Технологии на английском языке Скачать
презентацию
<<  Использование ИКТ ИКТ на уроках английского языка  >>
Методические особенности использования ИКТ в обучении английскому языку
Методические особенности использования ИКТ в обучении английскому языку
Потребность в ИКТ
Потребность в ИКТ
ИКТ
ИКТ
ИКТ в обучении английскому языку
ИКТ в обучении английскому языку
Использование технических средств на уроке
Использование технических средств на уроке
Для чего использовать
Для чего использовать
Компьютерный класс
Компьютерный класс
Продолжительность непрерывного применения технических средств
Продолжительность непрерывного применения технических средств
Интерактивная презентация
Интерактивная презентация
Обучающие компьютерные программы по английскому языку
Обучающие компьютерные программы по английскому языку
Обучающие компьютерные программы к учебникам
Обучающие компьютерные программы к учебникам
ОКП к учебникам
ОКП к учебникам
Электронные приложения
Электронные приложения
Интерактивные плакаты для 1-4 классов
Интерактивные плакаты для 1-4 классов
Интерактивные плакаты для 2-4 классов
Интерактивные плакаты для 2-4 классов
Интерактивные плакаты
Интерактивные плакаты
Интерактивные плакаты для начальной школы
Интерактивные плакаты для начальной школы
Интерактивные плакаты
Интерактивные плакаты
Обучающие компьютерные программы
Обучающие компьютерные программы
Знакомство с буквами алфавита
Знакомство с буквами алфавита
Помощь в изучении алфавита
Помощь в изучении алфавита
Помощь в обучении графике
Помощь в обучении графике
Помощь в запоминании названий букв
Помощь в запоминании названий букв
Помощь в соотнесении прописных и строчных букв
Помощь в соотнесении прописных и строчных букв
Анализ
Анализ
Упражнения на аудирование
Упражнения на аудирование
Методическое удобство
Методическое удобство
Понятно детям и родителям
Понятно детям и родителям
Интерактивный грамматический справочник
Интерактивный грамматический справочник
Разноуровневые упражнения
Разноуровневые упражнения
Аудирование
Аудирование
Дополнительные упражнения
Дополнительные упражнения
Порядок предложений
Порядок предложений
Найди нужную картинку
Найди нужную картинку
Множественный выбор
Множественный выбор
Мгновенная оценка
Мгновенная оценка
Возможности самоконтроля
Возможности самоконтроля
Информация и упражнения о России
Информация и упражнения о России
Знакомство с культурой стран изучаемого языка
Знакомство с культурой стран изучаемого языка
ОКП - анализ
ОКП - анализ
Интернет-ресурсы в обучении английскому языку
Интернет-ресурсы в обучении английскому языку
Онлайн-проект
Онлайн-проект
Информация из интернета
Информация из интернета
British national corpus
British national corpus
Книги онлайн
Книги онлайн
Аудиоматериалы из интернета
Аудиоматериалы из интернета
Видеоресурсы из интернета
Видеоресурсы из интернета
Онлайн-упражнения и генераторы заданий
Онлайн-упражнения и генераторы заданий
Онлайн-тесты и подготовка к итоговой аттестации
Онлайн-тесты и подготовка к итоговой аттестации
Аннотированные интернет-ресурсы для изучения английского языка
Аннотированные интернет-ресурсы для изучения английского языка
Ресурсы с нормативными документами и материалами для российских школ
Ресурсы с нормативными документами и материалами для российских школ
Профессиональные сообщества
Профессиональные сообщества
Информация об ИКТ
Информация об ИКТ
Использование ИКТ в обучении английскому языку
Использование ИКТ в обучении английскому языку
Слайды из презентации «ИКТ на уроках английского» к уроку английского языка на тему «Технологии на английском языке»

Автор: Святослав Юр. Грицаев. Чтобы увеличить слайд, нажмите на его эскиз. Чтобы использовать презентацию на уроке, скачайте файл «ИКТ на уроках английского.ppt» бесплатно в zip-архиве размером 4707 КБ.

