Биология

Презентации про биологию

Наука биология

Слайдов: 8   Слов: 251   Звуков: 0   Эффектов: 60

Что такое биология? Биология – наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. Что изучает биология? Биологические дисциплины. Биология. Царства живых организмов. Бактерии Грибы. Растения Животные. Значение биологии. - Наука.ppt

Биология и науки

Слайдов: 5   Слов: 197   Звуков: 0   Эффектов: 0

Биология среди наук. Пояснительная записка. Знание иностранных языков поможет узнать иноземное происхождение биологических терминов. Задачи курса. Продолжить формирование научного мировоззрения. Развивать познавательный интерес к биологии на материале, выходящем за рамки школьной программы. Создать базу для профориентации школьников. Продолжить развивать интеллектуальную, эмоциональную и мотивационную сферу учеников. Продолжить нравственное, эстетическое, экологическое, трудовое и гигиеническое воспитание учащихся. Легенда о гвоздике. А там, куда упали капли крови, неожиданно выросли трепещущие цветы. - Науки.ppt

Биология наука о жизни

Слайдов: 6   Слов: 322   Звуков: 0   Эффектов: 7

Тема урока: Биология –наука о жизни. Методы исследования в биологии. Цели урока: Ознакомиться с разнообразием наук, изучающих живые организмы. Выяснить значение биологических знаний для человека. Ознакомиться с методами исследования, применяемыми в биологии. Задание на урок по §1 : По учебнику и слайду напишите названия наук и кратко что изучает данная наука. Основные науки, связанные с биологией: Анатомия – Физиология – Медицина - Экология – Генетика – Биохимия – Биофизика - Селекция – Вирусология –. - Биология наука о жизни.ppt

Наука о живой природе

Слайдов: 8   Слов: 251   Звуков: 0   Эффектов: 25

Биология – наука о живой природе. Марк Цицерон. Оформление рабочих тетрадей. 3. Биология — наука о живой природе. Вопрос: Что изучает биология? Биология изучает живые организмы. Вопрос: Назовите признаки живых организмов. Все живые организмы дышат, питаются, размножаются, растут и развиваются. Вопрос: Приведите примеры живых организмов. Царства живой природы. Бактерии. Грибы. Растения. Животные. Состоят из одной клетки и не имеют ядра. Имеют хлорофилл и образуют на свету органические вещества, выделяя кислород. Питаются готовыми органическими веществами и способны к передвижению. - Наука о природе.ppt

Молекулярная биология

Слайдов: 26   Слов: 738   Звуков: 0   Эффектов: 0

Тема: Молекулярная биология гена. План лекции: Ген – определение, классификация. Понятие о мутоне, реконе, цистроне. Строение гена у про- и эукариот. Регуляторная и кодирующая субъединицы гена, строение, функции. Регуляторные последовательности, функции. Кодирующие последовательности (кодоны), функции. Экзон – интронное строение эукариотических генов. . Классификация генов. Ген. Ген - элементарная (неделимая) структурно-функциональная единица наследственности. Ген отвечает за развитие конкретного признака (один ген – один признак). Исследования на фагах кишечной палочке сальмонелле грибках. - Молекулярная биология.ppt

История развития биологии

Слайдов: 19   Слов: 441   Звуков: 0   Эффектов: 0

Тема урока: «Биология – наука о живом мире. Цель урока: План урока: Биология – как наука. История развития биологии. Биология – совокупность естественных наук. Общие свойства живых организмов. Биология как наука. Биология – наука о живых организмах и всех проявлениях жизни. Общая биология – наука об общих законах и закономерностях, присущих живой природе. Название произошло от двух греческих слов: bios - «жизнь»; logos – «учение». История науки. Знания стали накапливаться и передаваться поколениям уже в античные времена. 1 в. н. э. –первая биологическая энциклопедия «Естественная история» Плиния Старшего. - История развития биологии.ppt

История биологии

Слайдов: 25   Слов: 2204   Звуков: 0   Эффектов: 22

«Краткая история развития биологии. Методы исследования биологии». Немного истории. Биология уходит своими корнями в глубокую древность. Живший в V веке до н. э. Гален заложил фундамент анатомии. Только в XVI веке с наступлением эпохи Возрождения развитие науки продолжилось. XIX и XX века стали временем потрясающих научных открытий. Луи Пастер и Александер Флеминг существенно продвинули вперёд медицину. И появилась наиболее динамичная в современной биологии наука – генетика. Гиппократ. Гиппократ явился родоначальником медицинской географии. Различал по темпераменту 4 основных типа людей – сангвиники, холерики, флегматики и меланхолики. - История биологии.ppt

