Рукоделие
<<  Изготовление сумки в технике макраме Светильник «Орнаменты Ямала»  >>
Тема: «Трудовое воспитание» Проект «Бисероплетение для малышей»
Тема: «Трудовое воспитание» Проект «Бисероплетение для малышей»
Задачи трудового воспитания
Задачи трудового воспитания
Виды труда в ДОУ
Виды труда в ДОУ
Поручения Простые и сложные Эпизодические и длительные Коллективные и
Поручения Простые и сложные Эпизодические и длительные Коллективные и
Типы организации труда
Типы организации труда
Методы и приемы трудового воспитания
Методы и приемы трудового воспитания
Проект по ручному труду «Бисероплетение для малышей»
Проект по ручному труду «Бисероплетение для малышей»
Проект по ручному труду «Бисероплетение для малышей»
Проект по ручному труду «Бисероплетение для малышей»
Актуальность проекта по бисероплетению - в создании условий для
Актуальность проекта по бисероплетению - в создании условий для
Цель проекта:
Цель проекта:
Задачи проекта
Задачи проекта
Формы работы: Беседы; НОД; Индивидуальная работа; Групповая работа;
Формы работы: Беседы; НОД; Индивидуальная работа; Групповая работа;
В проекте участвуют дети от 5 до 7 лет
В проекте участвуют дети от 5 до 7 лет
Этапы работы над проектом
Этапы работы над проектом
II этап – основной Планирование работы
II этап – основной Планирование работы
Изучение бисера и цветосочетания
Изучение бисера и цветосочетания
Техники бисероплетения
Техники бисероплетения
Работа детей с бисером
Работа детей с бисером
Наши хвастики
Наши хвастики
Iii- этап работы
Iii- этап работы
Рукоделие - один из самых доступных способов проявления
Рукоделие - один из самых доступных способов проявления
Дополнительная образовательная деятельность «бисероплетение»
Дополнительная образовательная деятельность «бисероплетение»
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Трудовое воспитание». Автор: Славон. Файл: «Трудовое воспитание.pptx». Размер zip-архива: 2256 КБ.

Трудовое воспитание

содержание презентации «Трудовое воспитание.pptx»
СлайдТекст
1 Тема: «Трудовое воспитание» Проект «Бисероплетение для малышей»

Тема: «Трудовое воспитание» Проект «Бисероплетение для малышей»

Образовательная область: «Социально-коммуникативное развитие»

2 Задачи трудового воспитания

Задачи трудового воспитания

Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание. Формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества, воспитание положительного отношения к труду, желания трудиться. Формирование умения ответственно относиться к порученному заданию (умение и желание доводить дело до конца, стремление сделать его хорошо). Формирование первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека. Развитие навыков самообслуживания; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам.

3 Виды труда в ДОУ

Виды труда в ДОУ

Навыки культуры быта (ТРУД ПО САМООБСЛУЖИВАНИЮ)

Ознакомление с трудом взрослых

Хозяйственно-бытовой труд (общественно-полезный труд , содружество взрослого и ребенка, совместная деятельность)

Хозяйственно-бытовой труд (общественно-полезный труд , содружество взрослого и ребенка, совместная деятельность)

Труд в природе

Ручной труд (мотивация- сделать приятное взрослому, другу-ровеснику, младшему ребенку)

4 Поручения Простые и сложные Эпизодические и длительные Коллективные и

Поручения Простые и сложные Эпизодические и длительные Коллективные и

индивидуальные

Дежурства (не более 20 минут) Формирование общественно-значимого мотива Нравственный, этический аспект

Коллективный труд (не более 35-40 минут)

Коллективный труд (не более 35-40 минут)

Формы организации трудовой деятельности

5 Типы организации труда

Типы организации труда

Индивидуальный труд (один ребенок одна цель и результат)

Труд рядом (несколько человек и у каждого своя цель, свой результат)

Ц р

Ц р ц р ц р

Общий труд (несколько человек объединены одной целью и общим результатом)

Совместный труд (одна цель, поэтапный труд приводящий к общему результату)

