№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Мастер-класс для воспитателей «Рисуем пластилином»Воспитатель первой квалификационной категории: Хаметова Аида Кешафовна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №22» |
2 |
 |
Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов,получение новых знаний и освоение их в практической деятельности. |
3 |
 |
ЗадачиОсвоение педагогами нетрадиционной техникой работы с пластилином; обучение участников мастер- класса технике «пластилинография»; развивать интерес к нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге, на прозрачной крышке и широкому применению их в детском саду. |
4 |
 |
Ожидаемый результатсоздание лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности; применение участниками мастер-класса техники «пластилинография» в работе с детьми; повышение уровня профессиональной компетентности педагогов ДОУ. |
5 |
 |
Пластилинография – это нетрадиционная техника изобразительногоискусства, принцип которой заключается в создании лепной картины с изображением полуобъемных предметов по горизонтальной поверхности. Занимаясь пластилинографией, дети получают знания, умения, навыки, так же происходит закрепление информации полученной в непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим, коммуникации, рисованию, осуществляется знакомство с миром разных предметов в процессе частичного использования бросового материала, расширяются возможности изобразительной деятельности детей. В ходе создания лепных картин у детей развивается мелкая моторика, координация движения рук, глазомер. Данная техника хороша тем, что она доступна детям, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определённую новизну в деятельность детей, делает её более увлекательной и интересной. |
6 |
 |
НачнемПошаговый процесс изготовления 1. Рисуем на плотном картоне рисунок (можно использовать уже готовый рисунок, например, раскраску). 2. Начинаем с героя. Пластилин нужно отрывать и размазывать маленькими кусочками, он быстрее нагревается и лучше ложиться. |
7 |
 |
3. Дополняем рисунок лепкой тучки и солнышка4. Делаем рамку из фасоли. Работа готова. |
8 |
 |
Мастер-класс по пластилинографии: "Цветочное настроение" |
9 |
 |
Необходимый материалПластилин Прозрачная крышка ( из-под майонеза, мёда и др.) Лист цветной бумаги для фона Маркер чёрного цвета Ножницы Скотч Стека |
10 |
 |
1.Обводим маркером на обратной стороне крышки рисунок цветка(можно нарисовать самим, можно взять в интернете) |
11 |
 |
2. Постепенно заполняем пластилином весь рисунок цветкаРаботаем на обратной стороне крышки. |
12 |
 |
3.Продолжаем заполнять рисунок пластилином4. Рисунок цветка заполнен. |
13 |
 |
5. Выбираем фон для нашей поделкиВырезаем круг, обклеиваем круг скотчем. Это необходимо для того, чтобы не осталось жирных разводов от пластилина. 6.Работа готова. |
14 |
 |
С помощью этой техники можно создать вот такие красивые картинки |
15 |
 |
ЗаключениеВ технике пластилинография можно создать: цветы, растения, насекомых, рыб, животных. Первые успехи в работе вызовут у детей желание создавать тематические картинки сначала под руководством взрослого, а затем в собственном творчестве, что будет способствовать развитию воображения и фантазии. Рисование пластилином замечательный по своим возможностям вид изобразительной деятельности. Оно позволяет ребенку освоить объем, сделать картину рельефной и за счет этого более выразительной и живой. Но кроме этого, это еще и способ задать детским пальчикам хорошую мышечную нагрузку |
«Мастер-класс для воспитателей «Рисуем пластилином»» |
http://900igr.net/prezentacija/tekhnologija/master-klass-dlja-vospitatelej-risuem-plastilinom-197295.html