Биология развития

Слайдов: 30   Слов: 304   Звуков: 0   Эффектов: 0

Структурные основы биологии развития. Существующее положение. Пространственная организация морфогенеза (взаиморасположение бластомеров и упаковка клеток в пластах) остаются неизвестными. Соответственно неясна суть перестроек клеточной упаковки в патологии. Прогнозирование развития – невозможно. Причины затруднений: Существующие теории предлагают: Геометрические модели укладки клеток в пластах (хроматический аспект не учитывается). Пример эмпирической реконструкции 3-D структуры эпителия вестибулярного аппарата крысы по серийным срезам. Различия геометрии и топологии мозаик. Суть новой теории: - Биология развития.ppt

Бионика

Слайдов: 24   Слов: 443   Звуков: 0   Эффектов: 91

Основные направления работ по бионике охватывают следующие проблемы: Взаимосвязь природы и техники. Природа как эталон - и есть бионика. Но постепенно. электроникой, навигацией, связью, морским делом и другими. Бионика тесно связана с биологией, физикой, химией, кибернетикой и инженерными науками: Кибернетика. Архитектурная бионика. здесь и возможности поиска новых, Моделирование живых организмов. Строится математическое описание модели. Сегодня бионика имеет несколько направлений: Нейробионика изучает работу мозга, исследует механизмы памяти. Архитектурно-строительная бионика. В архитектурно-строительной бионике большое внимание уделяется новым строительным технологиям. - Бионика.ppt

Биотехнология

Слайдов: 17   Слов: 1913   Звуков: 0   Эффектов: 0

Открытия в области биологии в эпоху нтр. Содержание. Введение. Отдельные биотехнологические процессы (хлебопечение, виноделие) известны с древних времен. Современное состояние биотехнологии. Биотехнология в растениеводстве. Так, азотобактерин обогащает почву не только азотом, но и витаминами, фитогормонами и биорегуляторами. Промышленное получение биогумуса освоено во многих странах. Метод культура тканей. Биотехнологии в животноводстве. Для повышения продуктивности животных нужен полноценный корм. Так, 1 т кормовых дрожжей позволяет сэкономить 5-7 т зерна. Клонирование. Успех Вильмута стал международной сенсацией. - Биотехнология.ppt

Методы исследования в биологии

Слайдов: 29   Слов: 1006   Звуков: 0   Эффектов: 0

Тема: «Биология: предмет, задачи, методы исследования. Связь с другими науками. Значение биологии». Цель: План урока: Изучение нового матириала. Актуализация знаний. Домашнее задание. Выводы по эффективности урока. Изучение нового материала. Что такое биология? Ваш вариант синквейна: Пример готового синквейна: Биология – нука о жизни. Комплекс биологических наук: Ботаника зоология микология микробиология антропология. Классические науки биологического цикла : Морфология анатомия физиология сисмтематика палеонтология. Предметы общей биологии, объясняющие общие свойства живых организмов: - Исследования.ppt

Математика в биологии

Слайдов: 26   Слов: 1132   Звуков: 0   Эффектов: 0

«Биология « означает науку о жизни. Общепризнанна точка зрения , по которой математика относится к точным наукам. «Учение без размышления бесполезно» (древний китай, 6 век до н.Э.). Введение. Теоретическая часть. Интеграция. Исследовательская часть. Работа№1 Анатомия 8 класс. «Изучение внешнего строения человека. Изображение головы человека с помощью циркуля и линейки». Работа№2 Анатомия 8 класс. «Выявление плоскостопия». Работа№3 Общая биология, 10 класс. «Построение вариационного ряда и кривой». Работа №4 Ботаника, 6класс. Изучение внешнего строения стебля растений». Работа №5 Биология. - Математика.ppt

Биологические препараты

Слайдов: 36   Слов: 2040   Звуков: 0   Эффектов: 16

Актуальные вопросы регулирования обращения биологических препаратов. Конгресс «Человек и Лекарство», Москва, апрель, 2010г. Эритропоэтин человека, связанный с рецептором. Основные проблемы. Биофармацевтический рынок является привлекательным для фармацевтических компаний. Анализ мирового биофармацевтического рынка на 2003-2006 гг. Препараты биологической природы. Первые биологические лекарственные средства начали использоваться в клинической медицине в 80-х гг. Biotechnology Industry Organization website (www.bio.org), 2004. Биологические препараты. Энциклопедический словарь терминов фармакологии, фармакотерапии и фармации под ред. - Биологические препараты.ppt