Скачать презентацию

ИКТ на уроках английского

содержание презентации «ИКТ на уроках английского.ppt»
СлайдТекст
1 Методические особенности использования ИКТ в обучении английскому языку

Методические особенности использования ИКТ в обучении английскому языку

Алексей Васильевич Конобеев, к. пед. н., директор по развитию компании «Образовательные Компьютерные Технологии», портал www.englishteachers.ru

2 Потребность в ИКТ

Потребность в ИКТ

Откуда возникла потребность в ИКТ?

Особенности восприятия современных детей («клиповое мышление» и способность к multitasking); Повсеместное использование новых технологий в жизни (“digital natives”); Требования ФГОС (развитие информационной и компьютерной компетенции учащихся); Новые технологические возможности в обучении.

3 ИКТ

ИКТ

– определение.

ИКТ – Информационно- Коммуникационные Технологии Информационно-коммуникационная технология – информационные процессы и методы работы с информацией, осуществляемые с применением средств вычислительной техники и средств телекоммуникации. ГОСТ Р 52653 – 2006 «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» http://www.ifap.ru/library/gost/ictedu.htm

4 ИКТ в обучении английскому языку

ИКТ в обучении английскому языку

Что использовать? Для чего использовать? Как использовать?

5 Использование технических средств на уроке

Использование технических средств на уроке

ИКТ в обучении английскому языку.

Что использовать? Любое ли использование технических средств на уроке будет использованием ИКТ? ТСО vs ИКТ Интерактивные презентации Обучающие компьютерные программы Интерактивные онлайн-упражнения Средства телекоммуникации

6 Для чего использовать

Для чего использовать

ИКТ в обучении английскому языку.

Для чего использовать? Для разминки (warm up) Для ввода нового материала Для отработки учебного материала Для контроля Для индивидуализации обучения Для самостоятельной работы учащихся

7 Компьютерный класс

Компьютерный класс

ИКТ в обучении английскому языку.

Как использовать? На уроке фронтально (компьютер + проектор, компьютер-проектор-интерактивная доска) На уроке в микрогруппах (компьютерный класс) На уроке индивидуально (отдельный компьютер или компьютерный класс) Для домашней работы (компьютер) СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" регулирует продолжительность непрерывного применения технических средств обучения на уроках (с 1 сентября 2011 года) http://safety24.narod.ru/sanitary_hygienic_2.4.2.2821-10.htm

8 Продолжительность непрерывного применения технических средств

Продолжительность непрерывного применения технических средств

обучения на уроках.

1 - 2

10

15

15

15

20

10

3 - 4

15

20

20

15

20

15

5 - 7

20

25

25

20

25

20

8 - 11

25

30

30

25

25

25

Классы

Классы

Непрерывная длительность (мин.), не более

Непрерывная длительность (мин.), не более

Непрерывная длительность (мин.), не более

Непрерывная длительность (мин.), не более

Непрерывная длительность (мин.), не более

Непрерывная длительность (мин.), не более

Просмотр статических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения

Просмотр телепередач

Просмотр динамических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения

Работа с изображением на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой

Прослушивание аудиозаписи

Прослушивание аудиозаписи в наушниках

9 Интерактивная презентация

Интерактивная презентация

ИКТ в обучении английскому языку (создаем своими руками).

Интерактивная презентация – взаимодействие с учеником, упражнения true-false, отгадывание и т.д. (о создании интерактивных презентаций см. материалы мастеркласса Т.М. Капрановой «Создание эффективных презентаций» http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showtopic=1658&view=findpost&p=3677) Онлайн-презентация (глог и т.п.) с возможностью использовать мультимедиа и взаимодействовать с учеником (например, глог С.А. Ткаченко к учебнику Happy English.ru для 5 класса http://uchilas.edu.glogster.com/glog-9557) Онлайн-книга с возможностью использования мультимедиа, взаимодействия с учеником (например, онлайн-книга Т.Г. Митюгиной к песне In London Zoo из учебника “Happy English.ru для 3 класса http://www.zooburst.com/zb_books-viewer.php?book=zb01_50102a8457da2)

10 Обучающие компьютерные программы по английскому языку

Обучающие компьютерные программы по английскому языку

ИКТ в обучении английскому языку.

