Группа планет-гигантов

«Планеты – гиганты»

Тема урока:

Проверим свои знания по прошлому уроку:

Ответы на тест: «ВСЕЛЕННАЯ. ПЛАНЕТЫ ЗЕМНОЙ ГРУППЫ».

ЗАДАНИЕ УРОВНЯ «А» ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 А1.----- 3 ; А2.------ 3; А1.—1; А2.---3; А3.--3 А3.---- 3; А4.----- 2; А4.—2и3; А5.---2 А5. ----- 2;

Задание уровня «в» вариант 1 вариант 2 в1.---- 134 ; в1----- 134 в2. -21212121 в2.----2143

Критерии оценки: заданиеуровня «а»-5 баллов 3адание уровня «в»—в.1-------2 балла; в.2-----3 балла оценка «5» -9-10 баллов «4»-7-8 баллов «3» -5-6 баллов

Наш основополагающий вопрос:

ТАК КАК НА НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ НАЗРЕВАЕТ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС, ТО ВЫЯСНИМ------ Есть ли жизнь на других планетах Солнечной системы? Проблемные вопросы: Какие планеты, помимо планет земной группы, входят в состав Солнечной системы? Что общего у всех этих планет-гигантов? Каковы особенности строения атмосферы планет-гигантов? Какова поверхность у всех планет – гигантов?

Используя материал презентации, учебника и дополнительный материал,

заполните таблицу и сделайте отчёт от своей пары (группы).

Планеты солнечной системы

Планеты – гиганты: (5).1. Юпитер (6).2. Сатурн (7).3. Уран (8).4. Нептун

Планеты земной группы: 1.Меркурий 2.Венера 3.Земля 4.Марс

Юпитер

Юпитера древние римляне, как и зевса греки, считали верховным божеством

Пятая от солнца и самая крупная планета солнечной системы. Его масса больше сумм масс всех остальных планет.Полосатость придают длинные слои облаков в его атмосфере

Юпитер

Поверхность Юпитера жидкая или даже состоит из газов, в центре которого –твёрдое ядро. Температура- минус 130 градусов.

Красное пятно на юпитере похоже на земной ураган, который уже длится 300 лет

Юпитер

Имеет 28 спутников. ГАНИМЕД-САМЫЙ КРУПНЫЙ ИЗ ВСЕХ СПУТНИКОВ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ

Сатурн

Эта красивая планета носит имя бога плодородия

Шестая планета солнечной системы. Имеет ярко выраженные кольца из замёрзших камней и глыб покрытых инеем и толщиной не более километра.

Сатурн

Поверхность не имеет твёрдых структур. Атмосфера состоит из водорода. Кольца верояно образовались из приблизившихся и разрушенных небесных тел.

Температура на сатурне минус 170 градусов. Он имеет больше всего спутников . титан-самый крупный из них.

Уран

Назван в честь древнего греческого божества олицетворявшего небо

Седьмая от солнца планета. В 2 раза меньше сатурна. Первая из всех планет открытая английским астрономом уильмом гершелем с помощью телескопа в 1781г.

Уран

Уран имеет 20 спутников. Миранда- так называют один из его крупных спутников.

Поверхность состоит из газа и твёрдого ядра.День на уране длится 16 часов. Год -84 земных года. Вокруг обнаружено 11 едва заметных колец. Атмосфера –смесь газов водорода, гелия, метана и аммония. Он вращается лёжа на боку.

Нептун

Назван в честь древнего греческого бога моря

Восьмая от солнца планета. Его называют близнецом урана. После открытия «на кончике пера», его впервые обнаружили в телескоп в 1846 году. Большое пятно на планете –гигантский шторм ( чёрный шторм), размером с нашу землю. Вокруг него обнаружены едва заметные кольца.

Нептун

Поверхность не имеет твёрдых образований и состоит из газов и жидкостей. Атмосфера состоит из водорода.

Он имеет меньше всего спутников , среди всех планет - гигантов. Их у него -8 .Один из них тритон-самый крупный.(См. Рисунок учебника с.41)

Используя материал презентации, учебника и дополнительный материал,

заполните таблицу и сделайте отчёт от своей пары (группы).

Обобщим и сделаем выводы

1.В состав солнечной системы входит 8 планет.Из них 4 планеты земной группы(меркурий, венера, земля, марс) и 4 планет- гигантов(юпитер, сатурн, уран и нептун) и 9 планета плутон, которая в 2006 году была исключена из состава планет и причислена в класс планет-карликов. 2. У всех планет – гигантов гигантские размеры, большое расстояние от солнца,много спутников, имеются кольца, 3. Отсутсввуют твёрдые поверхности и 4.Атмосфера состоит в основном из водорода. Вывод: также как и на планетах земной группы(кроме земли) на планетах- гигантах жить не возможно, поэтому выход из экологической катастрофы один – усилить природоохранные мероприятия, а также усилить поиски других источников получения энергии.

Проверим свои знания по ИЗУЧЕННОЙ ТЕМЕ УРОКА:

Ответы на тест: «ВСЕЛЕННАЯ. ПЛАНЕТЫ ЗЕМНОЙ ГРУППЫ».

Задание уровня «а» вариант 1 вариант 2 з-1. А).--Юпитер б)-- венера; з-1.А)-земля; б)нептун 3-2. Юпитер, сатурн, уран, нептун. З-2. А2;б3;в1;г4

Задание уровня «в» вариант 1 вариант 2 3.-А;в;д;ж;з. З-2;4;6. 4. -34627158 4.-23313133

Критерии оценки: задание1-2балла+1; 3адание2- 2балла 3адание 3—2балла; задание 5—3 балла оценка «5» -9-10 баллов «4»-7-8 баллов «3» -5-6 баллов

Домашнее задание:

Прочитать текст «планеты – гиганты» с.39-41,вопросы с.41 задания в рабочей тетради 1-6 стр.23-24 (по вашим силам) сообщения : «астероиды,кометы,метеоры, метеориты». (По желанию)

Рефлексия

Ответьте на вопрос: на какой бы вы планете остались жить и почему?