Обратная биологическая связь

Слайдов: 24   Слов: 2559   Звуков: 0   Эффектов: 0

Системный анализ и принятие решений. Лекция 13 Биологическая обратная связь. Коробов Александр Сергеевич 710-4271 sa_k310@mail.ru. Что такое биологическая обратная связь (БОС)? Что такое биологическая обратная связь? (2). Различают отрицательную и положительную обратную связь. Что лежит в основе БОС? Что лежит в основе БОС? (2). Мы способны ощущать лишь достаточно сильные, "надпороговые" раздражители. Сигналы от внутренних рецепторов нашего тела обычно таковыми не являются. Многие гипертоники чувствуют высокое давление. Каналы получения обратной связи. Варианты реализации БОС. - Обратная биологическая связь.ppt

Почвоведение

Слайдов: 22   Слов: 524   Звуков: 0   Эффектов: 0

Отделение ПОЧВОВЕДЕНИЯ приветствует вас – наших абитуриентов. Приглашаем Вас на новые образовательные программы. Выпускники получают фундаментальные знания в области естественных наук. Высшая математика. Физика. Геология. География. Общая геология. Основы минералогии. Ландшафтоведение. Геодезия с основами ГИС. Климатология. Чему учим? Биология. Введение в биологию. Физиология и биохимия растений. Биогеоценология. Экология растений Экотоксикология. Общая экология. Зоология. Микробиология. Ботаника. Учим читать великую книгу природы. Изучение почвы на разных уровнях структурной организации. - Почва.ppt

Органическое вещество почвы

Слайдов: 29   Слов: 2448   Звуков: 0   Эффектов: 4

РАДИОУГЛЕРОДНЫЙ ВОЗРАСТ ОРГАНИЧЕСКОГО ВЕЩЕСТВА ПОЧВ: СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ПРОБЛЕМА ИНТЕРПРЕТАЦИИ. Содержание: Радиоуглеродное датирование органического вещества (ОВ) почв. Радиоуглеродное датирование органического вещества (ОВ) современных и ископаемых почв. «Открытая» система. «Открыто-закрытая» система. Выбор "датирующей" фракции и поиск "инертного" углерода. Радиоуглеродный возраст Курского чернозема по ОВ и ГК (О.А.Чичагова, А.Е. Черкинский). Радиоуглеродный возраст ископаемой почвы по ОВ, ГК и древесному углю (О.А.Чичагова, 1985). Радиоуглеродный возраст фракций гумуса черноземных и подзолистых почв Канады (Paul et al.). - Органическое вещество почвы.ppt

Фитотоксичность почвы

Слайдов: 10   Слов: 381   Звуков: 0   Эффектов: 42

Экологический проект Определение фитотоксичности почв города Магнитогорска методом проростков. Цель работы. Задачи. Оценить реакцию разных видов растений на одинаковую степень загрязнения почв. Гипотеза. Объект исследования. Ключевые участки. Район Левого берега (улица Маяковского). Фото проведения опыта. Выводы. Коэффициент фитотоксичности в разных районах города различен. Коэффициент фитотоксичности по фасоли соответствует результатам опыта по кукурузе. Выводы (продолжение). - Фитотоксичность почвы.pps

Учёный Ломоносов

Слайдов: 8   Слов: 358   Звуков: 0   Эффектов: 30

Михаи?л Васи?льевич Ломоно?сов. 19 ноября 1711гг.- 15апреля 1765 (53 года). 10 июня 1741 года. Ботаника. Ломоносов заботился о развитии рыбоводства. Открытия. Открытия Ломоносова обогатили многие отрасли знания. Развивал атомно-молекулярные представления о строении вещества. Сформулировал принцип сохранения материи и движения. Исключил флогистон из числа химических агентов. Заложил основы физической химии. Исследовал атмосферное электричество и силу тяжести. Выдвинул учение о цвете. Создал ряд оптических приборов. Открыл атмосферу на Венере. Описал строение Земли, объяснил происхождение многих полезных ископаемых и минералов. - Ломоносов.ppt

Ботаник Вавилов

Слайдов: 14   Слов: 209   Звуков: 0   Эффектов: 2

Вавилов Николай Иванович. Н. И. Вавилов родился 26 ноября 1887 г. в Москве. "Мне не жалко отдать жизнь ради самого малого в науке... ". Н. И. Вавилов был командирован за границу для научной работы. В Мертоне (Англия), в генетической лаборатории Садоводственного института. Авторитет Вавилова как ученого и организатора науки рос. Всесоюзный институт прикладной ботаники. Вавилов активно организовывал и участвовал в экспедициях. В работах Н.И.Вавилова прослежена изменчивость признаков у семейства злаковых. Достижения в науке. Н.И. Вавилов был репрессирован, погиб в тюрьме в 1943 г. - Вавилов.ppt