23 Вышитые «Маки», в 1951 году

Вышитые «Маки», в 1951 году

23

24 Рассматривая старинные вышивки, качество работы женских рук, возникает

Рассматривая старинные вышивки, качество работы женских рук, возникает

желание сотворить что-то своё. Так и завелась традиция в семье Драчёвой Л.И. – занятие вышивкой крестом.

Большую часть коллекции представляют вышивки Любови Ивановны. Она всегда любила читать. И за частую образы понравившихся героев книг изображала их на ткани, с помощью вышивки крестом.

24

25 Это цыганка по имени Груша из рассказа Н.С. Лескова «Очарованный

Это цыганка по имени Груша из рассказа Н.С. Лескова «Очарованный

странник». 1973 год

25

26 «Полька» из произведения Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»

«Полька» из произведения Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»

Вышивка 1976 года.

26

27 Панно «Родина Дон Кихота» Вышивка крестом

Панно «Родина Дон Кихота» Вышивка крестом

Выполнена в 1963 году

27

28 Алёнушка

Алёнушка

». Вышивка 1967 года

28

29 Этот вид рукоделия стал в её семье всем по душе и, не смотря на то,

Этот вид рукоделия стал в её семье всем по душе и, не смотря на то,

что дочь Наталья и внучка Екатерина очень любят вязать крючком и на спицах, стали больше уделять внимания вышивке крестом или полукрестом, продолжая семейные традиции.

Символическое изображение райской птицы. Вышивка 1968 года.

29

30 Воздействие занятий рукоделием на здоровье человека

Воздействие занятий рукоделием на здоровье человека

Цель исследования: как занятие вышивкой крестом воздействует на здоровье учащихся нашей школы. Я сама занимаюсь вышивкой крестом, гладью. Этот вид рукоделия мне способствует снять усталость и поднять настроение. Это и побудило меня к исследованию. На первом этапе исследовала девочек, занимающихся вышивкой в объединении «Мастерица». Из 17 человек у 7 наблюдалась усталость, у 3 скованность в работе и общении, остальные 7 человек прибывали в обычном для них темпераменте.

30

31 По окончании занятия у 14 девочек улучшилось настроение, у 10 девочек

По окончании занятия у 14 девочек улучшилось настроение, у 10 девочек

прошла усталость.

31

32 На втором этапе исследовала девочек на уроках технологии в 5 - 6

На втором этапе исследовала девочек на уроках технологии в 5 - 6

классах. В 5 и 6 классах у 5 человек наблюдалась усталость, у 2 человек - раздражение, у 2 человек - подавленное настроение, 7 человек - прибывали в обычном для них темпераменте. По окончании занятий вышивкой ситуация изменилась. У 5 человек - прошла усталость и к концу второго урока они выполнили больше запланированного объёма работы. У 2 человек уже не наблюдалось раздражённости, с объёмом работы справились. У 2 человек подавленное настроение перешло в творческое вдохновение, они выполнили больше запланированного объёма.

32

33 В результате все получили положительные оценки, и имели хорошее

В результате все получили положительные оценки, и имели хорошее

настроение .

33

34 В 7 классе все девочки занимаются вышивкой крестом или полукрестом

В 7 классе все девочки занимаются вышивкой крестом или полукрестом

На уроках и кружках девочки всегда пребывают в хорошем настроении, но 2 девочки имели жалобу на головную боль. В начале урока мы провели физминутку и для 2 девочек задания предоставили, по минимальному объёму. К концу 1 урока головная боль прошла и к концу второго урока эти девочки выполнили больший объём работы.

34

35 После уроков все ушли в хорошем настроении

После уроков все ушли в хорошем настроении

35

36 В 8 - 10 классах на уроках технологии в начале урока наблюдалась

В 8 - 10 классах на уроках технологии в начале урока наблюдалась

усталость. Во время занятий мы также проводили физминутки, и на первом уроке девочкам был предложен меньший объём работы.

36

37 К концу первого урока у девочек прошла усталость и уже к концу второго

К концу первого урока у девочек прошла усталость и уже к концу второго

урока они справились с запланированным объёмом работы, пребывали в хорошем настроении.

