<<  Для команды "Парус" 10  >>
9. Конкурс "Грамотеи" Задание: за 1 мин восстановить текст с

9. Конкурс "Грамотеи" Задание: за 1 мин восстановить текст с неправильной разбивкой на слова. Для команды "Парус" Беж итчере злеснуюп оляну ёжик. Осень юу ежей малодо бычи.Скрыли сьюрки е ящерки. Вкружки свилисьсколь зкиез мейки. Труд нонаход итьжуч ков. Во сен ниедни готов ятхлопот ливыее жи жили щеназиму. Для команды "Мальвина" Ночь юиднем таскаетон внорум ягкиймо х, души стыелис точки.При де тзима. На кроет снегомнор углубок ийсугроб. Подпушисты модеял омтепл оему Буд етспа тьдове с ны.

Слайд 23 из презентации «"Словесная мозаика" (деловая игра для воспитателей)»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «"Словесная мозаика" (деловая игра для воспитателей).ppt» можно в zip-архиве размером 13197 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Текстовый редактор» - Символы можно форматировать (изменять их внешний вид). Наиболее универсальный формат. Формат хранения Web-страниц. В чем отличие форматов текстовых файлов TXT, RTF, DOC? Редактирование и форматирование. Оригинальные форматы предыдущих версий редактора Word. Форматирование шрифта (символов). Оригинальный формат используемой в настоящее время версии Word.

«Пример текста» - И долго ещё слышал скрипку..». Основная часть. Или: чему учит данный текст? 5. В сочинении необходим вывод, связанный с проблемой текста. Напиши сочинение-рассуждение. Во-вторых, Кинтель « был способен на душевные порывы». В заключительной части сочинения подводится итог всему сказанному, делается обобщение.

«Работа с текстом» - В легенде карты отразите структуру растениеводства. Метод – изучающее чтение текста, постановка вопросов, составление схем. География 9 класс «Понятие хозяйства. Особенность учебников географии. Создание итогового варианта работы. Методические приемы работы с текстом и внетекстовым компонентом учебников географии 9,10 классов.

«Текст конспект урока» - План урока. Закрепление нового материала VIII. Мы будем составлять текст о синичке по картинке в учебнике. Докажите, что ваша ручка лучше другой. С какими текстами мы познакомились? Актуализация знаний о типах текстов. Закрепление нового материала. На какие вопросы отвечает текст- сообщение, текст-описание, текст-рассуждение?

«Работа с текстом» - Пугалки от У. Эко (проект надо представлять себе целиком…). Не потерять ни одного соображения. В каком порядке работать. Покажите, что Ваш отказ сознательный. От проблемы к источнику и обратно. «Определение плана сверху» - от формулировки темы. Пошаговый метод создания эссе. Цель: выявить структуру и логику своих интересов.

«Анализ художественного текста» - Перевод Владимира Портнова. Свободный перевод. Поль Верлен. Искусство – дитя праздности, антипод полезного. философия Шопенгауэра, Ницше, Бергсона, Соловьева. Слова и музыки. Педагогические возможности урока компаративного анализа. Боль за человека; Художественный. Вспомни скорей. Музыкальность; живописность; суггестивность; импрессионистичность.

Стиль

11 презентаций о стиле
Урок

Технология

35 тем