Обучающие компьютерные программы по английскому языку: «универсальные» и созданные к конкретным учебникам. «Универсальные» программы. Плюсы: могут использоваться отдельно от УМК, самостоятельно. Минусы: часто такие программы не выдержаны по уровню сложности лексического и грамматического материала, слабо поддерживают обучение в школе, содержат однотипные задания.

11 Обучающие компьютерные программы к учебникам

Обучающие компьютерные программы к учебникам

Помогают создать ИОС, формирующую личность ученика Расширяют возможности традиционных УМК за счет дополнительных интерактивных упражнений, вариативности, ориентации на индивидуальные особенности учащихся Соответствуют авторской концепции учебников

12 ОКП к учебникам

ОКП к учебникам

Обучение всем видам речевой деятельности Расширение возможностей учебника Повышение мотивации учащихся Дополнительные упражнения «Сознательное» выполнение упражнений Вариативность в рамках каждого упражнения Возможность самоконтроля Возможность самостоятельной работы Техническая простота и методическое удобство

13 Электронные приложения

Электронные приложения

ОКП к учебникам.

К учебникам “Enjoy English”: Интерактивные плакаты для 2-4 классов “Enjoy the ABC” для 2 класса (версия 2) “Enjoy English” для 2 класса (версия 2) “Enjoy English” для 3 класса (версия 2) “Enjoy English” для 4 класса (версия 2) “Enjoy English” для 5 и 6 классов (2 диска) “Enjoy English” для 7, 8 и 9 классов Электронные приложения к учебникам для 10 и 11 классов http://www.englishteachers.ru/Wares?category=25

14 Интерактивные плакаты для 1-4 классов

Интерактивные плакаты для 1-4 классов

ОКП к учебникам.

К учебникам “Millie – New Millennium English”: Интерактивные плакаты для 1-4 классов “Millie Starter” для 1 класса “Millie” для 2, 3 и 4 классов “New Millennium English” для 5 класса “New Millennium English” для 6 класса “New Millennium English” для 7, 8 и 9 классов готовятся к выпуску Электронные приложения к учебникам для 10 и 11 классов http://www.englishteachers.ru/Wares?category=25

15 Интерактивные плакаты для 2-4 классов

Интерактивные плакаты для 2-4 классов

ОКП к учебникам.

К учебникам “Happy English.ru”: Интерактивные плакаты для 2-4 классов “Happy English.ru” к учебникам 5 , 6, 7 классов “Happy English.ru” к учебникам для 2, 4, 8, 9 классов выйдут в 2013 году Электронные приложения к учебникам для 10 и 11 классов http://www.englishteachers.ru/Wares?category=25

16 Интерактивные плакаты

Интерактивные плакаты

Интерактивные плакаты

Традиционные бумажные плакаты

Статичное изображение Использует учитель на уроке Большой размер не всегда удобен для хранения

Анимированное изображение Звук (слова произносятся) Используются в классе для введения нового лексического и грамматического материала Используются дома для повторения лексики и грамматики, подготовки к контрольным работам Удобно хранить

17 Интерактивные плакаты для начальной школы

Интерактивные плакаты для начальной школы

Лексический материал учебников организован по темам Грамматический материал учебников помогает создать целостное представление о грамматических явлениях Плакаты озвучены, ученики могут использовать их самостоятельно для подготовки к контрольным работам Примеры: http://www.englishteachers.ru/demo?group=ee1&demo=pee_2_4 http://www.englishteachers.ru/demo?group=millie&demo=pmillie_1_4 http://www.englishteachers.ru/demo?group=heru&demo=herup

18 Интерактивные плакаты

Интерактивные плакаты

19 Обучающие компьютерные программы

Обучающие компьютерные программы

Созданы в русле авторской концепции как компоненты УМК Могут использоваться для презентации, отработки материала, контроля степени его усвоения учениками, самоконтроля Могут использоваться как на уроке, так и дома

20 Знакомство с буквами алфавита

Знакомство с буквами алфавита

Enjoy the ABC.