Ц р

Ц р

6 Методы и приемы трудового воспитания

Методы и приемы трудового воспитания

I группа методов: Формирование нравственных представлений, суждений, оценок Решение маленьких логических задач, загадок Приучение к размышлению, эвритические беседы(словесно частично- поисковые методы) Беседы на этические темы Рассматривание иллюстраций Рассказывание и обсуждение картин, иллюстраций Просмотр телепередач,диафильмов, видеофильмов Задачи на решение коммуникативных ситуаций Придумывание сказок

II группа методов: Создание у детей практического опыта трудовой деятельности Приучение к положительным нормам общественного поведения Показ действий Пример взрослого и детей Целенаправленное поведение Организация интересной деятельности (общественно-полезный характер) Разыгрывание коммуникативных ситуаций Создание контрольных педагогических ситуаций

7 Проект по ручному труду «Бисероплетение для малышей»

Проект по ручному труду «Бисероплетение для малышей»

8 Проект по ручному труду «Бисероплетение для малышей»

Проект по ручному труду «Бисероплетение для малышей»

Актуальность: Соприкосновение с народным декоративно-прикладным искусством обогащает ребенка, воспитывает гордость за свой народ, поддерживает интерес к его истории и культуре. Делая что-то своими руками, дети развивают внимание и память, приучаются к аккуратности, настойчивости и терпению. Всё это поможет ребенку в школе, особенно при овладении письмом, да и в дальнейшей жизни эти качества не будут лишними. Занятия творчеством помогают развивать художественный вкус и логику, способствуют формированию пространственного воображения. Кроме того, у детей совершенствуется мелкая моторика рук, что очень важно для дошколят,а также для детей, страдающих дефектами речи (дизартрия, заикание). И еще очень важное дополнение: умение сделать что-нибудь самому, позволяет ребенку чувствовать себя увереннее, избавляет от ощущения беспомощности в окружающем его мире взрослых. А ведь вера в себя, уверенность в своих силах - необходимое условие для того, чтобы ребенок был по-настоящему счастлив.

9 Актуальность проекта по бисероплетению - в создании условий для

Актуальность проекта по бисероплетению - в создании условий для

развития личности ребенка, развитии мотивации к познанию и творчеству, приобщении к общечеловеческим ценностям, для социального и культурного самоопределения, творческой самореализации личности ребенка, укреплении психического и физического здоровья детей, взаимодействии педагога с семьей. Двухгодичный проект "Бисероплетение для малышей" составлен с учетом требований современной педагогики, апробирован в детском коллективе корректировался с учетом интересов детей, с учетом современной жизни. Такой проект способствует развитию интереса к культуре своей Родины, истокам народного творчества, эстетического отношения к действительности, воспитанию мировоззрения, правильного представления о взаимосвязи "Природа - Человек - Предметная среда" Проект составлен на основе знаний возрастных, психолого-педагогических, физических особенностей детей старшего дошкольного возраста. Работа с детьми строится на взаимосотрудничестве, на основе уважительного, искреннего, деликатного и тактичного отношения к личности ребенка. Важный аспект в обучении - индивидуальный подход, удовлетворяющий требованиям познавательной деятельности ребёнка.

10 Цель проекта:

Цель проекта:

Раскрытие перед детьми дошкольного возраста социальной роли изобразительного, декоративно-прикладного и народного искусства, формирование у дошкольников устойчивой систематической потребности к саморазвитию и самосовершенствованию в процессе общения со сверстниками, а также воспитание у детей эстетическое отношение к действительности, воспитание положительного отношения к труду.

11 Задачи проекта

Задачи проекта

Образовательные: углублять и расширять знания об истории и развитии бисероплетения; формировать знания по основам композиции, цветоведения и материаловедения; осваивать техники бисероплетения. научить ребенка понимать, ценить, любить традиции, наследие родного края; научить правильно организовывать рабочее место; научить работать с различными материалами; создать условия для развития ребенка как личности, мастера, художника; Развивающие: развивать моторные навыки, образное мышление, внимание, фантазию, творческие способности; развивать память, научить работать по памяти;развить пространственное мышление; развивать самостоятельность и аккуратность в изделии. формировать эстетический и художественный вкус. Воспитательные: прививать интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творчества; воспитывать эстетическое отношение к действительности, трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца, взаимопомощь при выполнении работы, экономичное отношение к используемым материала; прививать основы культуры труда.

12 Формы работы: Беседы; НОД; Индивидуальная работа; Групповая работа;

Формы работы: Беседы; НОД; Индивидуальная работа; Групповая работа;

Коллективно-творческая работа; Работа с родителями Игра; Оформление выставок.

