<<  Молодцы, ребята Овощи и фрукты  >>
Литература 1. Гаврикова М.Ю. Коррекционно-развивающие занятия

Литература 1. Гаврикова М.Ю. Коррекционно-развивающие занятия. Развитие речи (1-4 класс). Учебно-методическое пособие / 2-е изд., доп. – М.: Глобус, 2007. 2. Крупенчук О.И. Научите меня говорить правильно! Пособие по логопедии для детей и родителей. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2003. 3. Худенко Е.Д., Барышникова Д.И. Планирование уроков развития речи на во 2 классе специальных (коррекционных) школ VIII вида: Методическое пособие для учителя. - М: «АРКТИ», 2003.

Слайд 11 из презентации «Овощи и фрукты»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Овощи и фрукты.pptx» можно в zip-архиве размером 2110 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Коррекционная педагогика» - Огоу спо «куйбышевский педагогический колледж новосибирской области». Аннотация. Компенсация – сложный, многоаспектный процесс перестройки или замещения нарушенных или недоразвитых функций организма. Коррекционно-развивающее обучение – система мер дифференцированного образования, позволяющая решать задачи своевременной помощи детям, испытывающим трудности в обучении и школьной адаптации.

«Уроки в коррекционной школе» - Тюльпан. Конкретизация, установление аналогии по образцам, обобщение по доступным признакам изучаемых объектов. Опорная таблица изучения признаков грамматических категорий. Обогащение и уточнение лексического запаса. Концентрический принцип размещения материала. Расширение социокультурного опыта. Наличие на всех этапах пропедевтических периодов.

«Коррекционная работа при дислексии» - Максимальное использование игровых методов обучения. ПРОВЕРОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ. 1.Ребенку задаются вопросы «Почему?»,»Зачем?». Формирование стабильного графического образа буквы. Слоговое домино. Формирование понимания текста. Схема коррекционной работы при дислексии. 2.Работа со слоговой таблицей, и набором слов, состоящих из слогов, входящих в таблицу.

«Занятия для детей» - Схема анализа педагогом собственной педагогической деятельности. Проблемно- ориентированный анализ деятельности в ДОУ. Технология анализа качества образовательного процесса в ДОУ. Рациональность проведения данного вида деятельности в течение дня. Анализ различных аспектов воспитательно-образовательного процесса в ДОУ.

«Развивающая литература» - Функции художественной литературы. Одним словом, делает вас мудрыми…» Д.С.Лихачев. «Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни. Условия, снижающие развивающий потенциал художественной литературы. Развивающие функции художественной литературы. Регламентированный набор художественных текстов- единый для всех; Организованные в учебной форме занятия по ознакомлению с художественной литературой; Изолированность программного чтения от других форм образовательного процесса.

«Занятия в детском саду» - Основные цели и задачи, поставленные нами для воспитания подрастающего поколения: Основная программа развития: Простейшие правила игры. Мы Детям Всегда Рады! Как же мы хотим видеть наших детей здоровыми, красивыми, жизнерадостными. В последнее время танцевальное искусство приобрело массовый характер.

Блюда из овощей

15 презентаций о блюдах из овощей
Урок

Технология

35 тем