Знакомство с буквами алфавита (песенка про алфавит и авторские стихи) «Электронная пропись» Соотнесение буквы и ее названия Соотнесение прописных и строчных букв Запоминание алфавитного порядка (выстраивание букв и слов в алфавитном порядке) – подготовка к использованию словарей и справочников

21 Помощь в изучении алфавита

Помощь в изучении алфавита

“Enjoy the ABC” – помощь в изучении алфавита.

Проблема: сложно запомнить буквы, заучивать алфавит скучно Решение: презентация букв в виде коротких мультфильмов

22 Помощь в обучении графике

Помощь в обучении графике

“Enjoy the ABC” – помощь в обучении графике.

Проблема: дети часто путают буквы, сложно овладеть новыми движениями Решение: «электронная пропись»

23 Помощь в запоминании названий букв

Помощь в запоминании названий букв

“Enjoy the ABC” – помощь в запоминании названий букв.

Проблема: даже запомнив алфавит, дети испытывают трудности в узнавании отдельных букв по их названиям Решение: электронный тренажер, который можно использовать для многократных повторений и контроля

24 Помощь в соотнесении прописных и строчных букв

Помощь в соотнесении прописных и строчных букв

“Enjoy the ABC” – помощь в соотнесении прописных и строчных букв.

Проблема: прописные и строчные буквы не всегда совпадают по написанию, детям сложно соотносить их друг с другом. Решение: электронный тренажер с возможностью многократного выполнения и контроля

25 Анализ

Анализ

“Enjoy the ABC” – анализ.

Можно ли использовать приложение для ознакомления с алфавитом? Можно ли использовать приложение для обучения графике? Поможет ли приложение ребенку более эффективно овладеть алфавитом? Удобно ли вписать использование приложения в план урока? Могут ли ученики пользоваться приложением самостоятельно, дома?

26 Упражнения на аудирование

Упражнения на аудирование

ОКП к учебникам “Enjoy English”, “Millie – New Millennium English”, “Happy English.ru”.

Упражнения на аудирование (2-4 классы) Упражнения на отработку лексики Упражнения на отработку грамматики (включая грамматическое моделирование в ОКП к “Enjoy English”) Упражнения на чтение Упражнения – опоры для говорения Подготовка к ГИА и ЕГЭ Тесты (в электронных приложениях) Материалы для проектных работ (в электронных приложениях) Электронный журнал с записью результатов работы ученика (с 5 класса)

27 Методическое удобство

Методическое удобство

28 Понятно детям и родителям

Понятно детям и родителям

29 Интерактивный грамматический справочник

Интерактивный грамматический справочник

30 Разноуровневые упражнения

Разноуровневые упражнения

31 Аудирование

Аудирование

+ письмо (L 8 ex 1).

32 Дополнительные упражнения

Дополнительные упражнения

(L26 ex 1).

33 Порядок предложений

Порядок предложений

(U1 ex 26).

34 Найди нужную картинку

Найди нужную картинку

(U2 ex 17).

35 Множественный выбор

Множественный выбор

(U3 ex 12).

36 Мгновенная оценка

Мгновенная оценка

(U7 ex 34).

37 Возможности самоконтроля

Возможности самоконтроля

и сохранения результатов.

38 Информация и упражнения о России

Информация и упражнения о России

39 Знакомство с культурой стран изучаемого языка

Знакомство с культурой стран изучаемого языка

40 ОКП - анализ

ОКП - анализ

Расширяют ли эти приложения возможности учебника? Удобно ли их использовать в классе? Повысят ли они мотивацию учащихся? Облегчают ли они учителю контроль выполнения заданий? Полезно ли будет детям использовать их для домашней работы?