37

38 По опросу учащихся 80 % девочек занимаются вязанием, 93 % - вышивают

По опросу учащихся 80 % девочек занимаются вязанием, 93 % - вышивают

При этом они испытывают: интерес к полученному результату, радость достигнутого, снятие усталости и напряжения. Многие девочки занимаются рукоделием для того, чтобы не терять свободного времени и совершенствовать свой навык

38

39 По медицинскому обследованию 2 девочек с ослабленным зрением

По медицинскому обследованию 2 девочек с ослабленным зрением

Они занимаются по здоровьесберегающим технологиям. Вышивка крестом заменятся вышивкой гладью. Занятия вышивкой заменяет макраме – плетение из шпагата, веревок. При вязании крючком используют пряжу и крючки большего номера. Занимаются гимнастикой глаз

39

40 Вышивки гладью Савельевой Насти

Вышивки гладью Савельевой Насти

40

41 Плетение макраме

Плетение макраме

41

42 Вязаные коврики крючком

Вязаные коврики крючком

Автор Рубцова Лиза, Келлер Катя

42

43 Рефлексогенные зоны

Рефлексогенные зоны

43

44 Положительный показатель исследования можно объяснить тем, что вязание

Положительный показатель исследования можно объяснить тем, что вязание

вышивка, шитье, плетение - это то, что мы делаем руками. А на поверхности ладоней есть рефлексогенные зоны-точки - окончания нервных клеток, которые связаны с мозгом. Воздействуя на эти точки на ладонях, мы стимулируем работу всего организма. Шитьё оказывает сильное воздействие на глаза и мозг. С его помощью лечатся болезни сердца, связанные с нарушением ритма, снижается артериальное давление, предотвращаются нервные срывы, уменьшаются головные боли, улучшается состав крови. А также по утверждению психологов, человек получая положительные эмоции от деятельности успокаивает нервную систему организма. Занимаясь вышивкой человек отвлекается от своих проблем, получая заряд бодрости.

44

45 Изучив историю развития прикладного искусства и на примере семьи

Изучив историю развития прикладного искусства и на примере семьи

Драчёвой Л.И., а также занятие вышивкой рукодельниц нашей школы, рукодельниц интернет-сайтов я нашла взаимосвязь занятий вышивкой и здоровьем человека, что ручное вышивание лечит головные боли и шум в ушах, облегчает спазматические боли в мышцах, снимает раздражение и волнение, усталость, поднимает настроение. А самое главное, занятие ручной вышивкой способствует развитию логического мышления человека, совершенствует координацию движения рук в деятельности, помогает сохранению здоровья.

45

46 В результате занятий вышивкой крестом девочки достигли следующего

В результате занятий вышивкой крестом девочки достигли следующего

результата.

Панно «Глухари» Вышивка крестом. Выполнила Колесник Юля, 10 класс

46

47 Панно «Тигрёнок» Вышивка крестом

Панно «Тигрёнок» Вышивка крестом

Выполнила Филимонова Яна, 9 класс

47

48 Панно «Мои игрушки» Вышивка крестом

Панно «Мои игрушки» Вышивка крестом

Выполнила Евтушенко Юля, 7 класс

48

49 Более глубокому усвоению содержания программы, развитию творческой

Более глубокому усвоению содержания программы, развитию творческой

активности способствуют конкурсы и выставки творческих работ учащихся, участие в конференции, создание коллекций и экспозиций изделий

49

50 Панно «Кукушка» Вышивка крестом

Панно «Кукушка» Вышивка крестом

Выполнила Романенко Маша, 7 класс

50

51 Панно «Пасхальный натюрморт» Вышивка двойным крестом

Панно «Пасхальный натюрморт» Вышивка двойным крестом

Выполнила Михайлова Юля, 11 класс

51

52 Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

Наши панно в технике вышивка, макраме, пользуются спросом у населения нашего села и района. За счет реализации работ пополняется и совершенствуется учебное оборудование в технологической мастерской.

52

53 Духовное возрождение России и нашей малой Родины невозможно без

Духовное возрождение России и нашей малой Родины невозможно без

ознакомления с культурными ценностями, духовный потенциал которых способен существенно обогатить нашу современную культуру. Наши творческие проекты

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

53

54 А умение многое (и хорошо

А умение многое (и хорошо

) делать своими руками - залог уверенности в себе. И мне очень импонируют слова Л. Выготского: "То, что сегодня ребёнок умеет делать в сотрудничестве и под руководством, завтра он становится способен выполнить самостоятельно… Исследуя, что ребёнок способен выполнить в сотрудничестве, мы определяем развитие завтрашнего дня".

Гладышева Светлана Васильевна 222-087-124

54

55 Благодарю Вас за внимание

Благодарю Вас за внимание

Желаю Всем иметь крепкое здоровье и хорошее настроение!

55

«Исследовательская деятельность школьников в рамках учебной программы «Художественная вышивка»»
http://900igr.net/prezentacija/tekhnologija/issledovatelskaja-dejatelnost-shkolnikov-v-ramkakh-uchebnoj-programmy-khudozhestvennaja-vyshivka-92578.html
cсылка на страницу
Урок

Технология

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по технологии > Вышивка > Исследовательская деятельность школьников в рамках учебной программы «Художественная вышивка»