Уроки технологии
<<  Классические технологии для Муки и Теста Шаблон для проекта куклы  >>
Тема мастер-класса: «Новой школе – новые образовательные технологии
Тема мастер-класса: «Новой школе – новые образовательные технологии
Базовая модель технологии
Базовая модель технологии
Прием «Кластер»
Прием «Кластер»
Тема «Типы климатов России» 8 класс
Тема «Типы климатов России» 8 класс
!
!
Тема «Атлантический океан», 7 класс
Тема «Атлантический океан», 7 класс
Циклон
Циклон
? (Тонкие)
? (Тонкие)
Прием «Синквейн»
Прием «Синквейн»
Литература
Литература

Презентация: «Новой школе – новые образовательные технологии». Автор: . Файл: «Новой школе – новые образовательные технологии.ppt». Размер zip-архива: 255 КБ.

Новой школе – новые образовательные технологии

содержание презентации «Новой школе – новые образовательные технологии.ppt»
СлайдТекст
1 Тема мастер-класса: «Новой школе – новые образовательные технологии

Тема мастер-класса: «Новой школе – новые образовательные технологии

Приёмы работы с текстом на уроке в технологии РКМЧП» (развитие критического мышления через чтение и письмо)

«Кто мыслит и трудится, тот расширяет пределы времени» Вольтер

2 Базовая модель технологии

Базовая модель технологии

Вызов

Осмысление

Рефлексия

1 стадия - вызов

Актуализация и обобщение имеющихся у учащегося знаний по данной теме; пробуждение интереса к изучаемой теме; обнаружение и осознание недостаточности наличных знаний; побуждение ученика к активной деятельности.

2 стадия - осмысление

Активное получение новой информации; осмысление новой информации; соотнесение новой информации с собственными знаниями; отслеживание процесса познания и собственного понимания.

3 стадия - рефлексия

Целостное осмысление, присвоение и обобщение полученной информации; выработка собственного отношения к изучаемому материалу; выявление еще непознанного; анализ процесса изучения материала; поиск тем и проблем для дальнейшей работы («новый вызов»).

3 Прием «Кластер»

Прием «Кластер»

Тема

Кластер (анг. duster – гроздь) – это способ графической организации материала, позволяющий сделать наглядным те мыслительные процессы, которые происходят при погружении в ту или иную тему.

4 Тема «Типы климатов России» 8 класс

Тема «Типы климатов России» 8 класс

Типы климатов России

Холодная зима

Осадки в виде снега

Арктический

Субаркти- ческий

Умеренный

Лето теплее, чем в аркти- ческом поясе

Самый большой по площади

Четыре сезона года

5 !

!

Прием «Чтение с пометками и таблица INSERT»

V

+

?

Я это знал(а)

Новое для меня

Думал(а) иначе

Непонятно, нужно разобраться

В таблицу сведения из текста заносятся обязательно КРАТКО, что позволяет провести с текстом дополнительную работу по осмыслению прочитанного и его "сворачиванию" в конспект.

6 Тема «Атлантический океан», 7 класс

Тема «Атлантический океан», 7 класс

V я это знал(а)

+ Новое для меня

— Думал(а) иначе

? Непонятно, нужно разобраться

Второй по величине, самый молодой океан, главная форма рельефа Срединно-Атлантический хребет.

В 1968г. впервые были взяты со дна океана образцы горных пород, океан район развития тропических циклонов и циклонов умеренных широт.

Воды Гольфстрима не образуют сплошного потока, а представляют перемежающиеся струи.

Почему в Атлантическом океане нет глубоководных желобов? Северная Атлантика кухня погоды Европы.

7 Циклон

Циклон

Линия сравнения

Антициклон

Прием «Сводная таблица»

Помогает систематизировать информацию, проводить параллели между явлениями, событиями или фактами.

Восходящие потоки

Вертикальное движение воздуха в центре

Нисходящие потоки

От краёв к центру

Общее направление ветра

От центра к краю

Против часовой стрелки

Круговое движение воздуха

По часовой стрелке

Неустойчивая, ветреная с осадками

Характер погод

Ясная, солнечная

Тема «Атмосферные фронты, циклоны, антициклоны» , 8 класс

8 ? (Тонкие)

? (Тонкие)

? (Толстые)

Дайте объяснение, почему... Почему вы думаете... Почему вы считаете... В чем разница... Предположите, что будет, если... Что, если...

Прием «Тонкие и толстые вопросы»

Кто... Что... Когда... Может... Будет... Мог ли... Как звали... Было ли... Согласны ли вы... Верно...

9 Прием «Синквейн»

Прием «Синквейн»

Правила написания синквейна 1. Одно слово – имя существительное тема синквейна 2. Два слова – прилагательные, которые могут быть соединены союзами или предлогами 3. Три слова – глаголы 4. Четыре слова – предложение, которое выражает своё отношение к первой строке, теме синквейна 5. Одно слово – ассоциация к первой строке – теме синквейна

Земля Плодородная, теплая Взращивает, кормит, дарует. Недаром с любовью о ней говорим Матушка

10 Литература

Литература

www.bryanskedu.net/metodik/geo/pedtehnolod www.nach.doruo.kostanay.kz

«Новой школе – новые образовательные технологии»
http://900igr.net/prezentacija/tekhnologija/novoj-shkole-novye-obrazovatelnye-tekhnologii-193790.html
cсылка на страницу

Уроки технологии

18 презентаций об уроках технологии
Урок

Технология

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по технологии > Уроки технологии > Новой школе – новые образовательные технологии