41 Интернет-ресурсы в обучении английскому языку

Интернет-ресурсы в обучении английскому языку

Средства коммуникации Twitter – служба коротких сообщений (для обмена информацией и обучения письменной речи на уровне предложения) www.twitter.com Блоги (онлайн-дневники, например, на www.livejournal.com) - для проектных работ, обучения письменной речи на уровне текста Интернет-форумы – для общения, получения нужной информации Социальные сети (например, www.facebook.com) – для общения, проектных работ Специально созданные инструменты (безопасная имитация социальных сетей) – для проектных работ и контролируемого общения Службы для переписки (например, http://www.epals.com) – для поиска друзей по переписке, свободного общения Плюсы: общение в естественной среде, включая общение с носителями языка. Минусы: проблема управляемости общения с точки зрения структурирования языкового материала, проблема безопасности. Возможное решение: участие в телекоммуникационных проектах с зарубежными школами под контролем учителя, использование специально созданных безопасных сайтов, обучение школьников основам безопасности в интернете)

42 Онлайн-проект

Онлайн-проект

(пример).

43 Информация из интернета

Информация из интернета

как основа для работы.

Поурочные онлайн-ресурсы на www.englishteachers.ru Интернет-энциклопедии, например http://www.wikipedia.org, http://www.britannica.com, http://www.encyclopedia.com, http://education.yahoo.com/reference/encyclopedia/и т.д. Онлайн-словари, например http://www.merriam-webster.com/, http://www.ldoceonline.com/, http://dictionary.cambridge.org/, http://www.thefreedictionary.com/ и т.д. Языковой корпус – коллекция текстов с инструментами поиска по словам и анализа частотности и сочетаемости, например http://www.natcorp.ox.ac.uk/, http://corpus.byu.edu/bnc/, http://www.americannationalcorpus.org/, http://www.ausnc.org.au/ Проблемы: достоверность и полнота информации. Решения: пользоваться информацией из авторитетных источников, основанных на репутации их создателя.

44 British national corpus

British national corpus

45 Книги онлайн

Книги онлайн

Специально созданные онлайн-библиотеки с возможностью скачивания книг или чтения онлайн, например http://www.gutenberg.org/, http://www.planetpdf.com/free_pdf_ebooks.asp, http://www.free-ebooks.net/, http://manybooks.net/, http://www.getfreeebooks.com/, http://ebooks.adelaide.edu.au/ и т.д. Проблема: соблюдение авторского права. Решение: на сайте должно быть указание, что книги находятся в public domain, или информация о том, что книги free for educational or non-commercial use.

46 Аудиоматериалы из интернета

Аудиоматериалы из интернета

Бесплатные аудиокниги, например http://librivox.org/, http://www.loudlit.org/, http://www.writing.upenn.edu/pennsound/, http://freeclassicaudiobooks.com/, http://www.free-audio-books.co.uk/categories/romance-free-audiobooks.html, http://www.audiobooksforfree.com/home и т.д. Радиопередачи и подкасты, например http://www.bbc.co.uk/radio/, http://learningenglish.voanews.com/, http://learnenglish.britishcouncil.org/en/elementary-podcasts, http://www.listen-to-english.com/, http://www.podcastsinenglish.com/index.shtml, http://www.eslpod.com/website/index_new.html и т.д. Видеокниги, например http://www.ccprose.com/ Проблема: авторское право, качество записи. Решение: на сайте должно быть указание, что книги находятся в public domain, или информация о том, что книги free for educational or non-commercial use, а аудиофайлы имеют creative commons license.

47 Видеоресурсы из интернета

Видеоресурсы из интернета

Образовательные видеоресурсы из интернета, например http://lessonstream.org/browse-lessons/, http://teachertube.com/, https://www.education.gov.uk/schools/toolsandinitiatives/teacherstv/ Видеосайты, например www.youtube.com Проблемы: нарушение авторского права на www.youtube.com, часто видео с таких сайтов удаляется. Решение: пользоваться образовательными ресурсами из пункта 1 на данном слайде