13 В проекте участвуют дети от 5 до 7 лет

В проекте участвуют дети от 5 до 7 лет

Данный проект рассчитана на 2 года обучения (старший и подготовительный возраст). Ожидаемые результаты 2 года: В результате реализации программы в конце второго года обучения дети будут иметь представления: об истории бисероплетения; об основных этапах технологического процесса изготовления изделий из бисера. Знать: приемы низания на проволоку: параллельное плетение, петельное плетение и др; основы техники безопасности при работе с бисером, проволокой, ножницами, леской. правила организации рабочего места. Уметь: использовать в своих работах приемы низания на проволоку: параллельное плетение, игольчатое плетение, петельное плетение и др; использовать готовые образцы, простые рисунки и схемы при выполнении работ; замечать красивое вокруг себя; организовывать свое рабочее место.

14 Этапы работы над проектом

Этапы работы над проектом

I этап- подготовительный Изучение психолого-педагогической литературы по данному вопросу Анкетирование родителей(определение степени заинтересованности родителей в осуществлении данного проекта) Изучение интересов детей Подбор необходимого оборудования(разнофактурный бисер, проволока, леска), литературы по бисероплетению.

15 II этап – основной Планирование работы

II этап – основной Планирование работы

Тема работы

Возраст

Цели и задачи

5-6 лет старшая группа

Овладение техникой петельного плетения(цветы в вазочке, панно «Полевые цветы», подарок другу, панно «Чудо-космос», Цветущая ветка)

6-7 лет подготовительная группа

Знакомство с бисером( с историей, чтение легенд, сказки о бисере, рассматривание разнофактурного, разноцветного бисера, изучение сочетаний цветов и оттенков) Овладение техниками: паралельное и игольчатое плетение(колечки, фенечки, подарок маме, панно родная природа)

Цель: ознакомление с техникой плетения, развитие творческих способностей, овладение различной техникой плетения. Задачи: знакомство со свойствами материала, развитие мелкой моторики, зрительной моторной координации, чувства композиции, эстетического восприятия.

Цель: ознакомление с техникой плетения, развитие творческих способностей, овладение различной техникой плетения. Задачи: знакомство со свойствами материала, развитие мелкой моторики, зрительной моторной координации, чувства композиции, эстетического восприятия.

16 Изучение бисера и цветосочетания

Изучение бисера и цветосочетания

17 Техники бисероплетения

Техники бисероплетения

Параллельное плетение

Игольчатое плетение

Петельное плетение

Петельное плетение

18 Работа детей с бисером

Работа детей с бисером

19 Наши хвастики

Наши хвастики

20 Iii- этап работы

Iii- этап работы

Выставка творческих работ детей , а также работ выполненных дома в сотворчестве с родителями Аида +педагог Аэлина + педагог Артур + папа Вилена + мама

21 Рукоделие - один из самых доступных способов проявления

Рукоделие - один из самых доступных способов проявления

индивидуальности и самовыражения. Изделия ручной работы несут положительную энергетику и «тепло». В нашей группе поселился дух творчества, радости за друга, что у него тоже получилась красивая поделка. ВЫВОД: Бисероплетение для детей действительно уникальная возможность развивать творческое мышление дошкольника. Ведь это очень пригодиться ему в будущем. Научно доказан факт того, что дети, которые занимаются творчеством, намного расторопнее и целеустремленнее, нежели те, с которыми недостаточно занимались в детстве.

22 Дополнительная образовательная деятельность «бисероплетение»

Дополнительная образовательная деятельность «бисероплетение»

проводится 1 раза в неделю. Продолжительностью 1 занятия в старшей группе 25 минут, в месяц 4 занятий Продолжительность 1 занятия в вподготовительной группе30 минут, в месяц – 4 занятия. В середине занятий проводят физкультминутки, во время которых необходимо проводить гимнастику для глаз, мышц шеи, спины, рук в форме игры. Активно использую в работе здоровьесберегающие технологии Базарного офтольмотренажер для глаз, дети с удовольствием выполняют несложные упражнения.

23 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Трудовое воспитание»
http://900igr.net/prezentacija/tekhnologija/trudovoe-vospitanie-173797.html
cсылка на страницу
Урок

Технология

35 тем
Слайды