48 Онлайн-упражнения и генераторы заданий

Онлайн-упражнения и генераторы заданий

Образовательные сайты с упражнениями для выполнения онлайн, например http://www.englishteachers.ru/testonline, http://www.starfall.com/, http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/alle_grammar.htm, http://www.englishexercises.net/, http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/, http://www.agendaweb.org/, http://www.englishexercises.org/ и т.д. Сайты с бесплатными методическими разработками, например http://www.englishforeveryone.org/, http://www.tlsbooks.com/teacherresources.htm, http://www.englishbanana.com/downloads.html, http://www.infomat.net/1/class_room/worksheets/index.asp, http://www.usingenglish.com/handouts/, http://www.mes-english.com/worksheets/ , http://havefunteaching.com/worksheets/english-worksheets/ и т.д. Генераторы заданий, например http://www.textivate.com/ , http://www.tefl.net/esl-lesson-plans/worksheet-generator/index.htm, http://www.esl-galaxy.com/worksheetmakers.htm, http://quickworksheets.net/ и т.д. Проблема: иногда готовые задания содержат ошибки. Решение: проверить задание до того, как давать его в классе.

49 Онлайн-тесты и подготовка к итоговой аттестации

Онлайн-тесты и подготовка к итоговой аттестации

Www.Ruteachers.Ru www.Fipi.Ru http://www.Cambridgeesol.Org/index.Html (подготовка к FCE, CAE, CPE и т.Д.) Http://www.Ielts.Org/ - подготовка к IELTS http://www.Ets.Org/toefl - подготовка к TOEFL

50 Аннотированные интернет-ресурсы для изучения английского языка

Аннотированные интернет-ресурсы для изучения английского языка

Раздел «Использование интернет-ресурсов на уроке» на www.englishteachers.ru http://www.englishteachers.ru/forum/index.php?showforum=124

51 Ресурсы с нормативными документами и материалами для российских школ

Ресурсы с нормативными документами и материалами для российских школ

минобрнауки.рф – сайт министерства образования и науки РФ standart.edu.ru – сайт ФГОС (тексты стандартов, глоссарий, вспомогательные документы) http://www.edu.ru/ - федеральный образовательный портал (документы, методические разработки, цифровые образовательные ресурсы) http://www.fipi.ru/ - федеральный институт педагогических измерений: материалы о ГИА и ЕГЭ

52 Профессиональные сообщества

Профессиональные сообщества

Сообщества объединяют профессионалов и позволяют обмениваться опытом, получать советы, делиться разработками и т.п. Возможные проблемы: низкий «экспертный уровень» сообщества, коммерциализация, недостаточная свобода для членов сообщества, общий низкий уровень культуры общения. Решения: проверить наличие информации о создателе сообщества (кем и для чего создано), проверить содержание и стиль работы, наличие среди участников авторитетных специалистов, посмотреть на тон общения. Пример сообщества – www.englishteachers.ru

53 Информация об ИКТ

Информация об ИКТ

На портале www.englishteachers.ru: Упражнения из ОКП для скачивания Упражнения из ОКП, языковые тесты и игры для выполнения онлайн Аннотированный список интернет-ресурсов Ссылки на полезные и безопасные сайты, не нарушающие авторских прав Консультации методистов Практические разработки и опыт коллег Мастерклассы и вебинары Профессиональные конкурсы

54 Использование ИКТ в обучении английскому языку

Использование ИКТ в обучении английскому языку

Подводя итоги Использование ИКТ в обучении английскому языку.

Методические задачи

Что использовать

Ввод языкового материала Отработка языкового материала Контроль в обучении Информация для урока и исследовательской работы Создание проектов Дополнительные задания Развитие навыков общения

Интерактивные плакаты, ОКП, презентации ОКП, онлайн упражнения, интерактивные презентации ОКП, ЭП, онлайн-тесты на www.ruteachers.ru и др. Поурочные ресурсы www.englishteachers.ru , энциклопедии, корпус Поурочные ресурсы, ЭП, интернет ОКП, интернет-сайты Twitter, блоги, форумы, e-mail, упражнения из ОКП на развитие видов речевой деятельности

«ИКТ на уроках английского»
http://900igr.net/prezentatsii/anglijskij-jazyk/IKT-na-urokakh-anglijskogo/IKT-na-urokakh-anglijskogo.html
cсылка на страницу
Урок

Английский язык

28 тем
Слайды
Презентация: ИКТ на уроках английского.ppt | Тема: Технологии на английском языке | Урок: Английский язык | Вид: Слайды